人教版三年级下册品德与社会第46页怎么写
被除数除以两个以上除数等于被除数除以这些除数的积
版权页
编写人员
给同学们的话
给家长的话
目录
社会主义荣辱观
第一单元在爱的阳光下
1家人的爱
2读懂爸爸妈妈的心
3来自社会的爱
第二单元我们共欢乐
1不一样的你我他
2换个角度想一想
3分享的快乐
第三单元生活不能没有他们
1我们的生活需要谁
2阿姨叔叔辛苦了
3说声“谢谢”
第四单元寻路和行路
1学看平面图
2校外探路
3出行的学问
4马路不是游戏场
后记
珍爱生命注意安全
第四单元 寻路和行路
（一）单元结构和主题思想
本单元共有三个主题。主题一《学看平面图》，主题二《校外探路》，主题三《行路的学问》，主题四《马路不是游戏场》。
本单元的主题思想是：
1.会读简单的平面图和路线图，能利用简单的图形画出学校及周边区域简单的平面图和路线图；
2.能通过观察太阳和指南针辨别生活中的方向；
3.懂得乘车和问路的一些基本礼节，知道乘车的基本常识和乘车的安全，初步知道出行应怎样选择交通方式；
4.观察本地交通秩序现状，知道有关的交通常识和交通安全常识，自觉遵守交通法规。
本单元中各课的主题思想是：
主题一：学看平面图。一是能看懂生活中一些活动场所的平面图，懂得图上的方向和认识图例。二是学习用简单的图形画学校的平面图。
主题二：校外探路。一是观察、熟悉学校周边环境，帮助学生从实际生活中获得相关体验；二是正确辨认方向，了解路线图的作用，能用简单的图形画出学校周边的路线图。
主题三：行路的学问。 一是让学生学会选择乘车时的交通工具，学会看路牌，弄清自己生活周边的交通线路和起点站、部分途径地、终点站的名称；二是知道乘车时要注意的安全和礼貌；三是知道问路的基本礼节和要注意的事项。
主题四：马路不是游戏场。一是观察本地交通秩序现状，知道有关的交通常识；二是培养学生自觉遵守交通法规，注意安全的现代交通意识；三是使学生初步具有归纳能力和调查、访问获取信息的实践能力。
（二）教材分析和教学策略
随着现代社会的发展，人们的出行和交往会越来越频繁，人们会更多的借助路线图和平面图来认路、寻路及了解某一地方的基本情况，这可以说是一个现代
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人应当具备的基本生活技能。本单元力求让儿童掌握有意义的知识为出发点，改变过去把学知识与儿童生活脱节的状况，让儿童知识技能的掌握与他们的实际生活紧密相连，使课程中的知识学习对学生而言是有用的和有意义的。
本单元在设计时主要以儿童所熟悉的生活为基本内容，引导学生在对学校和家庭周边环境的认识中，学会认路和寻路。着力培养学生识路、行路的一些基本常识和技能，让学生会读简单的路线图和平面图，画出简单的路线图和平面图。并了解一些行路的安全常识和一些基本的交通规则。因此，本单元一、二课重在让学生掌握识路和寻路的基本知识，三课是掌握行路的技能，第四课是行路的安全。将认识本地的交通工具和选择出行的交通工具与安全教育相结合，较好地体现了综合课程的特点。
主题一：《学看平面图》。教学这一课可组织四个活动。活动一：“确定方向游戏活动”。让各小组推出一名学生参加给建筑物找位置的活动，学生根据教师提出的方位要求，将建筑物贴到相应的位置上。活动二：“游览动物园”。让学生分小组根据动物园平面图选择自己最想去的动物馆，然后说说这个馆在动物园的哪个方位。小结，看平面图的要素是弄清方向，看懂图例。活动三：“生活中的平面图”。教师再出示一张医院的平面图让学生认识。让学生说一说自己在哪些地方看见过平面图。结合课前学生搜集的商场、公园、售房部等地的平面图。学生展示自己搜集的居民小区、商店、展览馆、医院、宾馆、餐馆各种平面图，并结合平面图给大家介绍这一地方的概况。教师谈自己在生活中运用平面图给自己带来方便的事例和体会。 活动四：“绘制平面图”。教师可做绘制平面图的示范，突出确定方向、选择图例等。然后让学生分小组绘制学校的平面图。各小组学生将自己画好平面图在全班进行展示，相互观摩和交流。请学生将画好的平面图带回家，向自己的爸爸、妈妈或亲朋好友介绍自己所在学校的基本情况。
主题二：《校外探路》，教学时可组织三个活动。一是“探路的交流汇报活动”。请各组同学汇报探路的情况。要求学生汇报时注意几点：说清楚探路的方向，沿路经过些什么地方；展示学校周边标志性建筑的图片辅助汇报；其他同学积极补充。各小组汇报时采取自评、互评的形式，对积极参与完成调查和汇报活动的同学作激励性评价。二是“探路的交流汇报活动”。请各组同学汇报探路的情况。要求学生汇报时注意几点：说清楚探路的方向，沿路经过些什么地方；展示学校周
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三年级品德与社会下册教案 一分钟能做什么 1
教学目标 - 知识目标：通过活动，使学生感受一分钟的长短。- 情感目标：在活动中了解一分钟的作用，体会时间的宝贵。- 能力目标：珍惜时间，懂得讲究方法，提高做事效率。教学重难点 - 教学重点：让学生在活动中，感受和体验一分钟的长短。- 教学难点：培养珍惜时间的良好品质；懂得讲究方法，提高做事效率。
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有一次，我在考试中失利，之后的心情一直郁郁寡欢。但是自从那件事发生后，我变了，变得自信与坚强，我不会忘记，是那拨动心弦的微笑给了我无限的勇气和自信。那是一次考试失利后，我很难过。放学了，同学们都陆续地离开了，唯有我独自一人，坐在那空旷无人的操场上，校园在夕阳的映衬下显得格外凝重。
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人教版三年级下册品德与社会第46页怎么写
活动三：“生活中的平面图”。教师再出示一张医院的平面图让学生认识。让学生说一说自己在哪些地方看见过平面图。结合课前学生搜集的商场、公园、售房部等地的平面图。学生展示自己搜集的居民小区、商店、展览馆、医院、宾馆、餐馆各种平面图，并结合平面图给大家介绍这一地方的概况。教师谈自己在生活中...
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三年级品德与社会教学计划1 一、年级情况分析。三年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的好的行为习惯，随着他们社会生活范围的不断扩大，进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要。因本课程的开放性、活动性、实践性较强，...
陀岸生血： 一、教学内容:冀教版三年级下册品德与社会 第二单元温馨的社区生活主题三:文明的社区生活44、45、46页 二、教材分析 社区中人与人之间的交往非常重要,大家生活在一起,要和睦相处,共同维护社区的环境、社区的秩序.教材首先通...
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陀岸生血： 版权页 编写人员 给同学们的话 给家长的话 目录 社会主义荣辱观 第一单元在爱的阳光下 1家人的爱 2读懂爸爸妈妈的心 3来自社会的爱 第二单元我们共欢乐 1不一样的你我他 2换个角度想一想 3分享的快乐 第三单元生活不能没有他们 1我们的生活需要谁 2阿姨叔叔辛苦了 3说声“谢谢” 第四单元寻路和行路 1学看平面图 2校外探路 3出行的学问 4马路不是游戏场 后记 珍爱生命注意安全
盘县18327285403： 三年级下册品德与社会 买东西的价格是怎么决定的？
陀岸生血： 以前的课本上说是由供需关系决定的.但现实告诉我们,在一个不正常的社会里,商品的价格是由资本和权力决定的.如大蒜这个商品是由资本决定的,水价、油价是由权力决定的.
盘县18327285403： 急求!!小学三年级品德与社会《妈妈的手》课件？
陀岸生血： http://www.abcjy.com/teacher/new.asp?cid=10&classid=6&Nclassid=22
盘县18327285403： 急求人教版小学三年级下册品德与社会教案 - ？
陀岸生血： http://www.zhaojiaoan.com/soft/sort01/sort038/sort0103/down-98.html 人教版三年级下《品德与社会》全册教案 第一单元《在爱的阳光下》 第一课家人的爱 一、主题目标: 从生活的点点滴滴、方方面面体会家人对自己无私的爱,懂得家人对自...
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