怎么都快乐课文原文图片
《怎么都快乐》的课文原文和配图如下:
一个人玩,很好!独自一个,静悄悄的,正好用纸折船,折马……踢毽子,跳绳,搭积木,当然还有看书,画画,听音乐……
两个人玩,很好!讲故事得有人听才行,你讲我听,我讲你听。还有下象棋,打羽毛球,坐跷跷板……
三个人玩,很好!讲故事多个人听更有劲,你讲我们听,我讲你们听。两个人甩绳子,你跳,我跳,轮流跳。
四个人玩,很好!五个人玩,很好!许多人玩,更好!人多,什么游戏都能玩,拔河,老鹰捉小鸡,打排球,打篮球,踢足球……连开运动会也可以。
《怎么都快乐》教材分析:
《怎么都快乐》是一首儿童诗。全诗共有4小节,分别写了一个人玩、两个人玩、三个人玩和许多人玩的不同乐趣。诗歌每小节结构相似,都是先说“几个人玩,很好”,接着说这样玩的特点,最后几行进行具体的玩法举例。
课文从孩子的角度来讲述对快乐的理解,一人独处是一种快乐,与他人相处也是一种快乐,学会为别人付出更是一种快乐;游戏快乐,学习也快乐。告诉学生生活中处处有快乐,事事有快乐,怎么样玩都会快乐,在反复诵读中产生积极乐观的生活态度。
四年级幸福是什么课文原文
幸福是什么课文原文 村子里有三个小孩,都是牧羊的。他们彼此很要好,常常把羊群赶到很远的树林里去放牧。树林里有一口老喷泉,已经不喷水了,口上堆满了枯枝败叶。有一次,一个牧童说:“来,咱们把这口喷泉往深处挖一挖,再把泉口清理一下,好不好?”“好!”他的同伴快乐地喊到。第二天,...
《小蝌蚪找妈妈》的原文
池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去。小蝌蚪游哇游,过了几天,长出两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食,就迎上去,问:“鲤鱼阿姨,我们的妈妈在哪里?”鲤鱼妈妈说:“你们的妈妈有四条腿,宽嘴巴。你们到那边去找吧!”小蝌蚪游哇游,过了...
《巨人的花园》的课文原文
四年级上册语文课文第九课是《巨人的花园》是一篇童话,从这篇童话中,我们可以体会到,能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。下面是我收集整理的《巨人的花园》的课文原文,欢迎阅读参考!从前,一个小村子里有座漂亮的花园。那里,春天鲜花盛开,夏天绿树成阴,秋天鲜果飘香,冬天白雪一片。村里的...
《手捧空花盆的孩子》课文原文
[出示小马图片] 师:这是什么?(小马)这次全班一起来。 三、学习课文,深入感悟 教师过渡:在快乐的识字游戏中,我们认识了这么多生字,你们真不简单。 师:同学们,还记得吗,国王挑选继承人的条件是什么吗? 【课件出示:谁能用这些种子培育出最美的花,谁就是他的继承人。】 读一读这句话。 是呀,谁能种出最美的...
《凡卡》原文
全文: 九岁的凡卡·茹科夫,三个月前给送到鞋匠阿里亚希涅那儿做学徒。圣诞节前夜,他没躺下睡觉。他...“亲爱的爷爷康司坦丁·玛卡里奇,”他写道,“我在给您写信。祝您过一个快乐的圣诞节,求上帝保佑您...寒风呼呼地刮着,大街上的人都裹着厚厚的棉袄,而凡卡呢,穿着一件单薄,有5、6个补丁的破衣裳;裤子...
四年级上册语文《巨人的花园》课文原文
《巨人的花园》课文 从前,一个小村子里有座漂亮的花园。那里,春天鲜花盛开,夏天绿树成阴,秋天鲜果飘香,冬天白雪一片。村里的孩子都喜欢到那里玩。 花园的主人是个巨人,他外出旅行已有好久了。花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。 有一年秋天,巨人突然回来了。他见到孩子们在花园里玩耍,很...
幸福是什么课文原文
幸福是什么课文原文如下 有三个小孩,都是牧羊的。他们彼此很要好,常常从村子里把羊群赶到很远的树林里去。树林里有一口老泉,已经不涌泉水了,泉口上堆满了枯枝败叶。有一次,一个牧童说:“来,咱们把这口老泉清理一下,再挖一口小井,好不好?”“好!”他的同伴异口同声地喊到。第二天,...
小木偶的故事课文原文
《小木偶的故事》讲了一个通俗易懂、情趣盎然的童话故事。下面我为大家带来小木偶的故事课文原文,希望对大家有帮助! 小木偶的故事课文原文 老木匠做了个小木偶。 小木偶有鼻子有眼,能走路,会说话。 老木匠左瞧右瞧,总觉得小木偶脸上还少了点什么。少了点什么呢?老木匠怎么也想不起来...
二年级语文《雨后》课文原文
4、有感情地朗读课文。背诵课文。二、教学重点 :能结合生活实际说出下雨给自己带来的欢乐,感受生活的美好。三、教学准备 :生字卡片 四、教学时间:一课时 教学过程:一、引入:1、前段时间我们学习了一篇有关春天的课文:《我最喜欢春天》,很多同学都找来了有关春天的诗、文章。谁愿意给大家读一读...
金色的草地课文原文
《金色的草地》讲的是生活在俄罗斯乡下两个小朋友(兄弟俩)的故事。课文先讲兄弟两个在住处窗前一大片草地上自由自在、无拘无束、尽情玩耍的情景。下面是我帮大家整理的金色的草地课文原文,希望大家喜欢。 《金色的草地》 我们住在乡下,窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候...
示诞吸入: 《怎么都快乐》是一篇很轻松愉悦的儿歌,意在培养学生积极乐观的人生态度,让学生明白游戏快乐,学习也快乐.下面是小编为大家整理的关于一年级语文下册怎么都快...
霸州市19270425014: 一年级语文下册 怎么都快乐课件 - ?
示诞吸入: 一个人,挺快乐 折纸船 踢毽子 听广播 两个人,真快乐 下象棋 打乒乓 讲故事 三个人,很快乐 跳皮筋 掰手腕 过家家 学唱歌 许多人,更快乐 丢手绢 赛拔河 …… 第二课时 一、引入:读儿歌 小红伞,小花伞,接着天上小雨点.妈妈下班累又乏,我端杯水送给她.妈妈,妈妈,您歇会儿,我来帮您干点啥?——学会为别人付出更是一种快乐.
霸州市19270425014: 一年级下册语文怎么都快乐 课件 - ?
示诞吸入: 教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文.能分角色朗读课文,读出对话时的不同语气.2、学会本课6个生字.两条绿线内的3个字只识不写.认识1个偏旁.认识1个多音字.理解由生字组成的词语.3、能认识到做对别人有用的事最快乐,学会关心别人.教学重、难点 学会本课生字.能正确、流利、有感情地朗读课文,分角色朗读课文.
霸州市19270425014: 一年级下册语文怎么都快乐课后练习 - ?
示诞吸入: 很快乐 跳皮筋 掰手腕 过家家 学唱歌许多人,接着天上小雨点,真快乐 下象棋 打乒乓 讲故事三个人.妈妈.妈妈下班累又乏——学会为别人付出更是一种快乐:读儿歌小红伞、引入,我来帮您干点啥,更快乐 丢手绢 赛拔河 …… 第二课时一个人,我端杯水送给她,您歇会儿,妈妈
霸州市19270425014: 怎么都快乐,文中的小朋友,为什么觉怎么都快乐? - ?
示诞吸入: 因为小朋友有一颗很快乐的心,会发现快乐,感受快乐,所以他觉得什么都会很快乐.
霸州市19270425014: 模仿课文小学一年级怎么都快乐 - ?
示诞吸入: 澄从难从严卓忻内装俾
霸州市19270425014: 一年级下册语文第七课怎么都快乐教案 - ?
示诞吸入: 本课语言生动有趣,结构简单,重复句式较多,语言浅显易懂,内容贴近儿童生活,充满童真童趣,情感乐观积极.这首儿童诗十分易于学生朗读和识字.因此在教学中要创设情境,采用多种方式的朗读来进行教学,让学生在朗读中感悟到快乐的含义:独处是一种快乐,与他人相处也是一种快乐,学会为别人付出更是一种快乐;游戏快乐,学习也快乐.文中的词语搭配极为丰富,"折纸船、踢毽子、听音乐、下象棋、打排球、讲故事"等,是学生学习语言的良好素材.因此,在熟读的基础上,指导学生了解这样的词组,积累动词.
霸州市19270425014: 小学语文五年级下册期中测试卷是小学 - ?
示诞吸入:[答案] A 卷 积累应用关 一.读拼音写词语,一定要把字写漂亮.(8分) jùn qiào duàn liàn qīng xī bō tāo xiōng yǒng ( ) ( ) ( ) ( ) wéi gā... ( )再写一首课外积累的描写春天的诗句:( ).(6分) 六.课文回放(22分) 1. 按原文填空(19分) (1)在微风中,在...
霸州市19270425014: 知识网络图怎么做 - ?
示诞吸入: 知识网络图的绘制步骤:一、 确认中心知识内容通过知识历程图,我们可以对企业内部存在的知识进行细致的梳理,而确认中心知识内容就是将这些知识点进行分类,主要是要掌握知识的最高层次分类.比如,一家从事软件开发的科技公司,...