初二的数学的全等三角形和一次函数这两块学得不是很好,该怎么学呢?

作者&投稿:达伯 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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知识是环环相扣的,只有将基础知识牢牢掌握,才能够保证成绩稳步提升,促进自己不断的发展。初二的数学的全等三角形和一次函数这两块学得不是很好,该怎么学呢?

第一个,主动寻求老师的帮助,在老师的开导之下,开阔自己的思维,理解所学知识。

我们进入高中生活,每天呆得最多的地方就是学校,和老师在一起的时间也变得更长。初中数学其实说难也不难,说简单也不简单,但是只要掌握基础知识,一切问题都将会迎刃而解。全等三角形几何题其实是非常简单的,自主学习,掌握基本概念,一定会游刃有余的解决问题。对于一次函数较为难的函数问题,自己不能够通彻理解,可以寻求老师的帮助,在老师的引导之下,打开自己的思维,积极的理解所学知识,不耻下问,具体的问题一定会得到解决。

第二个,有针对性的进行练习,补齐短板,提升自己的学习效率,提高自己的学习成绩。

既然择全等三角形以及一次函数方面有所欠缺,那就应该寻找正确的学习方法,进行有针对性的练习,了解自己的问题所在,补齐短板,提升自己的学习效率。只有不断解决数学当中存在的问题,才会提高自己的学习积极性以及主动性,如果问题让自己百思不得其解,付出再多,没有任何的结果,只会打消自己的积极性。

数学是思维较为活跃的学科,需要能够灵活的运用相关知识点,进行不断的训练,才能够提高自己的成绩。所以如果自己数学成绩较不理想,知识点不能理解,及时寻找解决的方法,让自己保持高度的学习热情,不断的提升自己解题能力,这自己的初中生活以快乐为主,在知识的海洋当中快乐成长。



个人觉得,要是在这两块学的不好的话,你要重复练习与这两块相关的知识内容,重复、重复又重复,在重复不断的过程中,你就能找到一些秘诀了。

一定要多做题,要学会总结知识点要把握好学习的重心,要学会灵活的运用这些知识。

如果自己学的不是很好的话,就需要去请教老师,让老师再给自己讲述一次。


初二几何数学。证明全等三角形有哪些方法 例如直角三角形中线是斜边一...
一共有5个判定方法 1.边边边(SSS):三条边对应相等的两个三角形全等。2.边角边(SAS):两条边和它们的夹角对应相等的两三角形全等。3.角角边(AAS):两个角和一条边对应相等的两三角形全等。4.角边角(ASA):两个角和它们的夹边对应相等的两三角形全等。5.HL:直角三角形中,斜边和一...

初2数学中的三角形全等谁能帮我讲一下
能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形,“全等”用符号“≌”表示,读作“全等于”。当两个三角形完全重合时,互相重合的顶点叫做对应顶点,互相重合的边叫做对应边,互相重合的角叫做对应角。由此,可以得出:全等三角形的对应边相等,对应角相等。证明:有3种 1.三组对应边分别相等的两个三角形全等...

初二数学全等三角形 AAS ASA 如何区分啊?最后有图
第一行两个三角形中:AB=DE,∠B=∠E,∠C=∠F,则⊿ABC≌⊿DEF(AAS).◆解释:第一行的两个三角形中,AB为∠C的对边,DE为∠F的对边,根据"两角及其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等"可知,用的是"AAS".第二行两个三角形中:AB=DE,∠A=∠D,∠B=∠E,则⊿ABC≌⊿DEF(ASA).◆解释...

数学:初二的全等三角形的条件。SSS
回答:7.因为两个三角形AB=DC AC=DB BC是共同边 所以 两个三角形全等 8.因为两个三角形 AB=DE AC=DF BC=BF+FC=CE+FC 所以 两个三角形全等 9.因为两个三角形AB=AC AD=AE BD=BE-DE=CE-DE=EC 所以三角形ADE全等于三角形AEC 所以∠1=∠2

初2数学:三角形全等的判断
就是这两条边的夹角。比如两个△ABC和△EFG,其中边AB对应边EF,边AC对应边EG,边BC对应边FG。这时AB=EF,AC=EG,∠ABC=∠EFG,那么这就对应了SAS的定理,就可以判定这两个三角形全等了。其实也就是所SAS的A,就是在同一个三角形中这两条边的夹角。不知道解释的清楚不。

初二数学老师为什么不让用全等三角函数
初二数学老师可能不让使用全等三角函数的原因有以下几点:1. 数学学科的逻辑性:初二是数学教育的起点,学生们在这个阶段主要学习基础数学知识和概念。全等三角函数属于高级数学概念,需要更深厚的数学基础和逻辑思维能力。初二的学生可能还没有达到理解和运用全等三角函数的水平。2. 教学进度考虑:数学课程有...

人教版初中二年级数学全等三角形知识点及相关图形知识总结
一、全等三角形 1.定义:能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形。 理解:①全等三角形形状与大小完全相等,与位置无关;②一个三角形经过平移、翻折、旋转可以 得到它的全等形;③三角形全等不因位置发生变化而改变。 2、全等三角形有哪些性质 (1)全等三角形的对应边相等、对应角相等。理解:①长...

初中二年级数学知识点归纳
初中二年级数学知识点 第十二章全等三角形 一、知识框架: 二、知识概念: 1.基本定义: ⑴全等形:能够完全重合的两个图形叫做全等形. ⑵全等三角形:能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形. ⑶对应顶点:全等三角形中互相重合的顶点叫做对应顶点. ⑷对应边:全等三角形中互相重合的边叫做对应边. ⑸对应角:全等三...

求解初二数学题,全等三角的。不难。在线等。给出具体思路描述就行_百度...
证明:因为 abc是等边三角形 所以角A=角ABC AB=BC 又因BD=AE 所以三角形ABE全等于三角形BDC 所以BE=DC 设∠BCD=x° 又因ABE≌BDC 所以∠BCD=∠ABE=x° 在三角形BDC中 ∠BDC=180°-60°-x°=120°-x° 在三角形BDP中 ∠DPB=180°-∠DBP-∠BDP=180°-∠ABE-∠BDC =180°-x°-(...

初二数学全等三角形的判定(二)(SAS)
回答:解 因为;D为AC中点。 所以AD=DC。 因为三角形EAD为等腰三角形。 所以EA=ED 因为角EAD=角EAD=45° 所以180°-角EAD=135° 因为角BAD+角EAD= 135° 所以角EDC=角BAE 在三角形BAE和三角形EDC中EA=ED 角BAE=角EDC CD=AE 所以三角形EDC全等于三角形BAE (sas) 所以BE=EC 希望给个...

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钊龚复方:[答案] 第一章 一次函数 1 函数的定义,函数的定义域、值域、表达式,函数的图像 2 一次函数和正比例函数,包括他们的表达式、增减性、图像 3 从函数的观点看方程、方程组和不等式 第二章 数据的描述 1 了解几种常见的统计图表:条形图、扇形图、折...

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钊龚复方: 全等三角形(很简单的,找到对应边或角就行了)函数绝对会考的,放点重心.轴对称这可以看一看,因为大多数出画图题和填空题.实数应该出在填空中,但要看清题目,通常出根号XXX,然后就说要求出什么的,这里要看清楚,先化简根号XXX再乘除加减.重点就在函数和整式的乘除与因式分解(要看熟公式,遇到因式分解时,先看,通常出得好BT的,一群不相干的多项式,但要先提出公因式,再看看属于哪个公式完全平方或平方差,因式分解就是这些公式反过来的说法.不知道谁发明的,一开始学时,我都吐血了.但看题时不要心浮气躁.)有时去看看书本中的“阅读与思考”(不知道看目录)我觉得有点用.

龙陵县13651549039: 初中函数公式初中有哪些函数公式?一次函数 二次函数 三角函数 还有什么什么的 -
钊龚复方:[答案] 1 过两点有且只有一条直线 2 两点之间线段最短 3 同角或等角的补角相等 4 同角或等角的余角相等 5 过一点有且只有一条直... 有三边对应相等的两个三角形全等 26 斜边、直角边公理(HL) 有斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等 27 定...

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龙陵县13651549039: 人教版初二数学最重要的知识内容是什么? -
钊龚复方:[答案] 你是说上学期还是下学期?估计你是下学期升初二,所以只讲上学期的课本,通过学习,我认为是全等三角形,一次函数,和因式分解.全等三角形几乎贯穿了整个初中的几何,初二下的平面图形经常会用,中考也经常考,一次函数主要是...

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钊龚复方: 初二数学上册共分五章内容,分别是第一章全等三角形、第二章轴对称、第三章实数、第四章一次函数和第五章整式的乘除与因式分解,从所学的章节来看,数学图形的输入量已经开始增多.第一章和第二章的知识点紧密联系,最主要的就是讲...

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钊龚复方: 初二上 全等三角形 轴对称 实数 一次函数 整式乘除与因式分解 初二下 分式 反比例函数 勾股定理 四边形 还有一个数据方面的

龙陵县13651549039: 求人教版初二数学定义什么的第十一章:全等三角形 第十二章:轴对称 第十三章:实数 第十四章:一次函数 第十五章:整式的乘除与因式分解. 就这个顺序.... -
钊龚复方:[答案] 初二上学期数学主要概念11.1 全等三角形能够完全重合的两个图形叫做全等形.能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形把两个全等三角形重合到一起.重合的顶点叫做对应点;重合的边叫做对应边;重合的角叫做对应角.全等...

龙陵县13651549039: 初二数学全等三角形加一次函数 -
钊龚复方: 应该是三角形APQ与三角形ABC全等 角PEC为90度 解析氏为Y等于X加6

龙陵县13651549039: 2012年9月1日开学时,人教版八年级上册数学第十一章的名称是《全等三角形》?还是《一次函数》? -
钊龚复方:[答案] 如果是初二才开学学的第一章,就是全等,一次函数要后来才学的

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