教育目的的基本层次包括（ ）。
本题考查的是教育目的的层次结构的识记。教育目的的层次性包括国家的教育目的、各级各类学校的培养目标和教师的教学目标。第一层次是国家的教育目的，国家的教育目的是由国家提出的，其决策要经过一定的组织程序，一般体现在国家的教育文本和教育法令中。第二层次是各级各类学校的培养目标，是根据国家的教育目的制定的某一级或某一类学校、某一专业对人才培养的具体要求，是国家教育目的在不同教育阶段、不同级别的学校、不同专业方向的具体化。第三层次是教师的教学目标，是教育者在教育教学过程中，在完成某一阶段的工作时，希望受教育者达到的要求或产生的变化。因此，A、B、C三项正确。
D项：社会价值取向指的是一定主体基于自己的价值观在面对或处理各种矛盾、冲突、关系时所持的基本价值立场、价值态度以及所表现出来的基本价值倾向。与题干不符，排除。
故正确答案为ABC。
教育目的的三个层次是什么?
一、教育目的地层次结构大体上由宏观的教育目的，中观的各级各类的培养目标和微观的教学目标所构成，但有的版本给的是四个层次结构。多了一个课程目标介于培养目标和教学目标之间，所以这个顺序一定要屡清楚，切记顺序是不可以颠倒的，从上到下依次是教育目的——培养目标——（课程目标）——教学目标。...
教育目的的层次结构
第四个层次结构是教师的教学目标，每个教师在教育教学的过程中都会有自己的目标，都会希望在自己的教授下受教育者能达到什么样的要求或者产生什么样的预期性变化，也就是在教学结束时所达成的学习结果。这是最微观的教育目的，也是最具体的培养目标，所以是一切教育活动的基础，是整个教学过程实施的依据，...
教育目的的三个层次是什么?
一、教育目的地层次结构大体上由宏观的教育目的，中观的各级各类的培养目标和微观的教学目标所构成，但有的版本给的是四个层次结构。多了一个课程目标介于培养目标和教学目标之间，所以这个顺序一定要屡清楚，切记顺序是不可以颠倒的，从上到下依次是教育目的——培养目标——（课程目标）——教学目标。...
教育目的有几个层次?
教育目的的层次性包括：国家的教育目的、各级各类学校的培养目标、教师的教学目标，这是逐渐从宏观到微观的变化。(1)培养目标是教育目的的具体化，是结合教育目的、社会要求和受教育者的特点制定的各级各类教育的培养要求。例如：新东方培养的是厨师，蓝翔培养的是挖掘机人才。每个学校培养的目标都各不相同。
关于教育目的的层次结构,处于中间层次的是什么?
关于教育目的的层次结构，处于中间层次的是（A）A．各级各类学校培养目标 B．国家教育目的 C．教师教学目标 D．学生学习目标
简述教育目的的层次结构。
教育目的的层次结构包括：(1)国家的教育目的。国家的教育目的是由国家提出来的，其决策要经过一定的组织程序，一般体现在国家的教育文本和教育法令中。(2)各级各类学校的培养目标。各级各类学校的培养目标是根据国家的教育目的制定的某一级或某一类学校、某一专业对人才培养的具体要求，是国家教育目的在不...
什么是教育目的层次结构中的最低层次
教育目的是三层次结构中，最低层次的是教师的教学目标。教育目的包括的三个层次：国家的教育目的、学校的培养目标、教师的教学目标。教育目的根据一定社会的政治、经济、生产、文化科学技术发展的要求和受教育者身心发展的状况确定的。它反映了一定社会对受教育者的要求，是教育工作的出发点和最终目标，也...
简述教育目的内容结构
教育目的的层次结构中有四个：国家的教育目的、各级各类学校的培养目标、课程目标、教师的教学目标。第一个层次结构，也是最宏观的是国家的教育目的。首先教育目的主体是国家，一个国家对所有受教育者的要求，希望受教育者成为什么样的人，这是国家针对所有的教育对象提出的，比如要培养建设者和接班人，这...
简述教育目的的层次结构和内容结构。
【答案】：(1)教育目的的层次结构所谓教育目的的层次结构，是指在国家教育的总目的指导下，由各级各类学校的培养目标以及实现这些目标所必需的课程与教学目标构成的教育目标系统，它们由抽象到具体形成了一个完整的目标体系结构。一般而言，这一目标体系由四个层次构成：①国家或社会所规定的教育总目的，即...
教育目的的四个层次:( )、( )、( )、( )
第四个层次结构是教师的教学目标：每个教师在教学过程中都有自己的目标，希望在自己的教授下被教育者能达到什么样的要求，发生什么样的期望性变化，即在教学结束时达到的学习结果。这是最微观的教育目的，也是最具体的培养目标，因此是一切教育活动的基础，是整个教育过程实施的依据，全程都是为了达到教育...
戏仁牛黄：[选项] A. 培养目标 B. 教学目标 C. 课程目标 D. 课堂目标 教育目的包括的三个层次 国家的教育目的 学校的培养目标 教师的教学目标 答案是选第二个还是第三个
千山区18181445365： 教育目的是三层次结构中,最低层次的是( ). A.培养目标 B.教学目标 C.课程目标 D.课堂目标 - ？
戏仁牛黄： 最低的层次的正确答案肯定是D课堂目标,既不是第二个也不会是第三个.课堂目标仅仅是某一节授课所要完成的内容目标,而课程目标是某一门课程全部进行完成后要达到的目标,这就包含了很多节课.教学目标、和培养目标也是同样,其内容肯定远不止一节课的内容. 参考题的答案明显错误.
千山区18181445365： 谈谈你对教育目的是如何理解? - ？
戏仁牛黄： 教育必须为社会主义现代化建设服务,为人民服务,必须与生产劳动和社会实践相结合,培养德智体美等全面发展的社会主义建设者和接班人.
千山区18181445365： 2.教育目的分几个层次?新课改对教学目的的要求是什么? - ？
戏仁牛黄：[答案] 你问的是教学目标吗? 那么,要分1知识与技能的、2过程与方法的、3情感态度与价值观的 1知识与技能,又分(1)认知、(2)技能 (1)认知,分知道、理解、(掌握)、应用三或四个层次 (2)技能,分初步学会、学会、设计三个层次 2过程...
千山区18181445365： 简述教育目的的结构 - ？
戏仁牛黄： 三层次教育:即家庭教育、学校教育、社会教育.
千山区18181445365： 问:教育目的与培养目标是什么关系?谁能给个准确答案 最好解释下? - ？
戏仁牛黄： 国家的教育目的是指导各级各类学校制定其培养目标的主要依据,教育目的是一个国家对各级各类学校的普遍要求.培养目标是教育目的的具体化,是结合教育目的,社会要求和受教育者的特点指定的各级各类教育的培养要求.例如体育类、医学类、艺术类学校等不同的特殊培养目标.所以教育目的与培养目标的关系是“普遍与特殊”
