4年级求角的度数图片

作者&投稿:段干忽 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

四年级的,求角的度数
30度。33度。图一:90°−60°=30° 图二:360°−2×53°=254° 245°÷2=127° 180°−20°−127°=33°

如何用折叠的方法来求角度?
1、已知一个长方形纸片被折叠成如图所示的样子,其中∠AED′=60°,∠E′EB=45°,求∠BEF的度数。根据折叠的性质,我们知道∠AED′和∠E′EB是相等的,即∠AED′=∠E′EB=60°。根据长方形的性质,我们可以得到∠BEF与∠E′EB互补,即∠BEF+∠E′EB=180°。由于∠E′EB=45°,所以可以求...

如图,在平面直角坐标系中,求角DOE的度数?
O是直线AB上一点,角COD是直角,OE平分角BOC 图一若角AOC=40度,求角DOE的度数 图一若角AOC=a 直接写出角DOE度数 图一将角COD按顺时针旋转至图二 探究角AOC与角DOE的度数之间的关系 (1)因为角AOB=180度,角AOC=40度 所以 角BOC=140度 又因为 OE平分角BOC 角BOC=140度 所以 角COE=70度 ...

角1=60度∠2=25度∠3=20度求∠4的度数四年级下册
如图:作辅助线,∵∠5=∠1+∠2(三角形外角等于不相邻两个内角和),∠4=∠5+∠3(三角形外角等于不相邻两个内角和),∴∠4=∠1+∠2+∠3=60°+25°+20°=105° 。

三年级数学作业帮怎么用尺子画出90度的角,要有图?
三年级数学,用尺子画出90度的角,尺子本身是一个长方体,用尺子的任意一个角就可以画出一个90度的角了,如下图:尺子画90度角

求这个三角形角度。附图 八年级奥数、高手来
过程如下,望采纳。

小学四年级数学题解答一张长方形纸折起来后的图形已知角1是30度求...
四年级下学期数学题:将一长方形纸折起来后形成的角1为36度,求角2的度数 90度-36度=54度 答:角2的度数是54度。一张长方形纸折起来以后的图形。已知角1是30度,角2是多少度?要算式 (180-30)\/2=75 小学四年级数学题:把一张长方形的一个角折过来,已知角1等于70度,求角2等于...

如图,求角A、角B、角C、角D、角E、角F,角G的度数 八年级
角A=角B=角C=角F=角G=90度 角D=角E=45度

求 小学四年级几何三角形求角度数的题目,附加图!!!在线等..._百度知...
答案:tanc=2\/10=1\/5 所以:c=arctan(1\/5).题:如图,在三角形ABC中,DE在BC上,BD=AB,CE=AC,∠DAE=1\/3∠BCA,求∠BAC。答案:BD=AB,CE=AC所以∠BAD=∠BAE+∠EAD=∠ADE①所以∠CAE=∠CAD+∠EAD=∠AED②在△AED中∠AED+∠ADE+∠DAE=180°③又∠DAE=1\/3∠BAC④根据四个式子...

求角1角2角3的度数四年级
角1等于20度。∠AOB是一个锐角,那么这个角中一共有6个锐角,其中∠AOB=∠1+∠2+∠3,另外两个角一个等于∠1+∠2,另一个等于∠2+∠3,又因为∠1=∠2=∠3,∠AOB中所有锐角的和等于200°,所以要先求出∠AOB中包含多少个∠1,再计算出∠1等于多少度,最后求出∠AOB的度数。

谷饰19361539834问: 小学四年级看图求角 -
鄯善县盐酸回答:[答案] 一看你就没认真思考,这个问题需要图才能说答案的!但根据我的思考角1对应的那个角一定是180-58吧!但我不能保证是对的.因为,没有图片,就是研究生可能也无法解答!

谷饰19361539834问: 两副三角板拼成的角,图片并写出他的度数四年级 -
鄯善县盐酸回答:[答案] 一副三角板可组成所有15°角的倍数. 可拼成:15°、30°、45°、60°、75°、90°、105°、120°、135°、150°、165°、180°.

谷饰19361539834问: 如图!在四边形ABCD中,AB=AC=AD=BD,求角BCD的度数!(图片如下) -
鄯善县盐酸回答:[答案] 因为三角形ADC为等腰三角形(AC=AD) 所以:2倍角1=180度-角3 因为三角形ABC为等腰三角形(AC=AB) 所以:2倍角4=180度-角6 所以,2(角1+角4)=360度-(角3...

谷饰19361539834问: 看图求角的度数.∠1= - -----.∠2=------ -
鄯善县盐酸回答: 由题意得:∠1=180°-60°=120°;∠2=360°-(90°+60°)=360°-150°=210°. 故答案为:120°,210°.

谷饰19361539834问: 小学四年级数学“角的度量”单元题目 -
鄯善县盐酸回答: 角AOB的度数应该是36度. 从图上看,按4+3+2+1的规律可以数出10大小不同的角,单个数为:∠1、∠2、∠3、∠4;两个单独角组合成一个角时可以得到:∠1+∠2、∠2+∠3、∠3+∠4;三个单独角组合成一个角时可以得到:∠1+∠2+∠3、∠2+∠3+∠4;四个单独角组合成一个角时可以得到:∠1+∠2+∠3+∠4;将这些所以角相加可以得到(∠1+∠2+∠3+∠4)*4+(∠2+∠3)x2;又因为∠1+∠4=∠2+∠3;所以所以角相加可以得到(∠1+∠2+∠3+∠4)*5=180度;所以∠AOB=180÷5=36度.

谷饰19361539834问: 算一算角的度数. 图1:∠C= - -----图2:∠A=∠B=------图3:∠C=------ -
鄯善县盐酸回答: (1)∠C=180°-(40°+60°)=80°;(2):∠A=∠B=(180°-36°)÷2=72°;(3)∠C=90°-42°=48°. 故答案为:80°;72°;48°.

谷饰19361539834问: 关于求角的度数的两条直线相交,形成了四个角,∠3和∠1互补,180度,2∠3 = 3∠1,求∠2,∠3,∠4的度数.(图没有,有图就直观了,题其实不难) -
鄯善县盐酸回答:[答案] 角三108,2和4没图没法判断,反正一个108,一个72

谷饰19361539834问: 已知角1:角2:角3:角4=1:2:3:4,求角1、角2、角3、角4得度数这是一个关于角的图 不是封闭的 -
鄯善县盐酸回答:[答案] 1/(1+2+3+4)*360=36 2/(1+2+3+4)*360=72 3/(1+2+3+4)*360=108 4/(1+2+3+4)*360=144

谷饰19361539834问: 四年级数学、求度数过程 -
鄯善县盐酸回答: 角1=角2=角3=角4=60°÷2=30° 角x=180°-角2-角4=120°

谷饰19361539834问: 一个等腰三角形,角一=角二,角三=角四求角五的度数.图如下: -
鄯善县盐酸回答: 因为是等腰三角形,所以∠1+∠2=∠3+∠4 即(180°-80°)÷2=50°,所以∠1=∠2=50°÷2=25°,∠3=∠4=50°÷2=25° 即∠2+∠4=25°+25°=50° 所以∠5=180°-(∠2+∠4)=180°-50°=130°


本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
© 星空见康网