齐桓晋文之事孟子怎样一步步说服?
分以下四步：
孟子首先巧妙地回避齐宣王所问的“齐桓，晋文之事”，并借机提出“保民而王”的主张。
接着说明齐宣王“不王”，是不为而非不能。
然后揭示出齐宣王之所大欲，并指出其愿望不可能实现。
最后归结到“保民而王”的主张，并阐述实现这一主张的具体措施。
孟子围绕“保民而王”这一思想，运用引例与设譬使论述生动而富有哲理、严谨而从容，既照顾到了齐宣王的身份，又扬己所长，阐明了自己的仁政思想。
相关评价
孟子从齐宣王的不忍之心，来推断他能够保民而王，这是唯心观点，不是从当时社会的客观现实出发，是行不通的。制民之产即恢复井田制度，这是美化了的古代社会的农村公社，实际上是不可能实现的。
孟子提出制民之产的建议，虽然是为了维护统治x级，但他关心人民物质生活，对当时在饥饿死亡线上挣扎的人民是深表同情的。他并且说，人民因冻饿而犯罪，它的过错不在人民而在统治者。
他希望人民分得田地，人人不饥不寒，老年人可以衣帛食肉，青年人有入学受教育的机会。这些理想，正符合当时人民的愿望，是具有一定程度上的人道主义精神。
《孟子》(二)--齐宣王
而上文的《齐桓晋文之事》就是比较经典的一次对话，也曾被收录为中学语文课本之中。 齐宣王见到孟子从一开始便问“齐恒、晋文”之事，而齐恒公、晋文公两人都是曾是春秋霸主。齐宣王很想恢复齐国昔日的霸业，因而一见孟子便向他请教如何成就霸业之事。这一问...
在 齐桓晋文之事章 中,孟子是怎样通过比喻来说理的?
挟太山以超北海，语人曰：‘我不能。’是诚不能也。为长者折枝，语人曰：‘我不能。’是不为也，非不能也。故王之不王，非挟太山以超北海之类也；王之不王，是折技之类也。然则王之所大欲可知已：欲辟土地，朝秦楚，莅中国而抚四夷也。以若所为，求若所欲，犹缘木而求鱼也。海内之地，...
在齐桓晋文之事中孟子的哪些思想是现在可以借鉴,的哪些不适?_百度知 ...
1、齐宣王以羊易牛的故事来，讲儒家的“仁术”，以羊易牛并非吝啬于牛比羊更值钱，只是见到了牛的惨状而心痛，所以要下人换上一只（未见过的）羊。用这则事例自其实是为了拉近自己与王的心理距离，为下文说服王做铺百垫。2、不能与不为之别是为了说明王的“不推恩”不是“不能”而是“不为”...
齐桓晋文之事主要内容
2、齐桓晋文之事通过孟子游说齐宣王提出放弃霸道，施行王道的经过，比较系统地阐发了孟子的仁政主张。3、齐桓、晋文：指齐桓公小白和晋文公重耳，春秋时先后称霸，为当时诸侯盟主。宣王有志效法齐桓、晋文，称霸于诸侯，故以此问孟子。《齐桓晋文之事》记录了孟子与齐宣王的一次谈话。齐国在宣王之父...
齐桓晋文之事孟子的中心观点是什么?
本文通过孟子游说齐宣王提出放弃霸道，施行王道的经过，比较系统地阐发了孟子的仁政主张。
《孟子》梁惠王上原文及翻译
齐宣王问曰:“齐桓、晋文之事可得闻乎?”孟子对曰:“仲尼之徒无道1桓、文之事者,是以后世无传焉。臣未之闻也。无以,则王乎?”曰:“德何如,则可以王矣?”曰:“保民而王,莫之能御也。”曰:“若寡人者,可以保民乎哉?”曰:“可。” 曰:“何由知吾可也?”曰:“臣闻之胡龁2曰,王坐于堂上,有牵牛而...
齐桓晋文之事
齐桓晋文之事 齐宣王问曰:“齐桓、晋文之事,可得闻乎?” 孟子对曰:“仲尼之徒无道桓文之事者,是以后世无传焉,臣未之闻也。无以,则王乎?” 曰:“德何如,则可以王矣?” 曰:“保民而王,莫之能御也。” 曰:“若寡人者,可以保民乎哉?” 曰:“可。” 曰:“何由知吾可也?” 曰:“臣闻之胡龁曰...
齐桓晋文之事原文及翻译
齐宣王向孟子询问齐桓公、晋文公称霸的事迹，孟子指出，孔子的门徒并未讲述这些事迹，因为王道更为重要。他强调保民才能实现真正的王道，齐宣王自问是否有此能力，孟子通过牵牛的故事，展示了齐宣王的仁心，认为他的这种不忍之心足以称王。孟子进一步阐述，真正的王道并非追求个人享受，而是关注百姓的福祉...
...晋文之事,可得闻乎?”孟子对曰:“ 仲尼之徒无道桓文之
“仲尼之徒无道桓文之事者，是以后世无传焉，臣未之闻也。无以，则王乎？”的意思是：“孔子这些人中没有讲述齐桓公、晋文公的事情的人，因此后世没有流传。我没有听说过这事。（如果）不能不说，那么还是说说行王道的事吧！”“ 是诚何心哉！我非爱其财而易之以羊也，宜乎百姓之谓我爱也。
《先秦散文·孟子·齐桓晋文之事》原文鉴赏
《先秦散文·孟子·齐桓晋文之事》原文鉴赏 齐宣王问曰①:“齐桓晋文之事②,可得闻乎?” 孟子对曰:“仲尼之徒无道桓文之事者③,是以后世无传焉,臣未之闻也。无以,则王乎④?” 曰:“德何如,则可以王矣?” 曰:“保民而王,莫之能御也⑤。” 曰:“若寡人者,可以保民乎哉?” 曰:“可。” 曰:“...
池易扶他：[答案] 孟子游说技巧: 1. 因势利导:孟子明白齐宣王的心理,不直斥其非,而是根据对方的经历来设问,引导其思考,然说明事理 2. 层层推进:由浅入深,逐步解说,使宣王明白「保民而王」、「不忍之心」、「不能」与「不为」、「推恩」的道理 3. 善...
郾城区18511872570： 文言文齐桓晋文之事采用了怎样的说理方法 - ？
池易扶他：[答案] 比喻 本文是孟子向齐宣王宣扬自己的王道理论,是其民本思想的具体体现.开始,齐宣王 向他打听齐桓、晋文之事,实际上就是想得到“称霸”天下的方法.孟子巧妙地把“霸道”的话题引到“王道”上来,鲜明地提出了“保民而王,莫之能御”的观...
郾城区18511872570： 孟子在《齐桓晋文之事》一文中是怎样用比喻来说理的? - ？
池易扶他： 本文是孟子的代表作品之一,颇能反映孟子散文结构严谨、中心突出、论点明确、说理充分、感情激越、气势磅礴这些基本特色.本文是对话体议论文,孟子要在与齐宣王的对话中,使他接受自己的政治主张,他就必须揣摸对方的心理,诱使对...
郾城区18511872570： 孟子在 齐桓晋文之事 一文中是怎样用比喻来说理的? - ？
池易扶他： 本文是孟子向齐宣王宣扬自己的王道理论,是其民本思想的具体体现.开始,齐宣王 向他打听齐桓、晋文之事,实际上就是想得到“称霸”天下的方法.孟子巧妙地把“霸道”的话题引到“王道”上来,鲜明地提出了“保民而王,莫之能御”的...
郾城区18511872570： 孟子游说齐王施行王道分为几步 - ？
池易扶他： 分为三部分.第一部分(开头至“王请度之”),主要说齐宣王未实行王道,不是不能,而是不为.这部分又可分为三层.第一层(从开头到“则王乎”),提出并明确话题,以问“霸道”开始,转入说“王道”.齐宣王一见孟子,就迫不及待...
郾城区18511872570： 在《齐桓晋文之事章》中,孟子是怎样通过比喻来说理的?请举例说明. - ？
池易扶他：[答案] 由小及大.先说:不忍其觳觫 再说:以小易大,彼恶知之?得出:是乃仁术也
郾城区18511872570： 孟子擅长以事作喻,来说明深刻的道理.在齐桓晋文之事章文中运用什么事例“说明了什么道理. - ？
池易扶他：[答案] 1、齐宣王以羊易牛的故事,讲儒家的“仁术”,以羊易牛并非吝啬于牛比羊更值钱,只是见到了牛的惨状而心痛,所以要下人换上一只(未见过的)羊. 用这则事例其实是为了拉近自己与王的心理距离,为下文说服王做铺垫. 2、不能与不为之别 是...
郾城区18511872570： 在 齐桓晋文之事章 中,孟子是怎样通过比喻来说理的? - ？
池易扶他：[答案] 挟太山以超北海,语人曰:'我不能.'是诚不能也.为长者折枝,语人曰:'我不能.'是不为也,非不能也.故王之不王,非挟太山以超北海之类也;王之不王,是折技之类也. 然则王之所大欲可知已:欲辟土地,朝秦楚,莅中国而抚四夷也.以若所为...
郾城区18511872570： 孟子怎么巧劝齐宣王? ？
池易扶他： 有一回,孟子去见齐宣王,想劝齐王作为一 国之君,要切实负责,把国家治理好,而不应该 只图自己享受快乐.但要这样去向宣王说教, 是会引起反感的.所以,他一见...
