初中语文扩展阅读文言文BBS系列答案55-65只要答案!!!!

作者&投稿:绽邵 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
BBS系列 初中语文扩展阅读文言文50至65的答案~

司马光好学50.1`B`2`A`
后羿射箭51 BB
生不逢时52B
三人成虎53CD
请君入瓮54A
唇亡齿寒55AB
四面楚歌56CB 各自为政57AD`B 望洋兴叹58.BC`曲高和寡59`c

55.请君入瓮 唐朝女皇武则天,为了镇压反对她的人,任用了一批酷吏。其中两个最为狠毒,一个叫周兴,一个叫 来俊臣。他们利用诬陷、控告和惨无人道的刑法,杀害了许多 正直的文武官吏和平民百姓。 有一回,一封告密信送到武则 天手里,内容竟是告发周兴与人联络谋反。武则天大怒,责令 来俊臣严查此事。来俊臣,心里直犯嘀咕,他想,周兴是个狡 猾奸诈之徒,仅凭一封告密信,是无法让他说实话的;可万一 查不出结果,太后怪罪下来,我来俊臣也担待不起呀。这可怎 么办呢?苦苦思索半天,终于想出一条妙计。他准备了一桌丰盛的酒席,把周兴请到自己家里。两个人你 劝我喝,边喝边聊。酒过三巡,来俊臣叹口气说:“兄弟我平日办案,常遇到一些犯人死不认罪,不知老 兄有何办法?”周兴得意地说:“这还不好办!”说着端起酒杯抿了一口。来俊臣立刻装出很恳切的样子 说:“哦,请快快指教。”周兴阴笑着说:“你找一个大瓮,四周用炭火烤热,再让犯人进到瓮里,你 想想,还有什么犯人不招供呢?”来俊臣连连点头称是,随即命人抬来一口大瓮,按周兴说的那样,在四 周点上炭火,然后回头对周兴说:“宫里有人密告你谋反,上边命我严查。对不起,现在就请老兄自己钻 进瓮里吧。”周兴一听,手里的酒杯啪哒掉在地上,跟着又扑通一声跪倒在地,连连磕头说:“我有罪, 我有罪,我招供。”

56.唇亡齿寒 秦国攻打赵国的长平,齐、楚两国起兵救赵。秦王盘算道:“如今齐、楚前来救赵,如果他们团结一致,寡人退兵未迟;假如他们一盘散沙,则乘势攻之。”
这时,赵军粮食告急,派人向齐国借粮,可是齐王不理睬。谋臣周子对齐王说:“大王不如把粮米暂借赵国,让他击退秦兵,如果不加理睬,秦兵就会无所忌惮,不会退去。这样,就正中了秦国的计策,而齐、燕就失策了。而且赵对于燕、齐两国来说,正是御秦的天然屏障。这正象牙齿跟嘴唇的关系,没有了嘴唇,牙齿就会感到寒冷。今日赵国罹难,明日灭亡之祸就会降临到齐、楚身上。因此救援赵国就好比捧着漏瓮、浇灭烧焦的锅一样,实在是十万火急。再说救赵是一种高尚的国际义举,击退秦国,也可以张扬名声,不去显示正义张扬威名,却一味地吝啬粮食,这确实是战略决策的错误啊。”

57.四面楚歌 项羽的军队在垓下安营扎寨,士兵越来越少,粮食也吃没了,刘邦的汉军和韩信、彭越的军队又层层包围上来。夜晚,听到汉军的四周都在唱着楚地的歌谣,项羽大惊失色地说:“汉军把楚地都占领了吗?不然,为什么汉军中楚人这么多呢?”项羽连夜起来,到军帐中喝酒。回想过去,有美丽的虞姬,受宠爱,常陪在身边,有宝马骓,常骑在胯下。而今……于是项羽就慷慨悲歌,自己作诗道:“力能拔山啊豪气压倒一世,天时不利啊骓马不驰。骓马不驰啊怎么办,虞姬啊虞姬你怎么办!”唱了一遍又一遍,虞姬也同他一起唱。项羽泪流数行,身边侍卫也都哭了,谁也不能抬头看项羽了。

58.各自为政 郑国与宋国一直不合,两个国家之间常常战争发生。有一次,郑国又准备出兵攻打宋国,于是宋国派出大元帅华元为主将,率领军队迎战敌人。在两批人马交战前,华元为了鼓舞士气,于是下令宰杀牛羊,准备好好犒赏将士们,忙乱中,华元一时大意忘了分给他的马夫一份,马夫心想自己做牛做马,却什么都没得到,越想越不是滋味,于是怀恨在心。后来,两国军队正式交战时,马夫对华元说:“分发羊肉不公平的事你说了就算,但是驾车的事由我作主。”说完,他就把战车赶到郑军阵地中,堂堂宋军主帅就这样轻轻松松被郑军活捉了。而宋国军队也因为失去了主帅,乱了阵脚,因而被郑国打败了。

59.望洋兴叹 秋天里山洪按照时令汹涌而至,众多大川的水流汇入黄河,河面宽阔波涛汹涌,两岸和水中沙洲之间连牛马都不能分辨。于是河神欣然自喜,认为天下一切美好的东西全都聚集在自己这里。河神顺着水流向东而去,来到北海边,面朝东边一望,看不见大海的尽头。于是河神方才改变先前洋洋自得的面孔,面对着海神仰首慨叹道:“俗语有这样的说法,‘听到了上百条道理,便认为天下再没有谁能比得上自己’的,说的就是我这样的人了。而且我还曾听说过孔丘懂得的东西太少、伯夷的高义不值得看重的话语,开始我不敢相信;如今我亲眼看到了你是这样的浩淼博大、无边无际,我要不是因为来到你的门前,真可就危险了,我必定会永远受到修养极高的人的耻笑。”
海神说:“井里的青蛙,不可能跟它们谈论大海,是因为受到生活空间的限制;夏天的虫子,不可能跟它们谈论冰冻,是因为受到生活时间的限制;乡曲之土,不可能跟他们谈论大道,是因为教养的束缚。如今你从河岸边出来,看到了大海,方才知道自己的鄙陋,你将可以参与谈论大道了。天下的水面,没有什么比海更大的,千万条河川流归大海,不知道什么时候才会停歇而大海却从不会满溢;海底的尾闾泄漏海水,不知道什么时候才会停止而海水却从不曾减少;无论春天还是秋天不见有变化,无论水涝还是干旱不会有知觉。这说明大海远远超过了江河的水流,不能够用数量来计算。可是我从不曾因此而自满,自认为从天地那里承受到形体并且从阴和阳那里禀承到元气,我存在于天地之间,就好像一小块石子、一小块木屑存在于大山之中。我正以为自身的存在实在渺小,又哪里会自以为满足而自负呢?想一想,四海存在于天地之间,不就像小小的石间孔隙存在于大泽之中吗?再想一想,中原大地存在于四海之内,不就像细碎和米粒存在于大粮仓里吗?号称事物的数字叫做万,人类只是万物中的一种;人们聚集于九州,粮食在这里生长,舟车在这里通行,而每个人只是众多人群中的一员;一个人他比起万物,不就像是毫毛之末存在于整个马体吗?五帝所续连的,三王所争夺的,仁人所忧患的,贤才所操劳的,全在于这毫末般的天下呢!伯夷辞让它而博取名声,孔丘谈论它而显示渊博,这大概就是他们的自满与自傲;不就像你先前在河水暴涨时的洋洋自得吗?”

60.曲高和寡 宋玉是楚国伟大诗人屈原的学生。有一天,楚襄王问宋玉:“现在不少人对你有意见,你是不是有什么不对的地方?” 宋玉转弯抹角地回答说:“有位歌唱家在我们都城的广场上演唱,唱《下里》《巴人》这些通俗歌曲时,有几千听众跟着唱起

就这么多拉!


初二文言文拓展阅读
【阅读训练】1.给下列句中加点的离注音并释义。①吾悉能志之 音义②李生说之曰 音义③不应而还 音义④迨年事蹉跎 音义2.与“河曲智叟亡以应”中的“亡”用法不同的一项是( )A.王生不说 B.盍改之乎 C.吾悉能志之 D.才美不外见3.翻译下面的句子“夫善学者不耻下问,择善而从之,冀闻道也。” 译句...

文言文扩展阅读答案
1. 《初中语文扩展阅读》的答案,文言文 晋太和年间,广陵有个姓杨的人,养了一条狗。他特别爱这条狗,无论做什么事情都要带着这狗。一次,这个人喝醉酒后走到一个水洼附近的草地后,就倒地睡着了,无法赶路。当时正赶上冬天有人烧草燎原,当时风很大。与是狗反复不停的叫唤,这个姓杨的人仍旧...

有谁做过BBS初中语文扩展阅读之文言文和现代文?
杨万里,字廷秀,是吉州吉水人。绍兴二十四(1154年)中进士,做了赣州司户,后调任永州零陵县丞。当时张浚被贬谪在永州,正比们辞客,杨万里三次前往拜访都不能见到,写信尽力请求才被召见。张浚用使心意正直诚恳的学问(即儒家中庸之学)教导勉励她。杨万里(立志)一生都服从他的教诲,于是把书斋命名为...

初中语文扩展阅读 文言文 BBS系列第 52篇后羿射箭翻译
夏王让后羿射直径为一寸的一平方尺大小的兽皮做的箭靶,于是夏王命令他说:“你射这个靶,射中目标那么赏你一万两黄金;射不中目标,剥夺你拥有的封地。”后羿听了,顿时紧张起来,脸色一阵红一阵白,胸脯一起一伏,怎么也平静不下来。就这样,他拉开了弓,射出第一支箭,没有中。射出了第二支箭...

《初中语文扩展阅读》 第50则 项羽自刎的文言文翻译
现在只有我有船,汉军即使追到这,也没有船只可渡。”项羽笑道:“上天要亡我,我还渡江干什么?况且我项羽当初带领江东的子弟八千人渡过乌江向西挺进,现在无一人生还,即使江东的父老兄弟怜爱我而拥我为王,我又有什么脸见他们呢?或者即使他们不说,我项羽难道不感到内心有愧吗?”接着对亭长说:...

初中文言文有效拓展
引导学生深入思考是实现文言文课堂教学有效性的显著手段。 在文言文教学中,我牢记“阅读是学生的个性化行为”,凡老师可以放手的地方,尽量放手让学生去自主阅读、自主参与、自主体验、自求理解,不让教师的分析代替学生的阅读实践。叶圣陶先生也说:“语文老师不是给学生讲书的。 语文老师是引导学生看书读书的。一篇文章,...

bbs初中语文扩展阅读文言文
想一想,四海存在于天地之间,不就像小小的石间孔隙存在于大泽之中吗?再想一想,中原大地存在于四海之内,不就像细碎和米粒存在于大粮仓里吗?号称事物的数字叫做万,人类只是万物中的一种;人们聚集于九州,粮食在这里生长,舟车在这里通行,而每个人只是众多人群中的一员;一个人他比起万物,不就像是毫毛之末存在于整个...

初中语文扩展阅读文言文邯郸学步答案
hán dān xué bù 【解 释】[编辑本段]邯郸:地名,在河北省;步:步伐。比喻模仿不成,反把自己原有的长处失去了。【出 处】[编辑本段]1、庄周《庄子·秋水》:“且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与?未得国能,又失其故行矣,直匍匐而归耳。”2、昔有学步于邯郸者①,曾未得其仿佛...

初中语文扩展阅读文言文陆绩怀桔答案
【习题】1、a于:在。 b出:拿出 c去:离开。 d大:非常 2、b 3、术大奇之:袁术对陆绩的行为感到非常惊奇。答案正确度请放心,我们已经做过了。

初中语文扩展阅读文言文 第103篇文天祥传(节选)翻译
文天祥还未到时,扬州有逃脱回来的士兵说:“暗中派一位丞相进真州劝降了。”庭芝相信这话,以为文天祥是来劝降的。派苗再成立即杀他。苗再成不忍心。骗文天祥出去察看城防,将制置司的条令拿给他看,把他关在门外。在门外很久,再派二路人马分别侦察文天祥,如果果真是劝降的人就杀掉他。二路人马分别同文天祥交...

长春市13028652795: 初中语文扩展阅读文言文BBS系列答案 - 文言文83--150附录一21--40答案83、王昭君84、小时了了85、善善恶恶而亡86、乐不思蜀87、谢安喜不形于色.附录... -
吉垂易齐:[答案] =一篇一篇查- =自己做- =

长春市13028652795: BBS系列 初中语文扩展阅读文言文 (西泠印社出版社) 54篇 - 56篇的答案, -
吉垂易齐:[答案] 亲,我和你可能不是同一个地方的,没见过这本书…… 现在有两个方法: 一、去买这本书 【习题书一般随书附赠答案】 二、你把题目发上来,打上来、或者发图,由我们来做 【图片一定要清晰啊~】

长春市13028652795: bbs系列初中语文拓展阅读文言文参考答案22 - 30篇拜托求求大家 -
吉垂易齐:[答案] 22.女娲补天 1.A(周全)B(停止)C(树立)D(堵塞)2.B 3.①猛兽吃善良的百姓,猛禽抓取老人和小孩.②天空补好了,天地四方的柱子重新竖立了起来;洪水干了,中国大地恢复了平静. 23.问说 1.A产生 B明了 C扩大 D放弃 2.AB 3.问和学,是相...

长春市13028652795: BBS系列初中语文拓展阅读文言文附录一的答案 -
吉垂易齐:[答案] 一.邯郸学步 1.c 2.不曾学得邯郸大概的步法. 3.会进入学习的误区,既学不好别人的东西,又会失去自己的立身之本. 二.路绩怀橘 1.A.(到)B.(端出)C.(离开)D.(十分,非常) 2.(B) 3.袁术对这个孩子感到非常惊奇. 三.刻舟求剑 1.A.(渡过)B....

长春市13028652795: bbs系列初中语文拓展阅读文言文参考答案30篇以后篇拜托求你了 -
吉垂易齐:[答案] 原文薛谭学讴于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归.秦青弗止,饯行于郊衢,抚节悲歌,声振林木,响遏行云.薛谭乃射求反,终身不敢言归.译文薛谭向秦青学习唱歌,还没有学完秦青的技艺,就以为学尽了,于是就告...

长春市13028652795: BBS系列初中语文扩展阅读(文言文)51~82篇答案,有多少,给多少! -
吉垂易齐:[答案] 41 A能够B所以C白白的D年幼的 2 D 3 (我)一方面羡慕他们有父亲,另一方面羡慕他们有学习的机会.孩子如果有志向,我(愿意)免费教你,不要学费.4 为教育下一代无私奉献的精神.5 学习他贫不丧志、立志求学的精神和他在学习上刻苦勤奋的...

长春市13028652795: BBS初中语文拓展阅读文言文答案9——17的答案!有的奖励30 -
吉垂易齐:[答案] (1)薛谭学讴【原文】薛谭学讴于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归.秦青弗止,饯行于郊衢,抚节悲歌,声振林木,响遏行云.薛谭乃射求反,终身不敢言归.【译文】薛谭向秦青学习唱歌,还没有学完秦青的技艺,就以为学尽了,于...

长春市13028652795: BBS初中语文扩展阅读文言文95 - 100篇,《说苑》二则.等 -
吉垂易齐:[答案] 95.《说苑》二则 96.越俎代庖 97.巧诈不如拙诚 98.酒酸不售 99.和氏璧 100.陈胜故人

长春市13028652795: BBS系列初中语文扩展阅读文言文答案 第134篇(《孙子兵法》3则).3、古汉语中单音节词居多,现代汉语则双音节词居多.请在文中找出与下列现代汉语词... -
吉垂易齐:[答案] 这个我们校对过了 3、古汉语中单音节词居多,现代汉语则双音节词居多.请在文中找出与下列现代汉语词汇相对应的古汉语单音节词语. ①可是( 而 )②因此( 故 )③失败(负 )④了解( 知 )⑤危险( 殆 ) 4、请在文中找出三对反义词 胜,负;...

长春市13028652795: 初中语文扩展阅读文言文BBS系列15—20篇...答案 -
吉垂易齐: 15.故:原因 甚:非常 意:怀疑 所以:原因 D 比喻疑神疑鬼,妄自惊慌.小明总是杯弓蛇影,不敢独自走夜路. 见杯中有蛇.只有第15篇,后面的老师没批过.

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