名词解释学前儿童科学教育
名词解释学前儿童科学教育：
学前儿童科学教育是由家长及幼师利用各种方法、实物为开发学前儿童的智力，使他们更加聪明，有系统、有计划而且科学地对他们的大脑进行各种刺激，使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。
学前智育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段，又是发展最快的时期，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。
超常儿童的形成、发展，无一不与适当、正确的学前教育有关，尤其是智力方面的学前教育。
学前教育（Preschool Education），又称幼儿教育，是指实施幼儿教育的机构根据一定的培养目标和幼儿的身心特点，对入小学前的幼儿进行有计划的教育，其主要任务是使儿童身心获得协调发展，为入小学接受小学阶段的教育作好准备。
实施学前教育的机构主要有托儿所、幼儿园、附设在小学的学前班等，其年限从1年至3年不等。
学前教育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段，又是发展最快的时期，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。
超常儿童的形成、发展，无一不与适当、正确的学前教育有关，尤其是智力方面的学前教育。学前智育是一个多方面的培养过程。对学前儿童的心理健康关注也不可小觑。这个年龄段的儿童心智发展极不成熟，需要家长及幼师积极的引导。
现在的孩子很多都是独生子女，自我意识很强，缺乏对他人的关心，不懂得分享，因此，作为家长和幼师，应积极引导孩子学会关心他人、学会分享、乐于分享。
名词解释学前儿童科学教育
名词解释学前儿童科学教育：学前儿童科学教育是由家长及幼师利用各种方法、实物为开发学前儿童的智力，使他们更加聪明，有系统、有计划而且科学地对他们的大脑进行各种刺激，使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。学前智育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发...
学前教育科学教育名词解释
学前教育科学教育名词解释介绍如下：学前儿童科学教育是以科学教育为对象，根据一定的目标，采取一些可行的方法，对幼儿进行科学教育。宗旨是对全体学前儿童进行科学启蒙，实施科学素质的早期培养，促进儿童整体素质的全面发展。从教育对象来看，包括0-6岁儿童的科学启蒙教育;从实施教育的机构性质来看，包括托幼...
学前儿童科学素养名词解释是什么?
学前儿童科学素养名词解释是学前儿童对基本科学知识的理解、对初级科学研究方法和过程的理解及对科技的社会影响的理解。1、科学教育：一是作为学科范畴的科学教育，二是作为教学建议改革范畴的科学教育。2、学前儿童：指的是进入小学之前的儿童，即0-6岁的儿童，包括幼儿前期和幼儿期三个阶段。3、学前儿童...
学前儿童科学教育名词解释
学前教育的解释指对学龄前儿童进行的教育。 词语分解 学的解释 学 （学） é 效法，钻研 知识 ，获得知识，读书：学生。学徒。学习。学业。学友。学者。学阀。学制。学历。学步邯郸（ 讥讽 人只知 模仿 ，不善于学而无成就，亦作“邯郸学步”）。 传授知识的地方：学校（简称“学” 教育的解释 ...
《学前儿童科学教育》名词解释:1.一般性观察 2. 比较性观察 3.长期系统...
指对某一自然物或自然现象作特定的观察，即在一定时间内，观察认识某一事物的外形特征或生活习性及用途等。2、比较性观察 指对两种或两种以上的物体或现象进行观察比较，找出它们之间的不同点和相同点。3、长期系统性观察 指在较长一段时间内，有计划的观察某一自然物体和现象的发展变化，从而对其发展...
学前儿童科学教育名词解释观察
学前儿童科学教育是以科学教育为对象，根据一定的目标，采取一些可行的方法，对幼儿进行科学教育。学前儿童科学教育包括学前儿童科学教育的目标、内容、方法、途径、资源及评价等。观察是有目的、有计划的知觉活动，是知觉的一种高级形式。观，指看、听等感知行为，察即分析思考，即观察不止是视觉过程，是以...
学前儿童科学教育评价 名词解释
【答案】：学前儿童科学教育评价是以科学教育为对象，根据一定的目标，采用一切可行的评价技术和方法，对学前儿童科学教育的现象及其效果进行测定，分析目标实现程度，做出价值判断的过程。
学前儿童科学素养名词解释是什么?
学前儿童科学素养是指学前儿童对基本科学知识的理解、对初级科学研究方法和过程的理解及对科技的社会（周边生活）影响的理解。幼儿正处于人生成长的初步阶段，这一阶段的孩子对世界、社会的认知程度不足，很容易对一些现象造成误解。所以在学前教育阶段培养幼儿的科学素养就显得十分重要。学前儿童科学素养主要...
幼儿园科学教育总目标名词解释
幼儿教招常考常见名词解释：1 、科学教育：一是作为学科范畴的科学教育，二是作为教学建议改革范畴的科学教育。2 、学前儿童：指的是进入小学之前的儿童，即0-6岁的儿童，包括婴儿期、幼儿前期和幼儿期三个阶段。3 、学前儿童科学教育：就是教师引导学前儿童主动对周围物质世界进行探究，帮助他们形成科学...
学前儿童科学教育名词解释
《教师教育精品教材·学前教育专业系列:学前儿童科学教育》力求全面、系统地反映《幼儿园教育指导纲要（试行）》的精神，吸收当前国内外学前儿童科学教育的最新研究成果。主要内容包括学前儿童科学教育概述、学前儿童科学教育的目标、内容、方法、途径、资源及评价等。
敞爬英康：[答案] 教育是指传递经验培养人的一种活动,所谓的科学教育活动就是传递生活中那些与科学相关的经验给我们的孩子的一种教育活动.主要把生活中一些科技产品的使用方法告诉我们的孩子;还有就是把我们生活中的一些自然现象用儿童能接受的方式告诉...
大东区19841412027： 《学前儿童科学教育》名词解释:1.一般性观察 2.比较性观察 3.长期系统性观察 - ？
敞爬英康：[答案] 1、一般性观察:指对某一自然物或自然现象作特定的观察,即在一定时间内,观察认识某一事物的外形特征或生活习性及用途等.2、比较性观察:指对两种或两种以上的物体或现象进行观察比较,找出它们之间的不同点和相同点.3...
大东区19841412027： 学前儿童科学教育的内涵 - ？
敞爬英康：[答案] 学前智育是由家长及幼师利用各种方法、实物为开发学前儿童的智力,使他们更加聪明,有系统、有计划而且科学地对他们的大脑进行各种刺激,使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育.学前智育是学前教育学的重要内容之一,...
大东区19841412027： 什么是学前儿童科学教育 - ？
敞爬英康： 您好,学前儿童科学教育评价是以科学教育为对象,根据一定的目标,采用一切可行的评价技术和方法,对学前儿童科学教育的对象及其效果进行测定,分析目标实现程度,做出价值判断的过程.意义:评价是控制学前儿童科学教育质量的手段,评价是积累学前儿科科学教育经验的重要途径,评价是改进科学儿童科学教育的依据.参考:《学前儿童科学教育》试题及答案
大东区19841412027： 幼儿的科学教育是什么 - ？
敞爬英康： 展开全部1、学前儿童科学教育是指学前儿童在教师的指导下,通过自身的活动,对周围的自然界(包括人造自然)进行感知、观察、操作、发现,以及提出问题、寻找答案的探索过程.2、系统性原则是指选编的科学教育内容是按照由近及远、...
大东区19841412027： 如何认识学前儿童科学教育的含义 - ？
敞爬英康： ①在引导学前儿童了解周围环境的同时,了解人体自身;②让学前儿童感受技术,崇尚科学;③在认识周围环境的同时,进行环境保护教育;④把认识个别物体的属性和认识物体的多样性结合起来;⑤从学前儿童的身边取材.
大东区19841412027： 现代幼儿科学教育是什么? - ？
敞爬英康： 幼儿科学教育旨在对幼儿科学素养进行早期培养,可依托以儿童发展为本、教育的生活化、开放式教育观、终身教育观以及整体教育观等现代幼儿教育理念来进行教育改革,从而真正地促进幼儿身心全面、和谐地发展.
大东区19841412027： 学前儿童科学教育的内容范围有哪些方面?并举出具体的例子 - ？
敞爬英康： 学前儿童科学教育是指学前儿童在教师的指导下,通过自身的活动,对周围的自然界(包括人造自然)进行感知、观察、操作、发现,以及提出问题、寻找答案的探索过程.认识物体形状、多少、大小等等 认识什么是植物、动物,其样子、习性等等 太多太多了
