七种心理疏导主题的班会

作者&投稿:计翔 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

大学生心理健康主题方案
11月份举办_级新生心理委员培训班,经考试合格后挂牌上岗。 五、进一步规范突出心理问题学生的档案。 进一步加强心理健康教育和心理健康指导工作,深入调查了解大学生心理状况,发现大学生中存在的心理隐患(例如:学习压力大、经济特困、男女交友、上网成瘾、性格怪异等)进行及时的.心理疏导,化解大学生心理问题。突出心理问题...

大学生关于心理的活动方案
(九)河北电视台科教频道制作我院“525”心理健康教育活动专题片(10分钟) 大学生关于心理的活动方案2 一、活动主题 绘人生蓝图 圆青春梦想 二、活动时间 20__年_月_日 三、活动地点 j-3411 四、参于人员 20__级1153班全体同学,班主任,欧阳老师 五、前期策划准备 1、心里联络员了解同学们生活学习中遇到的疑...

心理健康主题教育活动总结
面向高一、高二基础年级,重点强化对心理健康的了解,通过普及 心理 健康知识 、展开心理测试活动、召开主题班会、征集心灵之声征文等多种形式帮助同学们解决心理困惑,以更好更健康的心态面对学习生活。 面向高三 毕业 年级,结合高考备考心理压力与日俱增的实际,重点开展考前心理疏导工作,全天候开放心理咨询室,通过图片...

中小学班级心理辅导的原则
(1)活动性原则。活动性是区别与其它课程的重要特点。班级心理辅导提倡用创设问题情境、小组讨论、角色扮演、小调查、小测验等各种形式进行辅导;班级心理辅导的活动方法要符合学生的年龄心理特点,要多种多样,喜闻乐见;班级心理辅导活动设计要求体现目标,围绕主题展开;在组织和引导学生活动过程中,讲授时间要...

心理健康教育活动总结
首先学校委托心理辅导教师对全体学生进行排查。重点关注学习困难学生、家庭生活困难学生、孤儿学生、单亲家庭学生、学习优秀学生。针对他们表现出来的心理方面的问题苗头,及时进行心理疏导,力争使每个学生成为处事乐观、态度积极、能适应班级学校学习环境的心理健康的学生。 三是开展了一次心理健康教育进家庭活动。学校对心理...

学生心理健康教育活动方案
各学院以本次心理健康教育月活动为契机,进一步构建心理健康五级关怀机制,扶持学院心理辅导站标准化建设。 (1)配备健全的学生干部队伍。各学院在原有心理健康教育工作队伍基础上,选拔并配备年级朋辈心理导师、班级心理委员(男女各一名)、宿舍心理信息员(各宿舍一名),并定期开展培训及考核工作。 (2)召开主题班会。依据春...

小学心理健康教育活动方案
各班活动资料于5月29周一完成上交。 小学心理健康教育活动方案3 一、活动目的 为了普及中小学心理健康教育基本知识,营造人人关心学校心理健康教育的氛围,进而提高学生心理素质、培育学生乐观、向上的心理品质,促进学生人格的健全发展,学校决定开展以“和谐校园、幸福人生”为主题的心理健康教育宣传周活动。 二、活动主题...

学生心理健康教育活动方案
各学院在原有心理健康教育工作队伍基础上,选拔并配备年级朋辈心理导师、班级心理委员(男女各一名)、宿舍心理信息员(各宿舍一名),并定期开展培训及考核工作。 (2)召开主题班会。依据春季大学生常见心理问题及各年级学生心理发展特点,组织各年级各班召开“心关怀·爱随行·悦自己·同成长”主题班会,引导学生树立科学的...

心理健康教育活动方案通用
活动目的:宣传心理学知识,扩大学生视野,使学生走近心理,亲近心理。通过让学生了解心理学基本知识与掌握心理调节方法来达到心理健康教育的目的,促进学生心理素质的提高,健全自己的心理。 活动时间:3月28日 (四)活在当下——心理健康活动课 活动主题:把握今天,把握现在 活动目的:通过主题班队活动课让学生懂得如何以积极...

班主任实施心理健康教育的有效途径
2.了解学生,建立心理档案 作为班主任,要了解自己的学生,掌握每个人的思想动态,并在尊重的前提下进行有效的心理健康教育。班主任在日常班级管理工作中要多观察,多积累,留心学生言行,及时了解学生的思想状况。对于特殊家庭的学生给予特别关注;发现有心理问题的学生,可以采取多种方式进行心理疏导;如有...

木绿18288945719问: 怎样写超市生鲜区水产的述职报告 -
武清区贞芪回答: 述职报告百科名片述职报告是指各级各类机关工作人员,主要是领导干部向上级、主管部门和下属群众陈述任职情况,包括履行岗位职责,完成工作任务的成绩、缺点问题、设想,进行自我回顾...

木绿18288945719问: 怎样开大学心理班会?
武清区贞芪回答: 心理班会首先有几点需要注意.1、活动性(全体成员都参与到本次活动中)2、疏导性(主办者需要通过此次活动,把一些心里知识传送给大家)3、调动性(主持人需要能够很好的调动活动氛围,让大家能融入到这次班会中).这里有一套心...

木绿18288945719问: 如何有效的心理疏导? -
武清区贞芪回答: 1.认知疏导.心态问题的解决,归结到一点,就是重构人们的认知.不科 学、非理性、缺乏合理价值观指导的思维或认知方式,可以说是导致种种不良 心态出现的直接原因.思想政治工作应教育和引导人们在树立科学的世界观、 认识论和方法...

木绿18288945719问: 人有七情六欲,古人告诉我们,“怒则气上,喜则气缓,悲则气消,恐则气下,惊则气乱,思则气结.”这充分 -
武清区贞芪回答: (1)“让快乐时时围绕在我身边”:“我的情绪我做主”;“积极调节情绪,做情绪的主人” 等.(2)高兴、喜悦、忧愁、愤怒、焦虑、紧张等.影响“略”.(3)理智调控法、注意力转移法、幽默化解法等.

木绿18288945719问: 心理健康主题班会是什么? -
武清区贞芪回答: 今日,参加完心理健康培训,接到了一个极具挑战的工作,整理、撰写心理健康主题班会的课例,心理健康主题班会是什么呢?了解了一下,大致如下:心理班会又可称为心理辅导班会或心理主题班会,顾名思义就是渗透心理健康教育理念、以...

木绿18288945719问: 早恋爱情的价值 -
武清区贞芪回答: 摘要:分析青春期诱发早恋的常见的七种心理,探索青春期性伦理教育的最佳途径和策略. 关键词:早恋生理的必然、青春的欲望、文化的冲击、理性的疏导、恰当的尺度、个性的培养、慎重的观点. 青春期的性萌动是一种不以时代和人的意...

木绿18288945719问: 如何正确处理中小学生“早恋”现象 -
武清区贞芪回答: 中学生“早恋”, 对于班主任和家长来说是一个十分棘手的话题,在班级管理中,也是令班主任最头痛的事情之一.所谓早恋,就是过早的恋爱,是一种失控的行为.事实上“早恋”是学生在青春期的一种理想观、价值观的暂时迷失,是一种不...

木绿18288945719问: 中学生厌学的表现原因及解决方法 -
武清区贞芪回答: 心理社会原因,父母对孩子要求与期望值过高,老师的当中训斥,同学的欺负等;精神心理疾病的原因,主要有:儿童抑郁症(表现为不高兴,烦躁不安,容易发脾气,易激惹,受疾病的意向会出现厌学的表现)、多动症、焦虑症、恐怖症、儿童精神分裂症.


本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
© 星空见康网