四年级上册语文《巨人的花园》课文原文

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~ 【导语】四年级上册语文课文第九课是《巨人的花园》是一篇童话,从这篇童话中,我们可以体会到,能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。下面是我为大家整理的四年级上册语文《巨人的花园》课文原文,仅供参考,欢迎大家阅读。
《巨人的花园》课文
从前,一个小村子里有座漂亮的花园。那里,春天鲜花盛开,夏天绿树成阴,秋天鲜果飘香,冬天白雪一片。村里的孩子都喜欢到那里玩。
花园的主人是个巨人,他外出旅行已有好久了。花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。
有一年秋天,巨人突然回来了。他见到孩子们在花园里玩耍,很生气:“谁允许你们到这儿来玩的!都滚出去!”
孩子们吓坏了,四处逃散。
赶走孩子以后,巨人在花园周围砌起围墙,而且竖起一块“禁止入内”的告示牌。
不久,北风呼啸,隆冬来临,刺骨的寒风吹起雪花。巨人孤独地度过了漫长的严冬。春天终于来了,村子里又开出美丽的鲜花,不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么,巨人的花园里仍然是冬天,天天狂风大作,雪花飞舞。巨人裹着毯子,还瑟瑟发抖。他想:“今年的春天为什么这么冷,这么荒凉呀……”
一天早晨,巨人被喧闹声吵醒了。他擡头望去,一缕阳光从窗外射进来。好几个月没见过这么明媚的阳光了。巨人激动地跑到花园里,他看到花园里草翠花开,有许多孩子在欢快地游戏,他们大概是从围墙的破损处钻进来的。孩子们的欢笑使花园增添了春意。可是巨人又发脾气了:“好容易才盼来春天,你们又来胡闹。滚出去!”孩子们听到可怕的训斥,纷纷逃窜。与此同时,鲜花凋谢,树叶飘落,花园又被冰雪覆盖了。巨人不解地看看四周,突然发现桃树底下站着个小男孩。
“喂!你赶快滚出去!”巨*声叱责。小男孩没有拔腿逃跑,却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么,巨人看着他的眼神,心里感到 *** 辣的。这个小男孩在树下一伸手,桃树马上绽出绿芽,开出许多美丽的花朵。
“噢!是这么回事呀!”巨人终于明白,没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子:“唤来寒冬的,是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提醒,春天将永远被我赶走了。谢谢你!”
小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和愉快。于是,他立刻拆除围墙,把花园给了孩子们。
从那以后,巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下,爬上巨人的肩膀,尽情地玩耍。巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间,感到无比的幸福。
《巨人的花园》知识点
生字:溢(yì)允(yǔn)喧(xuān)添(tiān)训(xùn)酷(kù)颊(jiá)拆(chāi)
四会字:溢、允、墙、牌、添、训、覆、凝、辣、酷、愉、拆、喧、颊;
词语:洋溢、允许、喧闹、增添、训斥、冷酷、脸颊、拆墙
多音字:[吓]xià吓人;hè威吓。[禁]jīn弱不禁风;jìn禁止。[隆]1ónɡ隆重;lǒnɡ轰隆。[钻]zuān钻出;zuàn钻石。[落]luò落水;là落下。[提]tí提出;dī提防
形近字:漂、瓢。竖、坚。漫、慢。翠、萃。拨、拔。爬、趴。幸、辛。
《巨人的花园》课内知识
1、本文显着特点是运用了(对比)的方法展开故事情节,揭示道理。巨人回来前后(花园情景)的对比;拆围墙前后(巨人态度、感觉)的对比。
2、这篇课文让我们懂得(快乐要与大家分享)。
3、“换来寒冬的是我那颗任性、冷酷的心啊!”这句话怎么理解?
答:这是巨人醒悟后的一句话,他明白了花园没有春天的原因:他太自私、任性、太冷酷,一次次赶走孩子,他想自己独自享受一切,可换来的是寂寞和寒冷。




四年级上册语文19课批注
四年级上册语文19课的批注如下:1、开篇同学们,今天我们要学习的课文是巨人的花园。这里引入主题,给人一种神秘的感觉,吸引读者的注意力。2、巨人有一座非常漂亮的花园。这是对花园的简单描述,让人感受到花园的美丽和神秘。3、可是,巨人的花园却经常刮大风。这句话引出了故事的主要矛盾,为后面的...

四年级语文上册的《巨人的花园》巨人明白了什么道理
爱,要与大家分享做人不能太自私。 没有孩子的地方就没有春天

四年级上册语文第九课巨人的花园
四年级上册语文第九课巨人的花园 通过巨人对孩子态度的前后对比,花园景色的前后对比,告诉我们要友好对待别人。

四年级上册语文书第9课 巨人的花园 第6段巨人说的话加引号有什么作用...
说的话就要用引号引起来的 因为巨人赶走了小孩子们 没有一个人陪伴他 让他感到特别的荒凉 采纳行么...后面的别抄袭啊

上册语文第九课巨人的花园生字组词拼音
yangyi洋溢;yunxu允许;qiangbi墙壁;qipai棋牌;zengtian增添;xunlian训练;fugai覆盖;ningju凝聚;xingla辛辣;lengku冷酷;yukuai愉快;chaichu拆除。

小学四年级上册语文第9课:巨人的花园,如何分段?
第一部分(1—2):巨人的花园很漂亮,他不在家,孩子们都去哪里玩,花园洋溢着孩子们的笑声。第二部分(3—7):巨人回来后,把孩子们赶出花园,巨人的花园里再也没有春天。第三部分(8—11):小男孩的眼神给了巨人启示,他拆除围墙,花园里充满了幸福和快乐。

四年级语文上册《巨人的花园》的作者是谁
奥斯卡·王尔德(OscarWilde,1854年-1900年),英国作家、戏剧家、诗人。他生于都柏林,毕业于牛津大学。虽然他主要以成人作家而著称,但他的早期作品中有两本童话集:《快乐王子故事集》和《石榴之家》已载入英国儿童文学史册。

四年级语文巨人的花园一文中巨人从小男孩会说话的眼睛里读懂了什么...
巨人从小男孩会说话的眼睛里读懂了温情,读懂了爱。

四年级上册语文课文巨人的花园为什么说没有孩子的地方就没有春天_百...
孩子是未来,孩子是希望,孩子是生命的象征,孩子象春天一样生机勃勃,有孩子的地方就有欢笑,有孩子的地方充满希望,所以说没有孩子的地方就没有春天,主要说明快乐应和大家一起分享的道理.

课堂点睛 七年级 语文 音乐巨人贝多芬
2.为什么贝多芬说“一株树也比一个人好”?这需要联系贝多芬耳聋后的心理来分析。一方面,耳聋给贝多芬造成了交流的障碍,常常被人误解,他的社会交往受到极大的约束,耳聋的他比不上一棵树,因为一棵树尚且可以谛听大自然的声音;另一方面,耳聋后的贝多芬远离人世的喧嚣和纷争,获得了心灵的纯净和安宁...

黑龙江省19815218058: 请问谁有人教版小学课本中的《巨人的花园》的原文啊 -
桂盆律定: 巨人的花园(原文) 从前,一个小村子里有座漂亮的花园.那里,春天鲜花盛开,夏天绿树成阴,秋天鲜果飘香,冬天白雪一片.村里的孩子都喜欢到那里玩. 花园的主人是个巨人,他外出旅行已有好久了.花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑...

黑龙江省19815218058: 巨人的花园课文是第几册的 -
桂盆律定: 《巨人的花园》是人教版第七册四年级上册第9课课文.这是英国作家王尔德写的一篇童话故事,讲的是一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍,很生气,他在花园周围筑起了高墙,将孩子们拒于墙外.从此,园里花不开,鸟不语,一片荒凉,春、夏、秋都不肯光临,只有冬天永远留在这里.一天,孩子们从墙洞爬进来,春天也就跟着孩子们来了,园里立刻变得生机勃勃.当他把孩子们再次赶出花园之后,花园又被冰雪覆盖了.后来,在小男孩的启发下,巨人醒悟了,随即拆除了围墙,花园成了孩子们的乐园,巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间,感到无比的幸福.从这篇童话中,我们可以体会到,能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐.

黑龙江省19815218058: 《巨人的花园》续写要四年级上册的《巨人的花园》原文,续写后面发审的故事,300字. -
桂盆律定:[答案] 1.《巨人的花园》续写 自从巨人把花园给了孩子们以后,巨人天天都过得非常快乐. 突然有一天,村子里的粮食不够用了,而且这个村子并不是很富裕,如果花掉所有的钱只够全村人吃上两三个月左右,并且现在刚好是冬天,冰天雪地的,到哪里去...

黑龙江省19815218058: 四年级上册《巨人的花园》是按什么顺序写的 -
桂盆律定: 按照四季顺序. 《巨人的花园》是英国作家王尔德写的一篇童话故事,讲的是一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍, 很生气,他在花园周围筑起了高墙,将孩子们拒于墙外.从此,园里花不开,鸟不语,一片荒凉,春、夏、 秋都不肯光临...

黑龙江省19815218058: 四年级上册语文课文巨人的花园大概讲的什么
桂盆律定: 主要讲的是一位巨人刚开始发现孩子们在他的花园里玩耍非常很生气,所以把孩子们赶了出去,所以,孩子们走后,不知道为什么巨人的花园里一直都是寒冷的冬天,直到有一天,巨人从一个小男孩身上了解到,没有孩子就没有春天,巨人把孩子请了回来,和孩子们成了好朋友.

黑龙江省19815218058: 四年级上册语文第九课《巨人的花园》写150个字介绍它是一个怎样的花园 -
桂盆律定: 四年级上册语文第九课《巨人的花园》是漂亮的花园.那里,春天鲜花盛开,夏天绿树成阴,秋天鲜果飘香,冬天白雪一片.没孩子的花园在冬天北风呼啸,隆冬来临,刺骨的寒风吹起雪花.但春天终于来了,村子里又开出美丽的鲜花,不时传来小鸟的欢叫.但不知为什么,巨人的花园里仍然是冬天,天天狂风大作,雪花飞舞.只有有孩子们的巨人花园才会四季如春.

黑龙江省19815218058: 四年级语文书上册第九课内容 -
桂盆律定:[答案] 《9.巨人的花园》主要内容:讲的是一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍,很生气,他在花园周围筑起了高墙,将孩子们拒于墙外.从此,园里花不开,鸟不语,一片荒凉,春、夏、秋都不肯光临,只有冬天永远留在这里.一天,孩子...

黑龙江省19815218058: 小学四年级上册课文《巨人的花园>>的资料
桂盆律定: 作者简介 奥斯卡·王尔德,这个人,愿为所有真正美丽的事物流下眼泪.却从不肯向传统的社会规范屈服.对情感极致之美的追求是他历尽磨难锲而不舍的理想,因此,他也被传统视为丑陋邪恶的异端.在那个充满假道学和伪君子的社会里,他选择试实面对内心的自我,为保持唯美的尊严,不惜忍受牢狱的侮辱.他坚信至高无上的爱情终有一日会挣脱一切传统观念的束缚.但,他已不及等待,一百多年前便匆匆在巴黎的一家廉价旅馆默默离开,去往那天堂里的花园.那些曾经竭力追寻而得的爱,留给他的是一道永不磨灭的伤痕,尽受世人戳指的心灵压抑,留下最美丽的诗情话语,而人生悲剧的凄美,为他写下童话故事的最后篇章.

黑龙江省19815218058: 四年级课文巜巨人的花园》是寓言故事吗 -
桂盆律定: 是童话故事.《巨人的花园》作者是(英)王尔德.本书收录了王尔德著名的童话故事.《巨人花园》讲述了巨人拥有一座非常美丽的花园,但自私的他却不准任何人进入,即使是天真无邪的小孩子也一样.失去了孩童稚真笑语的花园变得不再...

黑龙江省19815218058: 小学四年级语文【巨人的花园】
桂盆律定: 表示说话未完,或者感情未尽...连用两个副词“这么”,还有两个形容词“冷”“荒凉”,表示语者对于今年春天的天气与以往不同的感叹,以及对今年春天特别冷的表达...

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