自己事自己做主题班会
班长讲话:今天,我们在这里召开《自己的事情自己做》主题
班会,目的是让大家从小树立自己的事情自己做,从现在做起,从我
做起,从身边的小事做起,争做一名新时代的自理少年。 目的:让学生清楚“自己的事情自己做”的真正含义,发挥他们的自主
性和创造力。通过活动,培养学生热爱劳动,而爱劳动人民的思想感
情,从“小成家里的小帮手,劳动的小能手。
活动主题
《自己的事情自己做》
活动目的
1、培养自理意识,学会自己的事情自己做。
2、让同学们认识到掌握生活技能的重要性,并通过反复训练与
长期锻炼,提高他们的自理能力。
3、让他们在活动中体验到自己成为生活小主人的那份快乐。
活动过程
1、猜谜语:“我有十兄弟,长短各不同。吃饭干活少不了,猜猜
我是谁?”
同学们答:“你是手,一双手1
2、谁来说说,你的小手能干什么?
学生畅谈自己的双手都能做什么?
3、小记者采访:
⑴你在家是自己穿衣服、穿鞋袜吗?
⑵自己的学习用品每天由谁整理?
⑶在家做家务吗?会帮助家长做些什么事?
1)、系红领巾比赛。
主持人:大家这么能干,会做这么多事啊!我们都是少先队员,鲜艳的红领巾自己戴。我有个提议,让我们每个小组派两位同学比赛系红领巾。大家说好不好?
(2)、系鞋带比赛。
主持人:我发现好多同学的鞋子都是系鞋带的,让我们来比赛系鞋带吧,看谁的手最灵巧。
舞蹈表演。
(3)、整理书包。
设计情景表演,请两名学生给大家表演整理书包,引起大家的兴趣。然后通过示范传艺的方法让学生掌握整理书包的步骤。在学生学会整理方法的基础上进行比赛。
活动小结
同学们,今天的主题班队会非常成功,相信大家也受到了一次深刻的教育,老师在这里希望每一位同学,都能拥有一双勤劳的手,自己的事情自己做,家里的事情帮着做,集体的事情抢着做。从小养成自强、自立的好品质,为将来成为全面发展的21世纪优秀人才打下良好的基础
主题班会
《各做各的一份事》
活动目的
1、让同学们了解自己的任务和需要为班级做的事情
2、联系实际,让同学们在生活中更有担当、有责任感
活动准备
1、分组进行准备、班委准备发言稿(内容包括自己的职务、需要做的事情及结合班会主题发表自己的见解)
2、准备主题班会主持词
3、创作、排演《各做各的一份事》小品(话剧)
4、搜集有关班会主题的名言、文章
活动过程
一、主持人开场白
二、请各位班委概述自己在班级中的职务以及需要做的事情、结合班会主题发表言论
三、小组交流:说说自己为班级做了什么
四、交流小组讨论结果
五、小品(话剧)《各做各的一份事》
六、班主任总结
活动目的:
使学生通过本次班会,能够真正认识辛勤劳动是光荣的,好逸恶劳是可耻的,做事不依赖别人,坚持每天在家自己的事自己做,不会做的学着做,如:自己洗衣服、红领巾、袜子,整理房间,整理书包,钉纽扣等。从而教育学生从小养成热爱劳动的好习惯。
活动准备:
1、搜集有关资料。
2、诗朗诵《为劳动者歌》、相声《洗袜子》、舞蹈《劳动最光荣》、
快板《由皇帝到公民》、故事《毛泽东6岁开始参加劳动》、三句半《我们学自立》。
活动过程:
活动伊始:在播放《我有一双勤劳的手》中,主持人宣布《自己的事情自己做》主题班会开始。
主持人甲:劳动创造了世界。
乙:劳动创造了人类。
甲:劳动推进着社会的发展和前进。
乙:劳动人民是一切财富的创造者。
甲:各行各业的劳动人民在他们各自的岗位上。
乙:日复一日,年复一年地为祖国、为人民辛勤地劳动着。
合:让我们为劳动者献上一首赞歌吧!请听诗朗诵《为劳动者歌》。
(主持人下,两生上)
为劳动者歌
绿意使春末夏初的天空更富有了诗意。破土的禾苗与我们的希望并肩成长。劳动的旋律在和风中铮铮奏响。劳动无贵贱,劳动无大小。工人开好机器是劳动,教师上好课是劳动,医生救活一条生命是劳动,科学家的一次次实验是劳动,劳动创造了世界,劳动创造了生活,劳动创造了美好。劳动讲奉献,劳动讲创新。先辈们靠劳动创造出了时代的高水准,让我们踏着他们的足迹,用我们的智慧劳动美化生活,创建未来。今天,我们为劳动者歌。
(鼓掌,两生下。主持人上)
主持人甲:辛勤劳动是中华民族的优良传统,
乙:辛勤劳动是少年儿童要发扬的精神。
甲:今天,我们学习了“八荣八耻”
乙:今天,我们更理解了劳动的含义
甲:让我们以此为东风,
乙:让我们以此为伊始
甲:从小事做起
乙:从点滴做起
合:看,这位同学在学完“八荣八耻”以后,开始干什么了?请欣赏相声:《洗袜子》。
(主持人下,表演者上)
洗袜子
甲:辛勤劳动好少年,八荣八耻记心头,以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻,我们个个学做家务活。
乙:学做家务活!
甲:没——错,滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事情自己干,靠人靠天靠祖上,不算英雄和好汉。
乙:嘿!还是雄心勃勃呀,你们都怎么学呀!
甲:张大炮要学拖地板,李小玲要学洗碗,有的同学要学洗衣服,有的同学要学做米饭,好多好多呢!
乙:真是五花八门,丰富多彩。
甲:我一瞧,大家都在学做家务活,我也得学一手呀,那我学什么呢?
乙:不要紧,从易到难,力所能及。
甲:我挑了一个最特殊的,最惊人的也是我最不爱干的活儿,给爸爸妈妈和我洗袜子。
乙:嗨,都有五年级了,你还不会自己洗袜子呀?平时你的袜子都谁给你洗呀?
甲:让我妈洗呀!
乙:瞧你没出息。
甲:为了学习八荣八耻,如今我的袜子脏了,要自己洗!
乙:自己的事情就得自己干呀!
甲:我拿出了脏袜子,接了一盆水,我——我找不着肥皂了。
乙:那就用洗衣粉呗。
甲:洗衣粉在哪呀?
乙:我哪儿知道呀?还不赶紧找。
甲:我翻来翻去,一看罐——花椒!再一看,瓶子里是——大料。
乙:嘿,你别老在厨房里转悠呀!
甲:我家的洗衣粉就在厨房里放着。哈,终于找到了,我发现一大瓶子里头全是白花花的。
乙:洗衣粉。
甲:没错儿!我就把洗衣粉往脸盆里一倒,咦——怎么没有沫呀?
乙:多放一点儿。
甲:我又倒了半瓶子——还是没沫儿!
乙:现在假冒伪劣产品多。
甲:我一生气,全倒上啦。
乙:好家伙,洗三双袜子倒一瓶洗衣粉。
甲:我使劲洗呀!搓呀!洗了一个多钟头,怎么还洗不干净呀!
乙:真够奇怪的。
甲:我也纳闷呀。这时,我妈妈从外屋跑进来,她说:“——女儿,你怎么胡来呀?”
乙:怎么回事儿?
甲:你干吗用咱家的白糖洗袜子呀?
乙:哈哈,你就随机应变吧,告诉你妈:“我在制造糖衣糖袜子呢!”
(鼓掌,表演者下,主持人上)
主持人甲:劳动是辛苦的。
乙:劳动是快乐的。
甲:劳动是高尚的。
乙:劳动是光荣的。
请欣赏舞蹈:《劳动最光荣》。
(主持人下,小合唱人员上)
甲:以辛勤劳动为荣。
乙:以好逸恶劳为耻。
甲:在我们当中有多少辛勤劳动的学生。
乙:在我们当中有多少好逸恶劳的学生。
主持人甲:现在我这里有5位同学在家在学校里各方面表现的例子:
①请同学们看一看,想一想,评一评他们都做得怎么样?先同桌讨论,再代表发言讨论完毕,请举手发言。
出示:
1、小明和爸爸妈妈一起上街回到家,小明口渴了,就对妈妈说:“妈妈,我要喝水,帮我倒水。”小明对不对,为什么?
2、下午一放学,小红就对妈妈说:“你怎么帮我整理书包的,语文书都没放进去,害得我被老师批评了。”妈妈说:“你读完书,不是让你自己放到书包里去的吗?”小红说得对吗?为什么?
3、妈妈下班回到家,小婷就帮妈妈拿拖鞋,接着又送上一杯热腾腾的开水,小婷做得对吗?为什么?
4、每天早上起床后,小胖都要奶奶帮他挤好牙膏刷牙,拧好毛巾洗脸,小胖这样做得对吗?
5、每天早上一上学,小娟就拿扫把扫地,扫完地后又擦窗台,做完后把工具放回原处。回到家里,她做完作业,又帮妈妈扫地、洗碗,她这样做对吗?为什么
主持人乙:其实,告诉你们,刚才这些同学都是我们五〇二班的同学,他们就在我们身边,请不要问他们是谁,因为,我想明天就找不到他们了,因为从现在开始,他们不做皇帝与公主。
甲:请听快板:《由皇帝到公民》。
学生A:我是家里的小皇帝,
事事都得靠家长,
衣来伸手饭张口,
爷奶都得把我让。
(一、二小队合:)养得白白又胖胖,
走起路来晃当当。
学生A:那日我去打球场,
男篮女排拼得狠,
求来求去没人要,
都说咱只能帮倒忙,
唉——
静下心来想一想,
皇帝真是不该当,
快脱龙袍换布衣,
做个公民尝一尝。
学生齐:对,做个公民尝一尝。
(主持人上)
甲:谁春天播下种子,谁秋天就会有收获,劳动是创造万能的金钥匙。
乙:我们都是新世纪的建设者,未来要求我们人人爱劳动,人人会劳动,用劳动的双手创造更加辉煌的明天。
甲:我们的劳动从什么时候开始?从小开始,从家务开始,从力所能及的劳动开始。请听故事《毛泽东6岁开始参加劳动》。
(主持人上)
乙:我们要从毛主席为榜样,做个爱劳动的好孩子,培养自立从小做起。请听三句半《我们学自立》。
(参加表演的四名同学上)
队鼓一敲咚咚响,
我们四人走上场,
向老师同学做汇报,
——快讲!
我们小队决心大,
行动起来个军事化,
自己动手学自立,
——真不差!
我在家里学做饭,
烙饼煎鱼炒鸡蛋,
炒肉不淡也不咸,
——解馋!
自己锻炼洗衣服,
洗衣机一开呜呜叫,
干净衣服身上穿,
——舒服!
缝缝补补自己能,
纽扣掉了自己缝,
遇事不再喊头疼,
——我行!
自己铺床又叠被,
收拾房间不怕累,
房间布置要协调,
——我全会!
练就一身好技能,
生活安排会自理,
意志坚强肯进取,
——有志气!
合:对,有志气!
(掌声起,主持人上。)
主持人甲:人人都认识了劳动的需要,人人都享受了劳动的乐趣。
②下面我来考考同学们。出示:
1、拖地板,搭桌椅,擦灰尘三项家务劳动按怎样顺序做才算合格。
2、你会洗衣服吗?说说洗的步骤。
学生齐:叮叮当来叮叮当,大家都来学本领,
穿衣叠被要自理,扫地擦桌能主动,
刷牙洗脸应认真,洗头洗脚爱干净,
自己的事自己做,个个都是好儿童。
主持人乙:下面请看:钉纽扣比赛,每组一名代表上场,看谁钉得既快又好。(音乐歌曲)
(比赛后评出第一名,把小蜜蜂的头饰戴上)
主持人甲:大家评一评谁是第一名,下面我宣布比赛结果:第一名是( ),由班主任给他颁奖。
(全班鼓掌)
乙:同学们。
甲:伙伴们。
乙:让我们从现在开始。
合:“八荣八耻”永牢记,自己的事情自己做,做个爱劳动的好孩子。
请班主任讲话:
同学们说得好,我们未来要靠自己来创造,社会的进步更需要我们从小养成自己的事自己做的习惯。现在,老师请大家欣赏歌曲——《我有一双万能的手》,结束今天的主题班会,但是,自己的事自己做永远是我们的主题。
(全场掌声起,合唱《我有一双万能的手》)
我有一双万能的手,万能的手,
样样事情都会做,都会做,
洗衣裳呀,洗手绢呀,
补袜子呀,缝钮扣呀,
自己的事情自己做,自己做。
妈妈说我是个好孩子,
爸爸他也常常夸奖我,夸奖我
我有一双万能的手,万能的手,
样样事情都会做,都会做,
修桌子呀,补图书呀,
平操场呀,栽鲜花呀,
苍蝇麻雀老鼠打得多,打得多。
学校就好比是幸福的家,
生活在这里多么快乐,多快乐!
我有一双万能的手,万能的手,
样样事情都会做,都会做,
种葵花呀,种蓖麻呀,
拾麦穗呀,拔野草呀,
棉花摘了一箩又一箩,一箩箩。
帮助爸爸妈妈来干活,
歌声飞出心窝窝!
咳,歌声飞出心窝窝!
班主任总结、提出希望:
今天同学们知道了自己的事情自己做,有责任帮父母干家务活儿。这不仅能够分担父母的辛劳,更有利于培养自己的生活能力,养成劳动习惯。老师衷心希望同学们通过这次主题班会都能主动关心、体贴父母,多做家务,做好父母的小助手。
主持人宣布本次主题会到此结束
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