请老师给我批改一下这篇作文(有图片,点开放大看),作文题目是点亮心灯。

作者&投稿:诸肿 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
帮我批改一下语文的作文吧 按高考的要求 需要大量修改和添补~

 顿时,我心生雀跃之感,为成长而开心,为成长而快乐,为成长而自豪,我感谢成长。
  是成长让我品味了15年的苦,是成长让我认识了15年的苦,是成长让我领略了15年的苦,是成长让我战胜了15年的苦,是成长让我15年的苦

摇身一变,变成了15战胜它们的自豪与快乐。
  成长……快乐……成长每个人的必经之路;烦恼每个人的必有之物;快乐,每个人都拥有的烦恼的最终产物……
  成长的快乐,是咖啡那深厚的韵味.
  成长的快乐,是果冻那宜人的滑润.
  成长的快乐,是海洋那舒畅的广阔.
  成长的快乐,是绿洲那勃勃的生机.

点亮心灯

每个人的心里都有一盏灯,一盏可以照亮心灵的灯,只是许多人将它禁闭,从而束缚了自己的灵魂,而有些人却能够点亮这盏灯,于是小小的一盏灯,便照亮了整个世界。  


  心灯,是无形的,也是有形的,它隐藏在一个人的内心深处,如若这盏灯长期黑暗,人就会在自己设计的陷阱里无法自拔,看不到前方的路,看不到生命的阳光,久而久之,便自我封闭,逃避现实。而一旦点亮这盏灯,眼前就会是另一番天地,因为我们的生命不能没有亮光,我们不能总在黑暗中摸索,我们必须适时调整自己,打开心窗,阳光才能照进来,点亮心灯,才能看到生命的色彩。  


  人生总有不如意的地方,明媚的阳光也有照不到的地方,我们生长的这个世界,同一个太阳,同一个月亮,却有着不同的山水和季风,有着不同的风景和自然。有的地方鲜花盛开,有的地方冰冻三尺,有的地方碧水蓝天,有的地方寸草不长,我们不能片面的说哪个地方好,哪个地方不好,好的地方未必尽如人意,不好的地方也未必没人光顾,重要的是一个人怎么去看待,从哪个角度来看问题。心态好的人,即使久居贫寒地带,仍旧活得快乐充实,心态不好的人,哪怕周围尽是鲜花掌声,仍然感到彷徨苦闷,为什么呢?问题很简单,快乐的人很容易满足,时时怀着感恩的心,不管身处那里,总不忘把自己心灵深处的那盏灯点亮,让它随时照亮自己的心。而不快乐的人,大多急功近利,追逐浮华,在贪欲面前,常常遗忘了自己心灵深处的那盏灯,殊不知心灯才是自己的财富,是自己最宝贵的资源,舍弃原本富有的精神财富而去追逐虚无的功名利禄,当然不快乐了。  


  点亮心灯,其实不难,不需要花费多大力气,只需要一颗平和的心,用心活着,用心来感受一切,很多时候都会是开心的,哪怕是一次美丽的邂逅,一回真情的握手,一顿丰盛的晚宴,一个甜蜜的美梦,一次倾心的交流,都会让人心情愉悦。因为只有点亮心灯,才能拥有一颗明朗的心境,以一颗豁达的心,来应对一切突如其来的不幸,用灿烂的微笑来化解所有的伤痛。只有心静如水,才能远离浮华,远离枯燥和乏味,在平淡中找到生活的乐趣。

同学,你的文笔还不错但开头显得啰嗦,没有完全扣住作文主题
总体下来挺流畅,但内涵还能再挖深一些,光这样顶多只是一篇中上的文章,要想更优秀还要提高思想境界。更美的文章也有好多,如何脱颖而出是你目前要考虑的,选择适合自己的路
以你写这篇文章的功底多写多练多向老师请教,成绩肯定能上去
这是我的一些建议,要是有用就采纳吧


教师该不该批改作业,让学生自己批改行不行?
所以,学生的家庭作业只能由老师亲自批改,而不能让学生代劳。批改作业是教师的职责之一,但如何批改,以何种形式批改,这是教师根据教学需要来确定的。教师亲自批改,是批改作业的主要形式,但并不是唯一的形式。教师可以根据教学需要,运用其它形式来批改,关键在于哪种形式更高效。这样不能一棒子打死,有...

请老师改作业怎么说有礼貌?
2、老师我觉得自己的作业每次都很认真地写,但是感觉总是不是很漂亮,您可以看下告诉我哪里写的不好吗?3、老师,学生王某某在此呈递作业一份,盼您批阅指正。4、老师,上次您让我改的作业改好了,您过目一下。5、老师,我作业完成了,请您有空批阅一下。作业批改的基本要求和检查制度:一、教师...

认真的老师怎么批改作业?
学生拿到批改的作业后,就迫不及待地查看分析,讨论纠错,而且学到正确的解题方法,对作业会感兴趣而不觉得是一种负担。教师要适时给予鼓励,使他们积极作业、乐于作业、善于作业。此外,定期举办作业展评,给予学生精神和物质上的小奖励。这种激励评选必须认真慎重,以强化学生的良好学习习惯。所以在此我...

老师批改作业时的样子是怎么样的?
2、这本作业一定写得很好。会是我的吗,可不一定,我们班作业写得好的可多了。最后她又在本子上画着什么,我知道一定是一朵小红花,每次我们的作业做得好,她都会给我们一朵小红花!然后她满意地合上本子放在一边,又拿起下一本……3、我呆呆地看着:我仿佛看到了课堂上老师娓娓讲解的样子,仿佛看到...

我想问一下形容老师批改作业的句子
不如说您就是祖国的栋梁,正是您,支撑起我们一代人的脊梁。9、老师,是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。更多关于形容老师批改作业的句子,进入:https:\/\/www.abcgonglue.com\/ask\/421a121615824643.html?zd查看更多内容 ...

老师对学生的作业批改说你这是在敷衍谁,应该怎么回复?
老师对学生的作业批改,说你这是在敷衍谁?而你,看到这个批改以后,想的是怎么回复?这就证明了你的敷衍是真的真实的。老师看穿了你。而且也没有看错你。因为你又在准备敷衍他了。你对老师的态度,就是你对学习的态度。你敷衍老师,你就是敷衍学习,也就是对自己不负责任。我作为一个老师,这么...

批改学生作业的评语
15.你的作业充分体现了你是一个聪明、爱学习、工作认真、仔细的好孩子。老师相信你会做得更好 批改学生作业的评语5 1.老师相信你,今后能按时完成作业的、能干的你会把字写得工工整整。 2.你是一个爱干净的漂亮男孩,你的作业能不能像你一样漂亮呢? 3.这次作业,你给我留下了深刻的印象,因为你写得好啊!

对老师批改作业的赞美
指出学生的错误或改进之处,并解释原因和建议改进方法。避免模糊、含糊或过于笼统的表达,确保学生能够理解和应用反馈意见。3、鼓励和肯定:除了指出错误和改进之处,老师也要在批改作业中给予学生积极的鼓励和肯定。发现学生的优点和进步,并给予适当的赞扬和认可。这有助于激发学生的学习动力和自信心。

帮我批改一下这篇作文,急
的确是太消极...大概被扣10分左右,看改你试卷的人评估,不过中国的考试中不接受消极思想,所以你要有心理准备.其实你文章的内容不错,只要在最后来个转折,象因为什么启示到分享原来是很好的,这样,你这个文章一定高分

老师用一整天的功夫才批改完我的作业这句话有错别字吗?
这一句话并没有特别的错别字,但是存在用词不当,语句不通的小毛病,所以可以正确修改为:老师运用了一整天的时间,才完成了对我们作业的批改,准确地运用字词,才能够让语言的表达更加的精准和规范化,让内容描述更形象生动。

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林广福至:[答案] 我喜欢去思考“生活在未来”.环境会比现在更糟.我相信这棵树将会减少.将会有越来越多的人在世界上,但是这些动物将更少.而且我认为会有更多的建筑和汽车在任何国家.最重要的是将会有更多的战争,更多的人死于战争.Huam...

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湛河区18194882827: 我写了一篇文章,主题是 感恩 . 请专业的老师评析一下我写的这篇作文.
林广福至: 对与你的这篇文章,写的优缺点,优点:很有真情实感,字里行间流露出童年的欢笑,痛苦.最后总结,说的很对;缺点:有两段衔接不好,还需要调整(4 ~5)自然段中间还要加一段承上启下,也可把第五自然段开头列为一自然段.但总体写的很好,继续努力了

湛河区18194882827: 求一位资深语文老师帮我修改这篇作文,初二水平.时间紧急,今天下午就要,事后有更多财富悬赏.一瞥心动 人们常常注意不到身边细微的事物,因此错失了... -
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湛河区18194882827: 帮老师批改作业 作文 -
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湛河区18194882827: 请英语老师帮忙把英语作文批改一下 谢谢 -
林广福至: 真是一个乖女儿!原文批改如下:Dear Mum, Thank you for your love to me! Sometimes in the past I was angry with you,although you were right and I was wrong. Now, I understand that it was not polite of me doing like that. Sorry! And sometimes I ...

湛河区18194882827: 英语:请老师点评一下我这篇初三的作文作为中学生,我们应该怎样节约能源呢?请写一篇征文提示:1.步行、骑自行车2.节约用电,随手关掉水龙头,节约... -
林广福至:[答案] The advice of save energy ( Advices or Suggestions on energy saving ) Now,you can see that wasting energy everywhere.It makes much( so much) pullotion(pollution) and the Earth ( is getting very ill by the minute)has been more and more illing. So there...

湛河区18194882827: 给我点评一下这篇作文,要像老师一样的点评呀我们要交的人生需要掌声.人生,就像开放在郊外的野花,万紫千红,芳香四滥.人生的掌声犹如阳光雨露,滋... -
林广福至:[答案] 这是一篇散文,语句优美,中心突出、紧凑,能前后呼应.更重要的,是他不仅用一件小小的事例来突出掌声的重要,还以有掌声与无掌声的情况进行了强烈的对比,这样更能突出文章的中心.这是一篇推荐用于参考的作文.

湛河区18194882827: 请老师点评一下这篇场面描写的作文 -
林广福至: 你好!感谢信任.(秋风送爽,)9月1日在同学们的期盼中如期而至.新学年又开始了,XX小学呈现出一派祥和的气氛.上午9∶30,XX小学在操场隆重举行了主题为“感受北京奥运,弘扬民族精神”的2008—2009年度第一学期开学典礼暨升...

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