老师在数学课上出了两道题,规定每道题做对得2分,没做得1分,做错的0分.老师说:可以肯定全班同学中至少有6名

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王老师再一次数学课上出了两道题,规定每道题做对得2分,没做得0分,做错得~

是这道题??

王老师再一次数学课上出了两道题,规定每道题做对得2分,没做得0分,做错得-—2分,李老师说:可以肯定全班同学中至少有6名学生各题的得分相同,那么,这个班最少有多少人?

各题得分情况有3*3=9种(第一题对第二题对
第一题对第二题没做
第一题对第二题错
第一题没做第二题对
第一题没做第二题没做
第一题没做第二题错
第一题错第二题对
第一题错第二题没做
第一题错第二题错
),
最少有 9种*5人/种+1人=46人

十个人。回答这两道题后得分一共有五种可能性:1.两题都对:4分
2.两题都没做:2分
3.两题都错:0分
4.一题对一题没做:3分
5.一题没做一题错:1分
设任意一种情况有6个人,则1*6+4=10个人

每道题的得分有0,1,2三种可能。两道题既有3^2=9种可能。
如果能肯定至少6名同学各题得分相同。那么全班人数的最小可能刚好是满足了有5个同学各题得分相同的情况下+1
即9*5+1=46

每道题都有3种得分情况
所以,两道题一共有9种得分情况
至少有6名学生“各题”得分都相同
则,至少有
9×5+1=46人
所以,这个班最少有46人


老师在数学课上出了两道题,规定每道题做对得2分,没做得1分,做错的0分...
每道题的得分有0,1,2三种可能。两道题既有3^2=9种可能。如果能肯定至少6名同学各题得分相同。那么全班人数的最小可能刚好是满足了有5个同学各题得分相同的情况下+1 即9*5+1=46

一次数学课上,老师出了两道题让全班50名同学解。解答完以后,老师发现做...
所以只需71-50=21就是重叠部分即作对两道题的人数

某年级某班数学课上老师出了两道题,规定每道题做对得2分,没做得1分...
共有9种情况,第一题有3种情况,第二题有3种情况,则可能情况有3x3=9种,最差可能为每种情况有5个同分,同对错。也就是说,最少要9x5个同学才能出现最差状况,而无论如何,再有一个同学出现任何一种情况将会凑齐6个同学同分,同对错,因此,班里最少有9x5+1个同学。

王老师再一次数学课上出了两道题,规定每道题做对得2分,没做得0分,做...
王老师再一次数学课上出了两道题,规定每道题做对得2分,没做得0分,做错得-—2分,李老师说:可以肯定全班同学中至少有6名学生各题的得分相同,那么,这个班最少有多少人?各题得分情况有3*3=9种(第一题对第二题对 第一题对第二题没做 第一题对第二题错 第一题没做第二题对 第一题...

王老师在一次数学课上出了两道题,规定每道题做对得2分,没做得0分,做...
3*6=18(人)

一天的数学课上,数学老师最后出了两道数学题让大家练习。全部52人中有...
52-2=50,有50个人做对了一道或两道。42个做对了第一题的人中有一部分是2道都做对的,38个做对第二题的人中也有一部分是2道都对的,那么42+38=80就是50人再加上2题都对的人数。所以80-50=30就是2题都对的人数。

五三班有六十人,数学课上苏老师出了两道数学题,做对第一题的有45人...
因为做对第一题的有45人,两题全做对的有20人,所以有45-20=25人只做对第一题。做对第二题的有30人,两题全做对的有20人,所以有30-20=10人只做对第二题。只做对第一题25人,只做对第二题10人,两题都做对的有20人,所以全做错的有60-25-10-20=5人 ...

一次数学课,老师出两道题让全班50名同学解。结果老师发现做对第一题的...
∵每位同学至少做对一道题 ∴只做对第二题的同学为 50-42=8人 只做对第一题的同学数为 50-29=21人 则两题都对的为 50-21-8=21人

在数学课上老师给同学们出了一道有趣的数学题,两个整数相除,商是5...
被除数除数商的和是29 商是5 那么被除数除数的和是24 假设除数是X,那么被除数是5X,加起来是6X=24,所以X=4,故除数是4,被除数是20,综上,等式为20\/4=5,除数为4

数学课上,老师出了这样一道题, 比较下面两个算式乘积大小: 1】12345x5...
第一个式子可以理解为(12344*54321+54321);第二个式子可以理解为(12344*54321+12344);这样明显可以看出第一个式子比第二个式子大,希望能对你有所帮助。

榆林市13049365453: 有一次数学课老师出了2道题,规定答对了得2分,没做得1分,做错扣0,肯定全班同学中至少有5名同学各题得分有一次数学课老师出了2道题,规定答对了... -
厍琛沙棘:[答案] 你把所有情况列出来就好了:(2,2).(2,1)(1,2)(1,1)(2,0)(0,2)就6种,因为是“肯定”所以至少有6*4+1=25人.最多谁知道啊,当人数为无穷大时他当然能肯定了.如果一定要答案的话就无穷大吧

榆林市13049365453: 张老师在一次数学课上出了两道题,规定每道题做对得2分,没做得1分,做错得0分.张老师说:可以肯定全班同学中至少有6名学生各题的得分都相同.那么,... -
厍琛沙棘:[答案] 以各题得分情况为抽屉,学生为物品,可以构建:(2,2),(2,1),(2,0),(1,2),(1,1),(1,0),(0,2),(0,1),(0,0),9种情况,即有9个抽屉;本题变为:已知9个抽屉中至少有一个抽屉至少有6...

榆林市13049365453: 王老师在一次数学课上出了两道题,规定每道题做对得2分,没做得0分,做错扣2分,李老师说:可以肯定全班同学中至少有六名学生各题的得分相同,那... -
厍琛沙棘:[答案] 3*6=18(人)

榆林市13049365453: 王老师在一次数学课上出了两道题,规定每道题做对得2分,没做得0分,做错扣2分,李老师说:可以肯定全班同 -
厍琛沙棘: 3*6=18(人)

榆林市13049365453: 老师在数学课上出了两道题,规定每道题做对得2分,没做得1分,做错的0分.老师说:可以肯定全班同学中至少有6名 -
厍琛沙棘: 每道题的得分有0,1,2三种可能.两道题既有3^2=9种可能.如果能肯定至少6名同学各题得分相同.那么全班人数的最小可能刚好是满足了有5个同学各题得分相同的情况下+1 即9*5+1=46

榆林市13049365453: 五年级一班张老师在一次数学课上除了两道题,规定每道题作对得2分,没做得1分,做错得0分. -
厍琛沙棘: 十个人.回答这两道题后得分一共有五种可能性:1.两题都对:4分展开全部 2.两题都没做:2分 3.两题都错:0分 4.一题对一题没做:3分 5.一题没做一题错:1分 设任意一种情况有6个人,则1*6+4=10个人

榆林市13049365453: 某班一次数学课上老师出了2道题,规定做对一道得2分,不做得1分,做错得0分.老师说 -
厍琛沙棘: 请看清问题:每题的得分都一样,即两道题的得分都一致.得分有5种:0、1、2、3、4.得分组合有9种:00、01、02、10、11、12、20、21、22.9种情况中有8种有5人相同,任意1种6人相同.5*8+6=46

榆林市13049365453: 王老师再一次数学课上出了两道题,规定每道题做对得2分,没做得0分,做错得 -
厍琛沙棘: 是这道题??王老师再一次数学课上出了两道题,规定每道题做对得2分,没做得0分,做错得-—2分,李老师说:可以肯定全班同学中至少有6名学生各题的得分相同,那么,这个班最少有多少人?各题得分情况有3*3=9种(第一题对第二题对 第一题对第二题没做 第一题对第二题错 第一题没做第二题对 第一题没做第二题没做 第一题没做第二题错 第一题错第二题对 第一题错第二题没做 第一题错第二题错),最少有 9种*5人/种+1人=46人

榆林市13049365453: 一行测题 五年级一班的张老师在一次数学课上出了两道题,规定每道题做对得2分,没做得1分,做错得0分.张老师说,可以肯定全班同学中至少有6名学生各题的得分都相同.那要保证这个情况,这个班至少有多少人?
厍琛沙棘: 各题的得分都相同,注意看这里.有A,B两题,A题有2,1,0分三种可能,B题也有2,1,0分三种可能 此题为各题分数一样的可能,就是说,A分数B分数一样所以3*3=9种可能 而不是说A+B分数一样(如果只说得分一样,就只有0分、1分、2分、3分、4分,五种分数) 当每种可能都达到5个人时,再来一个人就能使其中的一种可能达到6个人.所以答案是:5*9+1=46

榆林市13049365453: 李老师出了两道数学测试题, 规定每一道题做对得3分 没做对得1分 错的得0分 ,全班40人至少有几名同学的得分是相同的? -
厍琛沙棘: 同学的分数只能是6、4、2、1、0一共五种,用40/5=8所以至少8名

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