郑玄无私文言文阅读答案

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1. 郑玄无私文言文翻译（世说新语）

融门徒四百余人，登堂入室的五十多位。马融素来骄贵，玄在门下，三年不见，于是让高业弟子传授在玄。郑玄日夜苦读，从未怠倦。正好马融召集诸生考讨论图纬，听说郑玄善于计算，于是召见在楼上，郑玄于是趁机请教一些疑问，问完后便告辞回家。马融感慨地对门徒说：“郑先生现在离开，我道束了。”

郑玄独自游学，十多年后才回到了家乡。家里贫穷，他在东莱，学生跟着已经成百上千的人。于是党锢之事，他与同郡孙嵩等四十多人都被禁锢。交替隐修经业，闭门不出。

灵帝末年，党禁解除，大将军何进听说后征召他。州郡以进权贵外戚，不敢违背他的心意，于是就胁迫玄，不得已才去的。升为设置几杖，待遇很优厚。郑玄不接受朝服，而以幅巾见。一个晚上逃跑了。后将军袁隗上表任侍中，因为父亲去世而不走。国相孔融非常敢在玄，鞋鞋制造门。

当时大将军袁绍总共冀州，派遣使者邀请郑玄，走在客人，郑玄最后到达，就请上座。袁绍客多豪杰，并有口才，见到玄儒的，还认为他是个学识渊博的人，比赛设异端，百家互起。郑玄依次辩回答。大家都出来询问表，无不叹服，当时汝南应劭也归顺袁绍，于是自己总结：“所以泰山郡太守应中远，北面自称弟子怎么样？“玄笑着说：“孔子的门以四科考察，颜回、子贡的人不称职官员空缺。”韵有惭愧的神色。袁绍于是推举郑玄焉茂才，表为左中郎将，都不去。朝廷征召他任大司农，给他安车一乘，所经过的地方官吏迎接和送别。桓玄于是以有病为由请求退职回家。

2. 郑玄谦让无私 全文翻译

原文

郑玄欲注《春秋传》，尚未成。时行，与服子慎遇，宿客舍，先未相识。服在外车上与人说己注《传》意，玄听之良久，多与己同。玄就车与语，曰：“吾久欲注，尚未了。听君向言，多与吾同，今当尽以所注与君。”遂为服氏注。

译文

郑玄想注《春秋传》，还没有完成。有事外出，与服子慎（虔）不期而遇，同住一个客店，起初彼此互不认识。服虔在客店外的车上和别人谈论自己注这部书的想法。郑玄听了很久，觉得服虔的见解多数和自己相同。于是走到车边，对服虔说：“我早就想注《春秋传》，目前还没完成。听了您刚才的话，看法大多与我相同。现在，我应该把自己所作的注全部送给您。”这就是服氏《春秋注》。

3. 《后汉书·郑玄传》阅读答案

17.⑴诣（到…去；往…去）⑵质（问、询问）⑶辟（征召）⑷要（邀请）（各1分）18.C.(2分)

19.⑴（应劭）自我引荐说：“我是前泰山郡太守应中远，想做您的学生，怎么样？”

⑵袁绍于是就推举郑玄为茂才，上表奏请皇上拜郑玄为左中郎将，（郑玄）两个官都没有去做。

（共5分。明显的理解错误每处扣1分）

20.要做我的学生必须要有真才实学，/而且不以做官为荣。（共3分，前后各1分。表达1分）

21.好学上进；厌恶做官；为人正直；性格耿直；不畏权贵等。（契合文中内容，且不重复，每点1分）

4. 《郑玄传（节选）阅读答案》古诗原文及翻译

作者：郑 玄 传（节选）⑴郑玄，字康成，北海高密人也。

玄少为乡啬夫①，得休归，常诣学官，不乐为吏，父数怒之，不能禁。遂造太学受业，始通《公羊春秋》、《九章算术》。

又从东郡张恭祖受《礼记》、《左氏春秋》、《古文尚书》。 以山东无足问者，乃入西关。

因涿郡卢植，事扶风马融。⑵融门徒四百余人，升堂进者五十余生。

融素骄贵，玄在门下，三年不得见，乃使高业弟子传授于玄。玄日夜寻诵，未尝怠倦。

会融集诸生考论图纬②，闻玄善算，乃召见于楼上，玄因从质诸疑义，问毕辞归。 融喟然谓门人曰：“郑生今去，吾道东矣。”

⑶玄自游学，十余年乃归乡里。家贫，客耕东莱，学徒相随已数百千人。

⑷大将军何进闻而辟之。进为设几杖，礼待甚优。

玄不受朝服，而以幅巾见。一宿逃去。

后将军袁隗表为侍中，以父丧不行。 国相孔融深敬于玄，屣履造门。

⑸时大将军袁绍总兵冀州，遣使要玄，大会宾客，玄最后至，乃延升上坐。绍客多豪俊，并有才说，见玄儒者，未以通人许之，竞设异端，百家互起。

玄依方辩对，咸出问表，皆得所未闻，莫不嗟服。时汝南应劭亦归于绍，因自赞曰：“故泰山太守应中远，北面称弟子何如？”玄笑曰：“仲尼之门考以四科③，回、赐④之徒不称官阀。

”劭有惭色。绍乃举玄茂才，表为左中郎将，皆不就。

[注]：①乡啬夫：乡里掌听讼及赋税的官员。②图纬：汉儒多以儒家经义附会人事吉凶祸福，预言治乱兴废。

③四科：德行、言语、政事、文学。④回、赐：指孔子学生颜回和子贡。

子贡原名端木赐。 17.写出下列加点词在句中的意思。

（4分）①常诣学官 （ ） ②玄因从质诸疑义（ ）③大将军何进闻而辟之。（ ） ④遣使要玄（ ）18.下列各组中加点词的用法和意义相同的一项是 （ ）（2分）A.以山东无足问者 玄不受朝服，而以幅巾见。

B.因涿郡卢植，事扶风马融。 玄因从质诸疑义C.乃入西关 闻玄善算，乃召见于楼D.皆得所未闻 得无教我猎虫所耶？19.用现代汉语解释下列句子。

（5分）①因自赞曰：“故泰山太守应中远，北面称弟子何如？”②绍乃举玄茂才，表为左中郎将，皆不就。 20.第⑸段中划线句“玄笑曰：仲尼之门考以四科，回、赐之徒不称官阀。”

的言下之意是： （3分）21.依据全文，概括郑玄的性格、品质。 （每空不超过4字）①②③。

（3分）参考答案：17.⑴诣（到…去；往…去）⑵质（问、询问）⑶辟（征召）⑷要（邀请）（各1分）18.C。(2分)19.⑴（应劭）自我引荐说：“我是前泰山郡太守应中远，想做您的学生，怎么样？”⑵袁绍于是就推举郑玄为茂才，上表奏请皇上拜郑玄为左中郎将，（郑玄）两个官都没有去做。

（共5分。明显的理解错误每处扣1分）20.要做我的学生必须要有真才实学，/而且不以做官为荣。

（共3分，前后各1分。表达1分）21.好学上进；厌恶做官；为人正直；性格耿直；不畏权贵等。

（契合文中内容，且不重复，每点1分）。

5. 李文定报德文言文阅读答案

（二十二） 李文定报德

李文定公家甚贫，同巷李生，每推财以济之。公感其意，拜为兄。寻举进士第一，李生遣人奉书通殷勤①，公口谢之而已，不答。书生惭，谓公挟贵忘旧，遂不复相闻。

后十年，公为左相，因而奏李生昔日周恤②之义，愿授一官，以报其德。诏授左班殿直。公制袍笏，致书州将，令送生至公所。公与叙旧好，且谢曰：“昔日周旋③，极不敢忘，幸被误恩④，乃获所愿。”

众然后服公性度弘远⑤，非狭中浅见之人所能度。

[注释]①通殷勤：叙述恳切深厚的友谊。②周恤：照顾，接济。③周旋：交往，交际。这儿引申为照顾，接济。④幸被误恩：幸好被皇上错误地施与恩情，（得到皇上的信任和重用）。这是自谦的说法。⑤性度弘远：性情气度弘大长远。

1.解释文中加点的词语

(1)谓公挟贵忘旧 （ ）

(2)极不敢忘 （ ）

2. 用现代汉语解释文中的画线句。

致书州将，令送生至公所

3. 李文定在考中进士后，为什么对李生的“通殷勤”，只是“口谢之而已”？

4.李文定是一个怎样的人？

【参考答案】

1、（1）老朋友，故人（2）非常

2、（李文定）写信给州府官员，让他们（派人）护送李生到自己的处所

3、因为当时无法用行动来报答李生的恩德

4、知恩图报，气度弘大

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仍衬门冬：[答案] 郑玄想注《春秋传》,还没有完成.有事外出,与服子慎(虔)不期而遇,同住一个客店,起初彼此互不认识.服虔在客店外的车上和别人谈论自己注这部书的想法.郑玄听了很久,觉得服虔的见解多数和自己相同.于是走到车边,对服虔...

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仍衬门冬： 原文 郑玄欲注《春秋传》,尚未成.时行,与服子慎遇,宿客舍,先未相识.服在外车上与人说己注《传》意,玄听之良久,多与己同.玄就车与语,曰:“吾久欲注,尚未了.听君向言,多与吾同,今当尽以所注与君.”遂为服氏注. 译文 郑玄想注《春秋传》,还没有完成.有事外出,与服子慎(虔)不期而遇,同住一个客店,起初彼此互不认识.服虔在客店外的车上和别人谈论自己注这部书的想法.郑玄听了很久,觉得服虔的见解多数和自己相同.于是走到车边,对服虔说:“我早就想注《春秋传》,目前还没完成.听了您刚才的话,看法大多与我相同.现在,我应该把自己所作的注全部送给您.”这就是服氏《春秋注》.

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仍衬门冬： 郑玄想注《春秋传》,还没有完成.有事外出,与服子慎(虔)不期而遇,同住一个客店,起初彼此互不认识.服虔在客店外的车上和别人谈论自己注这部书的想法.郑玄听了很久,觉得服虔的见解多数和自己相同.于是走到车边,对服虔说:“我早就想注《春秋传》,目前还没完成.听了您刚才的话,看法大多与我相同.现在,我应该把自己所作的注全部送给您.”这就是服氏《春秋注》.

尤溪县15734559338： 阅读下文,完成练习.     国渊字子尼,乐安盖人也.师事郑玄.后与邴原、管宁等避乱辽东.既还旧土,太祖辟为司空椽属,每于公朝论议,常直言... - ？
仍衬门冬：[答案] 答案:1、B 2、B

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仍衬门冬： 无私奉献,与同类文人心心相犀,设身处地替人着想.忧他人之忧,乐他人之乐.

尤溪县15734559338： 翻译古文非也.兵加曹操,岂曰无名?得我学之秘者,惟郑玄一人耳!”玄家中侍婢俱通毛诗.一婢尝忤玄意,玄命长跪阶前.一婢戏谓之曰:“胡为乎泥中... - ？
仍衬门冬：[答案] 不是这样的啊,出兵去攻打曹操,怎么能说没有借口? 得到我学术的秘密精髓的,只有郑玄这个人啊. 郑玄家的奴婢都懂得毛注《诗经》,一次一个婢女不如郑玄的意,郑玄让她跪在 庭院里,另一个婢女笑话她说:“胡为乎泥中(怎么在泥地里)...

尤溪县15734559338： 文言文《后汉书.郑玄传》答案 - ？
仍衬门冬： .对下列语句中加点词的解释,不正确的一项是( ) A.不乐为吏 乐:喜欢 B.父数怒之 怒:发怒 C.事扶风马融 事:奉事 D.玄乃发《墨守》 发:发掘,引申为“探究”2.下列语句中加点词的意思和用法相同的一项是( ) A 乃西人关,因涿郡卢植 ...

尤溪县15734559338： 阅读下面的文言文,完成 12 - 15 题.( 11 分) 郑玄,字康成,北海高密人也.玄不乐为吏,父数怒之,不能禁, 遂 造太学受业.以山东无足问者,乃西入关... - ？
仍衬门冬：[答案]

尤溪县15734559338： 请直译本篇文言文, 为什么郑玄最后的一句话会使“劭有惭色”? - ？
仍衬门冬： 答案:因为郑玄嘲笑应劭看重官位身份,不通圣人礼法教化. 译文:当时大将军袁绍统兵冀州,派使者邀请郑玄,大宴宾客,郑玄最后才到,便请到上座.郑玄身高八尺,能喝一斛酒,眉目清秀,仪容温和高大.袁绍的客人中有许多豪爽俊杰之士,并且很有口才.他们见郑玄是个儒生,不认为他是个学识渊博的人,竞相设置奇异的问题,百家交替提问.郑玄依次辩论答对,都出乎问者的意料之外,都是他们闻所未闻的,他们全都惊叹佩服.当时汝南应劭也归顺袁绍,自我夸赞说:“从前的太山太守应中远,做您的学生怎麽样?”郑玄笑着说: “仲尼之门考察德行、言语、政事、文学四科,回、赐等人不自称官职.”应劭脸上带有惭愧之色.

尤溪县15734559338： 阅读下文,完成第1 - 5题. 郑玄传 (节选) ⑴郑玄,字康成,北海高密人也.玄少为乡啬夫 - ？
仍衬门冬： 1.①诣(到…去;往…去) ②质(问、询问) ③辟(征召) ④要(邀请) 2.C 3.①(应劭)自我引荐说:“我是前泰山郡太守应中远,想做您的学生,怎么样?” ②袁绍于是就推举郑玄为茂才,上表奏请皇上拜郑玄为左中郎将,(郑玄)两个官都没有去做. 4.要做我的学生必须要有真才实学,而且不以做官为荣. 5.好学上进;厌恶做官;为人正直;性格耿直;不畏权贵等.