如何区分现代文言文中词的活用？
① 履至尊而制六合（名词“履”带补语“至尊”，用作动词：登上。）
② 子孙帝王万世之业也（名词“帝王”带省略介词“于”的补语“万世”，用作动词：称帝称王。）
③ 将数百之众（名词“将”带宾语“数百之众”，用作动词：率领。）
④ 序八州而朝同列（名词“序”带宾语“八州”，用作动词：安排，布置，引申为“引，招致”。）
⑤ 尊贤而重士（形容词“重”带宾语“士”，用作动词：敬重、看重。）
⑥ 有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意（名词“席”、“包”、“囊”分别作“卷”、“举”、“括”的状语，表示动作行为的状态：像席子一样，像包裹一样，像口袋一样。）
⑦ 内立法度……外连衡而斗诸侯（方位名词“内”、“外”分别作“立”、“连”的状语，表示行为动作的方法：对内，对外。）
⑧ 流血漂橹（漂，动词使动用法：使……漂浮。）
⑨ 序八州而朝同列（朝，动词的使动用法：使……朝拜。）
⑩ 会盟而谋弱秦（弱，形容词使动用法：使……弱，削弱。）
11.秦孝公据崤函之固（固，形容词作名词，坚固的地方）
怎么区分文言文中的语句宾语前置省略还有个状语后置
说来话长，直截了当。1状语后置，凡是动词后面有“于……”或者“以……”，就是。前者如：泛舟游于赤壁之下 后者如：祭以尉首 不属于以上情况的，考虑宾语前置。分为 1，动词宾语前置：而今安在哉？（安，宾语，在，动词）2，介词宾语前置：孔文子何以谓之文也？（何以～以何）3，带有标志词...
古文中的主谓宾,怎么区分
四、介宾短语后置（状语后置） 介词结构即介宾短语，文言文中常见的是用“以”“于”组成的介宾短语，在句中一般作状语。介宾短语后置有以下几种情况：第一种：用介词“于”组成的介宾短语在文言文中大都处在补语的位置，译成现代汉语时，除少数仍作补语外，大多数都要移到动词前作状语。①事急...
高中常见的文言文怎样区分实词与虚词?
实词再细分为名词、动词、形容词、区别词、数词、量词、副词、代词以及特殊实词拟声词、叹词：虚词再细分为介词、连词、助词、语气词。文言文占据高考语文阅读部分的半壁江山，与现代文阅读平分秋色，随着二期课改的全面推广和不断深入，对文言文的考察力度将会逐步加大。文言文的阅读较之现代文有一定难度，...
文言文吾和我的区别
自新文化运动以后,白话文得到推广,“我”也在口语和书面中逐渐代替了“吾”而被更广范地使用。 2. 文言文中吾和我都指现代汉语我有什么区别吗 我和吾,在古汉语中均为第一人称代词。 《说文》:我,施身自谓也。吾,我,自称也。 但在上古时代(先秦),“吾”和“我”在语法上是有分别的。“我”既可以做...
[文言与古文 古文和文言文的区别]古文与文言文的区别
古文和文言文有什么区别 文言文是中国古代的一种书面语言,主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。 文言文是相对白话文而来的,其特征是以文字为基础来写作,注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点,包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。 现代书籍中的文言文,为了便于阅读理解,一般都会对其标注...
高中生阅读古文时如何判断和区分文言句式:定语后置、状语后置、宾语前置...
夫晋,何厌之有?(之,宾语提前的标志) 《烛之武退秦师》〈左传〉 吾实为之,其又何尤(怨)? 《祭十二郎文》韩愈 洞庭君安在哉? 《柳毅传》李朝威 无情郎安在? 《柳毅传》李朝威 3、介词宾语提前: 在现代汉语中,介词后面跟着宾语,组成介宾结构,用来修饰动词谓语。在文言文中,介词宾语往往置与介词之前,形成一...
怎样区分文言文中“而”在句中的意义?
尽于酒肉,入于鼻口矣,而何足以知其所自来?——《庄子·徐无鬼》而翁归,自与汝复算耳。——《聊斋志异·促织》2. 又如:而翁(你的父亲)3. 这样,此 同是被逼迫,君而妾亦然。——《玉台新咏·古诗为焦仲卿妻作》4. 又如:而夫(此人;这人)助词 1. 表示偏正关系,相当于“之”,“的” [...
文言虚词和实词区别
文言中原为两个单音词(有的两个都是虚词,有的一个是虚词,一个是实词),发展到现代汉语变为一个双音虚词,而二者的意义有很大差异。 【考点透视】 一、考纲指要 理解常见文言虚词在文中的用法。常见文言虚词:而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。 二、命题落点 ...
语文中的文言文中的判断句,宾语前置,状语后置,省略句,怎么区分?
1、宾语前置 2、判断句 3、省略句 4、状语后置
文言文中的介词宾语前置和介宾短语后置句怎么区分?
主 谓 宾 （可没有主系表）而定语（就是 ~~的）是修饰主和宾的一般是放在这两这前面而状语是修饰谓语（就是···地）的，也要放在前面。一旦顺序不是这样，就成了状语后置，宾语前置，定语后置等等了 就这些了，其它还有什么不懂到时候高三老师会讲的。我这语文课代表也没白当吧，嘿嘿 ...
郴实复方： 一、什么是词类活用 词类活用是指某些词按照一定的语言习惯在句中临时改变了它的基本职能,充当了别的词类这种语法现象. 词类活用是从语法角度来说的,而不是从词汇角度来谈的.一般来说,一个词的基本的语法功能是固定的,活用只...
台安县18348213293： 文言文中怎么才能知道是词类活用? - ？
郴实复方： 在古今汉语中,名词经常用作主语、宾语、定语,动词经常用作谓语,形容词经常用作定语、状语和谓语,数词经常用作定语,代词经常用作主语、宾语、定语,副词经常用作状语、补语.如果在古汉语中,某些词在特定的语言环境中临时改变它的基本功能,在句中充当其它成分,就说明这个词词类活用了.例如:晋军函陵.——《烛之武退秦师》在这句话中,几个名词连用,非并列修饰关系,且无谓语,一般前一个名词做动词.军为名词,在这里就解释为驻军,作动词用.
台安县18348213293： 高中文言文词性词类活用之类的怎么判?高中文言文词性词类活用之类的 ？
郴实复方： 一般说,凡是与现代汉语语法不同的,往往就是.如名词后跟着名词前面的名词就是活用为动词.例如,解衣衣人.解衣是脱衣服,衣人,衣就是活用为动词,给人穿衣服.又如动词前面的名词,它修饰动作,就是名词作状语.常以身翼蔽沛公.翼在蔽前,修饰蔽.就是状语,用身体.
台安县18348213293： 如何辨析文言文中的词类活用 - ？
郴实复方： 我感觉文言文要多读些才有感觉. (一)名词的活用 ⒈ 名词活用为一般动词 ⑴名词后面带宾语,名词活用为动词 例如 ①驴不胜怒,蹄之. ②今王鼓乐于此. ③冠切云之崔嵬. 简析 “蹄”本是名词,在句中却接了宾语“之”,这时“蹄”起...
台安县18348213293： 文言文词类活用意动用法和作动词两种有什么区别 - ？
郴实复方： 文言文词类活用意动用法和作动词,其区别在于,意动用法,可能这个词本身就是动词.如拔剑撞而破之,破.也可能是名词,如稍稍宾客其父,这一点也可以是名词作动词. 其他你自己想,不明白再问.
台安县18348213293： 如何辨析文言文词类活用答题技巧 - ？
郴实复方： 这不需要“技巧”.只要掌握了词类活用的文言现象,遇到任何问题都能对答如流.词类活用看起来很复杂,归纳起来却很简单,只有两点:一是词类本身变通,二是用法的特点.词类变通,一般只是出现在名、形、动、数之间,并且,大多是其它词用作动词,偶尔有动词或形容词做名词的.那么凡是在答题中发现其它词用来做支配的,基本上都是活用为动词.用法特点,包括使动用法、意动用法和为动用法三种.这不需要解释,教材中很详细.仅举一例:美容.美:形容词,漂亮.发现这个形容词被用来支配“容”时,可以肯定被活用为动词了.那么,“美容”的意思是“使容貌美”,必定是使动用法.
台安县18348213293： 举列说明词类活用和词的兼类的区别, 如何辨别使动用法和意动用法?1,举列说明词类活用和词的兼类的去别.2,举列说明如何辨别使动用法和意动用法. - ？
郴实复方：[答案] 一、 判断兼类词应注意同一性原则,即将读音相同、意义有联系而分属不同词类的词看作兼类词,否则就是同音词或是词的活用. 1.兼类词除具有相同的语音形式,具备不同词类的语法功能,词汇意义还应相关.同音词是语音形式相同,而意义不相关...
台安县18348213293： 语文文言文词类活用形容词介词名词怎么区分 ？
郴实复方： 词性是语言中的词在语法意义上的性别,它表示词所属的类别.古今汉语词类的划分... 因此熟练掌握各类词的组合能力及造句功能是正确判断词性的基础.组合能力指某类...
台安县18348213293： 文言文中,一词多义和词类活用的区别 - ？
郴实复方： 词类活用是指一个词在一个句子中活用作其它词性,如名词活用作动词 一词多义是指一个词在不同句子中有多种解释,并不改变词性. 词类活用是暂时的,离开这个语言环境,意思就变了.
台安县18348213293： 在文言文翻译一个字的时候,怎样辨认出这个字本身是动词还是名词活用? ？
郴实复方： 是看这个词一般情况下是什么词,如“名”一般情况下是名词,如果在具体的语言环境中作动词,这就是词类活用.
