背小古文的技巧
背小古文的技巧：
1、利用文中关键字词背诵
一篇文章或者一段文字都有其关键字词，一般情况下，关键的字词有两种:
第一，段首字词。同学们回想一下自己是否有过这样的情况，在背诵自以为已经熟练记忆的文言文时，往往在某一段的开头卡壳，怎么回忆也没有头绪，但是只要一经别人提示一下卡壳这段的开头字词，就能够轻松被下去。这个时候，我们就可以着重掌握段首字词，帮助自己记忆。
第二，支撑文章内容的关键动词。比如孟子《生于忧患，死于安乐》，我们在背诵这篇文言文的时候就可以着重记忆描写“担当重任”的人要遭受的苦难的字:“苦”、“劳”、“饿”、“空乏”、“拂乱”等词语。根据这个思路，把关键字词串联起来就很好背诵了。
2、结合句子特点背诵
讲解这一点我举个例子来说明: 背诵《得道多助，失道寡助》中的“城非不高也，池非不深
也，兵革非不坚利也，米粟非不多也”的时候，记住这个结构特点“xx非不xx”，背诵下面的“或民不以封疆为界……战必胜矣”，然后理清这几句先相比、再骈句，后散句的句式特点来背诵。
对于某些具有“重章叠唱”的特点的课文，我们在背诵时可以求同存异:在背诵第一节后，找
出其余各节与第一节不同的字句并记熟它们就可以了。
3、省略部分文字背诵
这个方法比较适合记忆力较差的同学，具体做法:熟读课文，做到能够通顺地读出来并理解文
章的意思，然后把它抄写在本子上，不过不要每一句都抄完，只需要保留每句话的开头和结尾的一两个字，自己背诵时再补齐省略的文字。
4、按照写作顺序背诵
文章的写作顺序主要有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等，我们在背诵这一类能够找到顺序规律的文章就可以用这种方法。例如《扁鹊见蔡桓公》就可以按时间顺序:扁鹊见蔡桓公→居十日，扁鹊复见→居十日，扁鹊望桓侯而还走→居五日→桓侯遂死。《核舟记》则可以按空间顺序背诵:整船→船中→船头→船尾→船背。
5、按照课文翻译背诵
在文言文中，一些句子或段落绕口难读，更难记，这是很正常的，此时，就可以把文章翻译过来，先把译文记住，再根据译文背诵课文。例如《愚公移山》中的:“虽我之死，有子存焉;子又生孙，孙又生子，子又有子，子又有孙，子子孙孙无穷尽也”，如果没有翻译死记硬背，就容易记、漏记、颠倒。
小学生买文言文还是小古文好
我认为小学生适合购买小古文。虽然小古文和小文言文在字面上差别不大，但小古文更侧重于故事的情节性和趣味性，难度也更适合小学生。相比之下，小文言文可能更侧重于文学性和语法知识，对于小学生来说可能偏难。因此，我建议小学生选择小古文来学习古代文学和语言表达技巧。
五官争功小古文原文以及翻译
关于五官争功小古文原文以及翻译如下：《五官争功》翻译：嘴巴和鼻子争上下，嘴巴说：“我谈古论今，你有什么能耐待在我上面”。鼻子说：“所有的饮料食物没有我就不能分辨”，眼睛对鼻子说：“我近可以分辨毫毛尖端，远可以观察到天边，唯有可应当排名最先”。又对眉毛说：“你有什么功劳待在我上面...
文言文《松》译文
3. 小古文《松》的具体内容 《松》年代：宋 作者： 王安石 世传寿可三松倒，此语难为常人道。人能百岁自古稀，松得千年未为老。我移两松苦不早，岂望见渠身合抱。但怜众木总漂摇，颜色青青终自保。兔丝茯苓会当有，邂逅食之能寿考。不知篝火定何人，且看森垂覆荒草。君诗爱我亦古意，...
狐假虎威小古文及译文翻译
荆宣王问群臣说：“我听说北方地区的诸侯都惧怕昭奚恤，果真是这样吗？”群臣没有能回答上来的。江一回答说：老虎寻找各种野兽来吃。捉到一只狐狸，狐狸对老虎说：你不该吃我，上天派我做百兽的首领，如果你吃掉我，就违背了上天的命令。你如果不相信我说的话，我在前面走，你跟在我的后面，看看群...
部编版小学语文共有几篇小古文
甘蝇是古代一个善于射箭的人，拉开弓，兽就倒下，鸟就落下。甘蝇的一个弟子名叫飞卫，（飞卫）向甘蝇学习射箭，但他射箭的技巧却超过了他的师傅。纪昌，又向飞卫学习射箭。飞卫说：“你先学会看东西不眨眼睛，然后才可以学射箭。”纪昌回到家里，仰卧在他妻子的织布机下，用眼睛注视着织布机上的...
昆剧缜密小古文的意思
昆剧的“缜密小古文”是一种表演形式，用于表达作品中人物内心的思想感情和性格特点。它要求演员在表演中注重细节，通过微妙的动作、表情和语调来展现人物内心的变化。这种表演形式强调演员的表演技巧和对人物的理解，是昆剧表演艺术的重要组成部分。
如果甜早就被人摘完了这句话小古文怎么说?
这句话变成小古文可以说成：若是甜之，早被摘矣。
文言文常见地理名词
3. 求一个小古文的意思每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属 《三峡》 一、文章内容自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处.重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月.至于夏水襄陵,沿溯阻绝.或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也.春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影...
初三阅读理解的技巧和方法
从而达到阅读理解的效果。4、古诗文背诵 古诗文阅读理解是阅读理解的一部分，古诗文的阅读原文一般是小古文、必背古诗、古文，初高中的一般是名著选段。考察的范围一般不会超过上述部分。如果要想提高古诗文的阅读能力，那就需要平时多积累背诵，背诵的时候不但要背诵原文，还要背诵重点词语的释义和译文。
加上文言文
4. 简短的小古文加上译文 《道德经》第八章 上善若水。水善利万物而不争,处众人之所恶,故几于道。居,善地;心,善渊;与,善仁;言,善信;政,善治;事,善能;动,善时。夫唯不争,故无尤。 [译文] 最善的人好像水一样。水善于滋润万物而不与万物相争,停留在众人都不喜欢的地方,所以最接近于“道”。最...
冻杭奥得： 首先要培养文言文感,要多读文言文,大声地读,要做到你读文言文时脑中想到的不是翻译出来的现代文而是文言文的语言方式. 文言文最好是一段段地读,单句读会使上下句联系不紧密,往往背了上句忘下句,或者是语序颠倒,或是漏掉句子...
甘肃省14731903338： 小古文100篇怎么能快速背完 - ？
冻杭奥得： 一、抓住关键词语背诵 这里所说的关键词语,一是指句段的领头字,背诵时常常会遇到这样的情况:一篇已能背诵的文言文,再次背诵时往往在某一段的开头卡住,这时,如有人提示一下领头字,就能很快地往下背.这说明领头字有诱发思维、...
甘肃省14731903338： 如何高效地背诵文言文? - ？
冻杭奥得： 一、化整为零,各个击破 把一篇文言文当作一个整体去笼统地读,这便像“囫囵吞枣”,应把这个整体分析成若干意义段落进行分段熟读才好.各个击破,即要把篇幅长的文章或段落分成几个短小的部分来背.背出一部分再背下一部分.这样,...
甘肃省14731903338： 背文言文时有什么好的诀窍吗? - ？
冻杭奥得： 1.大致理解文章的意思.2.熟读自己不认识的句子或字.(注:熟读!一定是熟读)3.根据文章的意思以及自己熟读的基础来完成背诵.这个方法很管用的, 我试过.希望你早日背过.
甘肃省14731903338： 怎么才能快速的背下古诗,文言文? - ？
冻杭奥得： 古诗是讲究起承转合的,就好像讲一个故事. 一、利用比较整齐的句子来速记成诵.文言文中有不少整齐的句子,它们结构相同或相近,用词大同小异(比如对偶句、排比句等),这些句子给人节奏鲜明、铿锵有力、一气贯通的感觉,我们可以...
甘肃省14731903338： 背诵文言文有什么好的方法没有 - ？
冻杭奥得： 有一些方法可以教您轻松的背诵文言文 一、利用比较整齐的句子来速记成诵.文言文中有不少整齐的句子,它们结构相同或相近,用词大同小异(比如对偶句、排比句等),这些句子给人节奏鲜明、铿锵有力、一气贯通的感觉,我们可以利用它...
甘肃省14731903338： 背古文有什么技巧 - ？
冻杭奥得： 了解大致意思 鸿门宴是个很容易在脑海中形成映像的故事,先把它转换成容易理解的内容,在脑子里像放电影一样过一遍(记住故事情节)在利用小技巧 理清每句句子的特殊用法之类.鸿门宴有很多通假字,记住这一点. 先会复述故事情节 .再次基础上补充句子. 特别复杂的,构词麻烦的,特殊句式难以理解的 多背几遍. 按照这种方式,比拿到就被效率要高很多. 另外,我比较喜欢上述过程的基础上 一节一节背.
甘肃省14731903338： 背文言文最快的方法是什么 - ？
冻杭奥得： 结合文言文的翻译,作品的时代背景和作者的思想感情,再加点节奏 背起来就不会吃力了
甘肃省14731903338： 很快背诵古文的窍门!!!! - ？
冻杭奥得：俗话说:“书读百遍,其义自见.”对于初中语文教材中典范的古典文学,我们更应在熟读的基础上加以背诵.至于一些名言名句,则应达到脱口而出的程度.这样无论对于培养阅读古文的语感,还是增强翻译的能力、写作能力都有很好的效果...
甘肃省14731903338： 文言文怎样又快又好的背熟 - ？
冻杭奥得： 以下五法,对于背诵原文,是行之效的.每一个方法,固然可以采用,几个方法,综合运用,似乎更好一些.总之,采用何法,没有定规,一个是各人所喜爱用什么法就用什么法,这是主观的一面,另一个则看客观的背诵效果了,采取的某法既...
