外文翻译（哪位大侠帮我翻译一下这个外文翻译）重谢，加分
英文：Today's society, with the parents to educate their children and education awareness gradually growing rich teaching resources, in addition to intellectual learning, the arts education also has its special and prominent place. And the piano learning to develop children's art as a primary means of influenza and ways to greatly improve the living standards of the people on the basis of access to a wide range of development, and even can be said to be universal, which makes teaching piano as it ought to be a need. Children through the teaching and acquisition of the piano music of all aspects of training, in order to raise some hope that the art of self-cultivation. However, it is not difficult to find the market to be an endless stream of piano pedagogy, teaching a variety of perspectives are claimed to have their own strengths and ideas, coupled with the standard of teaching in the actual variable, so that does not necessarily have expertise in this area difficult to carry out the parents trade-offs and choices often lead to "look flowers throw fog" or ignore the "abilities" of the importance of. So, what exactly is the relative norms of science and teaching methods, as a professor who also piano teaching children how to make use of the piano teaching of children the problems faced by scientific analysis and investigation, and explain why the objective and thus to play its the best so that school children have used the real practitioners, have achieved, it is urgent to resolve. This article will focus on this phenomenon from the status quo of piano teaching children to identify the key breakthrough in this article, as well as the use of contrast and literature, and gathering to focus on teaching the child the status of the piano and countermeasures. Piano teaching for children and counseling methods, and large differences in young people, but also different from the adults, this article will be for children to learn the piano and the pros and cons of the status quo analyzed. Teaching children piano teaching from the perspective of today's society to learn to do some analysis of the piano to explore, to the piano teaching of children to have a more clear understanding of today's piano teaching children the strengths and deficiencies have a more objective evaluation, aimed at piano teaching for children in scientific exploration and fair.
新成立的银行机构面临的实际挑战：
新规定要求对外资银行同国内银行执行相同的操作标准，同等的遵守中国商业银行法：
贷存比率不得超过75% ;
流动资产比率不得少于25%;
对单个借贷人的放贷总额不得超过银行净资本的10%.
在上述标准中，贷存比率是外资银行面临的最核心问题。由于之前的地区和消费者的限制，外资银行在当地的现金储蓄增长未能和贷款增长保持同步。截至2006年年底，在华外资银行贷存总比率据估计为155%。如果这些外资银行想在中国继续维持的话，必须再吸收将近3370亿元人民币（约合440美元），才能满足新规定的要求，这几乎是其当前吸收储蓄量的一倍。由于外资银行在华开设的网点并不多，因此想要完成这一任务可以说是比较困难的。举例来说，目前获准吸收当地存款的四家外资银行平均仅拥有25家网点。 相较之下，合资银行则平均拥有308家网点。
考虑到这些现状，为了满足外资银行的要求，银监会批准其可在2009年底前满足单个借贷人的限制要求，而于2011年前完成调整符合要求的贷存比率。而新规定下的其他各项要求必须在2007年8月1日就生效。外资银行接受了这些挑战，目前正全力增加营业网点，雇佣职员开展工作，以满足新规定的要求。
加分吧，我再翻译后面的结论一段，10个银子太少了，楼主……
混合理论
托马斯马库森1，*和Peter高尔克罗2
1 Designskolen科灵，丹麦的设计研究，丹麦中心
2亚历山德拉研究所，Åbogade 34，丹麦
在本文中，我们介绍吉尔斯福科尼耶和马克特纳作为一种新的解释的文化融合的概念框架理论
帧转移的交互设计'。文化帧转移是，当人们通过他们的探索使用技术，需要
想象力重组他们的文化背景知识和期望。在目前的人机交互的研究已偶尔有人指出
指出，这种现象的正确认识取决于解决体现之间的互动和文化的关系
意思是一个更大的交互系统的一部分建设。然而，这种关系给定的治疗主要是不平衡的。
因此，无论是朝着离开建设的意义之外，或试图回答的问题来说专门研究偏见
的体现-往往植根于现象。作为分析和解释工具，我们运用心理空间网络模型
从福科尼耶与特纳的融合到录像材料和面试理论从最初的设计使用情况的定性研究。在这样
这样做，我们探索和如何形成和转移的意义体现在文化认知凝聚框架，并提供一个工具争论
设计师与一个交互的用户体验在文化方面的因素构成的设计
Mapping Cultural Frame Shifting in Interaction Design with
Blending Theory
Thomas Markussen 1,* and Peter Gall Krogh 2
1 Designskolen Kolding, Danish Centre for Design Research, Denmark
2 The Alexandra Institute, Åbogade 34, Denmark
In this paper, we introduce Gilles Fauconnier & Mark Turner’s blending theory as a new conceptual framework for explaining ‘cultural
frame shifting’ in interaction design. Cultural frame shifting is when people, through their explorative use of technology, are required
imaginatively to reorganize their cultural background knowledge and expectations. In current HCI research it has occasionally been pointed
out that a proper understanding of this phenomenon hinges on addressing the relationship between embodied interaction and cultural
meaning construction as part of a larger interactive system. However, the given treatments of this relationship are mostly unbalanced.
Thus, there is a research bias towards either leaving the question of meaning construction aside, or trying to answer it exclusively in terms
of embodiment – often grounded in phenomenology. As a tool of analysis and interpretation we apply the network model of mental spaces
from Fauconnier & Turner’s blending theory onto video material and interviews from initial qualitative use studies of a design case. In so
doing we explore and argue for how meaning formation and embodied cognition coalesce in cultural frame shifting and provide a tool for
designers to work with cultural aspects as a constitutive factor of user experience in interaction design.
测绘文化框架移与交互设计
混合理论
托马斯马库森1，*和Peter高尔克罗2
1 Designskolen科灵，丹麦的设计研究，丹麦中心
2亚历山德拉研究所，Åbogade 34，丹麦
在本文中，我们介绍吉尔斯福科尼耶和马克特纳作为一种新的解释的文化融合的概念框架理论
帧转移的交互设计'。文化帧转移是，当人们通过他们的探索使用技术，需要
想象力重组他们的文化背景知识和期望。在目前的人机交互的研究已偶尔有人指出
指出，这种现象的正确认识取决于解决体现之间的互动和文化的关系
意思是一个更大的交互系统的一部分建设。然而，这种关系给定的治疗主要是不平衡的。
因此，无论是朝着离开建设的意义之外，或试图回答的问题来说专门研究偏见
的体现 - 往往植根于现象。作为分析和解释工具，我们运用心理空间网络模型
从福科尼耶与特纳的融合到录像材料和面试理论从最初的设计使用情况的定性研究。在这样
这样做，我们探索和如何形成和转移的意义体现在文化认知凝聚框架，并提供一个工具争论
设计师与作为一个用户在交互设计经验，文化等方面的构成因素。
可能来源于一本论文书
测绘文化框架移与交互设计
混合理论
托马斯马库森1，*和Peter高尔克罗2
1 Designskolen科灵，丹麦的设计研究，丹麦中心
2亚历山德拉研究所，Åbogade 34，丹麦
在本文中，我们介绍吉尔斯福科尼耶和马克特纳作为一种新的解释的文化融合的概念框架理论
帧转移的交互设计'。文化帧转移是，当人们通过他们的探索使用技术，需要
想象力重组他们的文化背景知识和期望。在目前的人机交互的研究已偶尔有人指出
指出，这种现象的正确认识取决于解决体现之间的互动和文化的关系
意思是一个更大的交互系统的一部分建设。然而，这种关系给定的治疗主要是不平衡的。
因此，无论是朝着离开建设的意义之外，或试图回答的问题来说专门研究偏见
的体现 - 往往植根于现象。作为分析和解释工具，我们运用心理空间网络模型
从福科尼耶与特纳的融合到录像材料和面试理论从最初的设计使用情况的定性研究。在这样
这样做，我们探索和如何形成和转移的意义体现在文化认知凝聚框架，并提供一个工具争论
设计师与作为一个用户在交互设计经验，文化等方面的构成因素。
测绘文化框架移与交互设计
混合理论
托马斯马库森1，*和Peter高尔克罗2
1 Designskolen科灵，丹麦的设计研究，丹麦中心
2亚历山德拉研究所，Åbogade 34，丹麦
在本文中，我们介绍吉尔斯福科尼耶和马克特纳作为一种新的解释的文化融合的概念框架理论
帧转移的交互设计'。文化帧转移是，当人们通过他们的探索使用技术，需要
想象力重组他们的文化背景知识和期望。在目前的人机交互的研究已偶尔有人指出
指出，这种现象的正确认识取决于解决体现之间的互动和文化的关系
意思是一个更大的交互系统的一部分建设。然而，这种关系给定的治疗主要是不平衡的。
因此，无论是朝着离开建设的意义之外，偏见或问题的研究
测绘文化框架移与交互设计
混合理论
托马斯马库森1，*和Peter高尔克罗2
1 Designskolen科灵，丹麦的设计研究，丹麦中心
2亚历山德拉研究所，Åbogade 34，丹麦
在本文中，我们介绍吉尔斯福科尼耶和马克特纳作为一种新的解释的文化融合的概念框架理论
帧转移的交互设计'。文化帧转移是，当人们通过他们的探索使用技术，需要
想象力重组他们的文化背景知识和期望。在目前的人机交互的研究已偶尔有人指出
指出，这种现象的正确认识取决于解决体现之间的互动和文化的关系
意思是一个更大的交互系统的一部分建设。然而，这种关系给定的治疗主要是不平衡的。
因此，无论是朝着离开一边建设的意义，邻问题研究偏见
测绘文化框架移与交互设计
Blending Theory混合理论
Thomas Markussen 1,* and Peter Gall Krogh 2托马斯马库森1，*和Peter高尔克罗2
1 Designskolen Kolding, Danish Centre for Design Research, Denmark 1 Designskolen科灵，丹麦的设计研究，丹麦中心
2 The Alexandra Institute, Åbogade 34, Denmark 2亚历山德拉研究所，Åbogade 34，丹麦
In this paper, we introduce Gilles Fauconnier & Mark Turner's blending theory as a new conceptual framework for explaining 'cultural在本文中，我们介绍吉尔斯福科尼耶和马克特纳作为一种新的解释的文化融合的概念框架理论
frame shifting' in interaction design.帧转移的交互设计'。 Cultural frame shifting is when people, through their explorative use of technology, are required文化帧转移是，当人们通过他们的探索使用技术，需要
imaginatively to reorganize their cultural background knowledge and expectations.想象力重组他们的文化背景知识和期望。 In current HCI research it has occasionally been pointed在目前的人机交互的研究已偶尔有人指出
out that a proper understanding of this phenomenon hinges on addressing the relationship between embodied interaction and cultural指出，这种现象的正确认识取决于解决体现之间的互动和文化的关系
meaning construction as part of a larger interactive system.意思是一个更大的交互系统的一部分建设。 However, the given treatments of this relationship are mostly unbalanced.然而，这种关系给定的治疗主要是不平衡的。
Thus, there is a research bias towards either leaving the question of meaning construction aside, or trying to answer it exclusively in terms因此，无论是朝着离开建设的意义之外，或试图回答的问题来说专门研究偏见
of embodiment – often grounded in phenomenology.的体现-往往植根于现象。 As a tool of analysis and interpretation we apply the network model of mental spaces作为分析和解释工具，我们运用心理空间网络模型
from Fauconnier & Turner's blending theory onto video material and interviews from initial qualitative use studies of a design case.从福科尼耶与特纳的融合到录像材料和面试理论从最初的设计使用情况的定性研究。 In so在这样
doing we explore and argue for how meaning formation and embodied cognition coalesce in cultural frame shifting and provide a tool for这样做，我们探索和如何形成和转移的意义体现在文化认知凝聚框架，并提供一个工具争论
designers to work with cultural aspects as a constitutive factor of user experience in interaction design.设计师与作为一个用户在交互设计经验，文化等方面的构成因素。
读不懂CS菜单!哪位大侠帮忙翻译翻译?
急呀……我看不懂CS菜单(H键上的)什么意思,不知道该怎么选择,请哪位大侠帮忙翻译翻译?还有对话怎么进行?我的CS已经是中文版的了!可为啥声音是中文的,菜单就不能是中文的呢?请... 急呀…… 我看不懂CS菜单(H 键上的)什么意思,不知道该怎么选择,请哪位大侠帮忙翻译翻译?还有对话怎么进行?我的CS已经是...
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2. 清明节祭祀先祖的祭文,要文言文,急用,忘哪位大侠帮帮忙,大概 缅怀先祖恩德,永世不忘;继承祖上基业,后继有人。酹酒墓前,祭告列祖列宗: 祖母携子,江西渡江; 迁居斟灌,远祖湖茫。 四世国宰,阴德善行。 五世汝英,肇起科名。 六世适祖,远官内黄; 李迥侍郎,位列朝堂。 七世懋祖,钦点翰林; 李朴县令...
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请哪位大侠帮我翻译一下下面这篇短文,谢谢了,急用,万分感谢
The technique of the personal interview each university student graduated to all hope to find out a satisfied work, so before graduate donkey years start in every kind of preparation, among them the most important a the wreath is finally with invite the face to face confabulation in...
请哪位大侠帮忙翻译一下文章,翻译成英文的。如果可以我还会加分的。我...
Chinese is society's outcome , is human being history and the culture crystal. It the society mental consciousness let a nation hand down from generation to generation condenses , every all aspect human society characteristics such as history culture , customs and habits. Different from...
哪位大侠,英语棒的。汉译英,千万不要用百度。有道翻译的呀,麻烦了...
哦，你好啊 摘 要:江苏卫视新派婚恋交友栏目 非诚勿扰 ,开播以来受到人们的广泛关注 该节目通过在交友中融入时尚 娱乐 情感因素增加看点,但是节目的真实性 话题操作性引起了广大观众的质疑,而且节目生成的意义对人们的婚恋观 价值观起到了一定的影响 本文从传播学的角度出发,从文化价值 传播方式 主持人的...
哪位大侠帮我归纳下初一上册语文第二单元课文的知识点,重难点和写作手...
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哪位大侠。。可以帮我把预言弄停顿读!!!谢谢。。
古老的树\/\/现着\/野兽身上的斑文，半生半死的藤蛇样\/\/交缠着，密叶里\/漏不下一颗星。你\/将怯怯地\/不敢放下\/第二步，当你\/听见了\/\/第一步\/空寥的回声。一定要走吗，\/\/等我\/和你同行，我的足\/\/知道\/每条平安的路径，我\/\/可以不停地\/唱着忘倦的歌，再给你，\/\/再给你\/手的温存。当\/...
请各位大侠帮我翻译一篇短文?全部分献上。懂的来,急!急!急!
今天，我带着疲倦结束了一天的工作，但是当看到你的信我就和上次一样振作了起来。我的工作变得繁忙起来了，现在我在一家小商店里工作，店里出售维修房屋的各种必需品。这次危机带动了我们小店的生意。之前，人们更加愿意花钱雇人维修，现在为了省钱他们试着在没有任何帮助的情况下自己干了。而这让一切都...
柘荷枸橼：[答案] all in vain 一切都是徒劳 in vain 徒劳的 schedule 时间表 reluctant 不情愿的 anguish 悲痛 beggar 乞讨者 trouble maker 骚扰者
隆化县15950723609： 那位会英语的大侠帮我翻译下这个?？
柘荷枸橼： ZhangXiaoGang dental clinic
隆化县15950723609： 英语翻译请各位大侠帮我翻译一下如下文字,请问这样翻译对吗?Gernot Oberfell,German,born 1975 Jan Wertel,German,born 1976Matthias Bar,German ... - ？
柘荷枸橼：[答案] Gernot奥伯费尔,德国,1975 Jan wertel出世,出世1976matthias酒吧,德国,德国制造商:.MGX的落实”的分形.MGX”表,2007环氧树脂,polyurethanegift of.mgx的出现,20102010.419the设计师的限量版表有兴趣在技术和制造工...
隆化县15950723609： 外文翻译 哪位大侠帮我的文章翻译一下啊 ~~小弟在这谢谢啦~~~~好的话 一定在奖励分数~~~谢谢了啊？
柘荷枸橼： 英文:Today's society, with the parents to educate their children and education awareness gradually growing rich teaching resources, in addition to intellectual learning, the arts education also has its special and prominent place. And the piano ...
隆化县15950723609： 下面几句英文哪位大侠帮我翻译一下,不胜感激! - ？
柘荷枸橼： 1. Don't make a mountain out of a molehill.–不要小题大作.这句谚语直译是「不要把小丘当成大山」,意思就是「不要将简单的事搞得超级复杂,或将小问题夸张成大问题」.make out of 由 ... 制成, 用 ... 做原料.2. came back 回来(在记忆中重现, 恢复原状),这要看文章里的语境里具体理解了.3. are said 在这里是“据说”.4. 意思是:现在做这个不是时候.现在不适合做这个.5. 个人认为,这句也最好是根据上下文理解.
隆化县15950723609： 各位英语好的大侠谁能帮我翻译一下这段文字(中译英)、跪谢!!! - ？
柘荷枸橼： With the English in the society of extensive application, English education has increasingly appeared in the low age tendency. However, long-term since, due to insufficient understanding of children psychology, causes in the teaching of English can...
隆化县15950723609： 哪位英语高手大侠能帮忙翻译一个句子吗?小弟感激不尽啊 - ？
柘荷枸橼： We sighed the contract together, so you are the one I am always recognize. And I sincerely hope that you would listen to my advice, or you might make the result much more difficult.
隆化县15950723609： 哪位大侠帮忙翻译一下这段英文是什么意思啊啊 万分感激!!!!! - ？
柘荷枸橼： 控制回路的解释 不管过程或参数(温度,流量,例如速度),控制的原则是相似的.输入和输出信号被指定为适合于应用程序,通常是模拟(例如热电偶信号输入,固态输出功率控制),但这些可能是数字. 本章假定与任何一个热电偶或铂电...
隆化县15950723609： 英语翻译“素质高的人很注重卫生间的环境卫生”翻译成英文是什么啊?哪位大侠帮我翻译下. - ？
柘荷枸橼：[答案] People who have high quality attach great importance to the cleanness of the restrooms.
隆化县15950723609： 哪位大侠可以给我翻译一下？
柘荷枸橼： Somewhat loses is doomed, some fates will be will never have the result, will like a person not necessarily being probable to have, but had a person certainly to treasure, did not want the time which, when injured only then begs to forgive, did not want the time which, when lost again recalls!
