2-3岁认识图形教案
幼儿园小班数学活动《有趣的图形宝宝》教案
活动背景小班下学期幼儿已经学习过圆形、正方形、三角形,对它们已有一定的认识和了解。根据观察,平时孩子们对圆形、正方形和三角形的物体比较感兴趣。为了更好的巩固相关内容,我开展了本次数学活动《有趣的图形宝宝》。 幼儿园小班数学活动《有趣的图形宝宝》教案 篇3 活动目标: 1.通过游戏和操作活动,巩固对圆形...
幼儿园托班科学教案说课稿: 认识图形宝宝
3.和三角娃娃手拉手，感受三角形的特征。出示三角娃娃，逐一和小朋友拉手问好。4.游戏：给小动物喂食：小动物肚子饿了，要吃跟自己嘴巴相同的饼干，让我们来喂小动物吧！五、教学反思：幼儿看见图形娃娃都很开心，很积极向娃娃问好。给小动物喂食，幼儿很兴奋，积极参与，每个幼儿都动手。大部分幼儿认识...
小班数学教案《认识图形》
一年级上册数学《认识图形》它通过立体图形和平面图形的关系引人教学，让学生感知两者之间的关系，进一步了解立体图形各个表面的特征;再从众多不同的平面图形中分类，概括、抽象出不同的平面图形的一般特征，并能辨认、拼组。一年级的认识图形主要是认识常见图形为主：长方形、正方形、圆、三角形。内容比较...
幼儿园大班数学优质课教案《认识图形》
幼儿园大班数学优质课教案《认识图形》1 教学目标：1、进一步掌握几何图形的特征。2、发展观察力、想象力和灵活的思维能力。3、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。4、探索、发现生活中的多样性及特征。教学准备：1、三张白纸上分别画好几何图形。2、人手一支铅笔、一个几何图形、一把...
《认识长方形》幼儿园教案
(三)结束部分: 请幼儿到室外找一找还有哪些东西像长方形。 《认识长方形》幼儿园教案7 教材分析: 根据中班幼儿年龄特点和现有水平,用贴近幼儿的生活来选择对幼儿感兴趣的事物和问题,学习有关图形的知识,在了解正方形特征的基础上继续学习长方形的特征,让幼儿通过观察、操作自主发现长方形的特征。有助于拓展幼儿...
幼儿园中班数学图形教案三篇
【篇三】幼儿园中班数学图形教案:图形变变变 活动目标: 1、复习巩固各种图形的特征。 2、通过动手操作,发展幼儿空间想象力和创造能力。 3、培养幼儿对数学活动的兴趣。 教学重点、难点: 活动重点:认识五种(三角形、正方形、长方形、梯形、圆形)图形,了解其特征。 活动难点:能正确区分各种图形,知道图形之间的关系...
《图形》幼儿园小班公开课教案
作为一位优秀的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是我收集整理的《图形》幼儿园小班公开课教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。活动目标：1、尝试对图形进行组合拼搭。2、结合自己的图形认知经验，帮助朋友解决问题。3、...
幼儿园教案《图形宝宝找朋友》
幼儿园教案《图形宝宝找朋友》2 活动目标: 1.通过游戏和操作活动,初步认识圆形、三角形、方形。 2.愿意为图形宝宝找朋友,并按要求操作。 3.体验与同伴共同操作、游戏的快乐。 4.培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。 5.引发幼儿学习图形的兴趣。 活动准备: 不同颜色的圆形、三角形、方形卡片若干张 贴...
第六单元认识图形?
《认识图形》教案 设计思路：教幼儿辨认平面几何图形是小班数学教育中的难点，因为几何图形的认识过程往往过于单调，容易使幼儿失去学习的兴趣。因此在这个活动中我以游戏情境贯彻始终，使幼儿的情感得到满足。首先是小兔子，漂亮的房子、坑坑洼洼的小路以及主人公小白兔的表演吸引幼儿的；其次，铺路的游戏又...
认识图形大班教案
小百科:图形是指在一个二维空间中可以用轮廓划分出若干的空间形状,图形是空间的一部分不具有空间的延展性,它是局限的可识别的形状。 认识图形大班教案3 活动设计背景 让幼儿认识图形,不但是为了让他们能说出图形的名称,更重要的`是使他们通过辨认不同图形的特征,提高他们的辨别能力。 活动目标 1.了解圆形、椭圆...
赣榆县天龙回答： 3岁这个年龄的孩子已具2113备了一定的图形分别能力,5261可以4102开始教他认识一些简单的1653图形,如圆形、方形、三角形等,对于这些图形,孩子早就看出了他们的不同,但不能认识它们.家长首先要教孩子识别这些形状,可预先准...
单吕18519803906问： 中班《有趣的图形》科学活动教案是什么版本? - ？
赣榆县天龙回答： 1. 《有趣的图形》是人教版幼儿美术. 2. 活动目标 通过对比,让幼儿感知圆形、三角形、正方形的基本特征,能够区分三种几何图形.通过创设愉悦的游戏情节,运用多种感观来调动幼儿的思维、想象能力,发展幼儿的观察力.激发幼儿探索...
单吕18519803906问： 怎样教3 - 4岁的孩子认识图形?求答案 - ？
赣榆县天龙回答： 3-4岁的孩子,可以教他们认识一些基本图形的特征,如圆形、三角形和正方形.具体的做法是:第一,应让孩子充分运用视觉、触觉、动觉感知图形,让孩子看一看、摸一摸、滚一滚,体验图形的基本特征以及图形之间的差异,如给孩子提供...
单吕18519803906问： 认识图形应该从哪几个方面来进行教学 - ？
赣榆县天龙回答： 教学目标 : 1、使学生对长方形、正方形、三角形、圆形有一定的感性认识,知道这些图形的名称并能识别. 2、培养学生初步观察、想象和语言表达的能力. 3、培养学生动手操作能力、主动探索的精神和与人合作的意识. 教学准备:一些图...
单吕18519803906问： 幼儿中班教案<<认识梯形>> - ？
赣榆县天龙回答： 一、小组活动第一组:变梯形.“请小朋友拿一张图形纸把它剪一剪,让它们变成梯形.”第二组:给梯形涂色.“看看图中都有什么图形,请小朋友给梯形都涂上颜色.”第三组:按序填空格.“看清空格前后各有几个点子,想想空格...
单吕18519803906问： 怎样教3 - 4岁的孩子认识图形? - ？
赣榆县天龙回答：[答案] 3-4岁的孩子,可以教他们认识一些基本图形的特征,如圆形、三角形和正方形.具体的做法是:第一,应让孩子充分运用视觉、触觉、动觉感知图形,让孩子看一看、摸一摸、滚一滚,体验图形的基本特征以及图形之间的差异,如给孩...
单吕18519803906问： 认识形状菱形教案 - ？
赣榆县天龙回答： 一、活动目标1、通过各种拼图游戏,感知菱形的多种拼法.2、发展动手能力及想象能力,激发参与游戏的积极性.3、能区分菱形、三角形、圆形、正方形.二、活动准备1、菱形泡棉每人三个.2、教师展示图片(三角型拼成的小鱼、...
单吕18519803906问： 找朋友—相同的一组 小班数学教案 - ？
赣榆县天龙回答：[答案] 一、教学目标:1、巩固对圆形、方形、三角形的认识,知道并能用语言描述各形状的简单特征. 2、能按物体的形状进行分类. 3、喜欢参加数学活动,在游戏中获得愉悦的情绪体验. 二、教学准备: 1、方形、圆形、三角形卡片一张. 2、...
单吕18519803906问： 幼儿园大班认识长方形,正方形和三角形的公开课教案怎么写 - ？
赣榆县天龙回答： 活动过程: (一)以变魔术的游戏形式导入,激发幼儿兴趣. 1、老师打扮成魔术师的样子对孩子们说:＂我是神奇的魔术师,我能变出很多很多的东西,看我变变变＂.(边说边转一圈,从袖子里拿出三角形). 提问:(1)我变出了什...
单吕18519803906问： 考察前,我们要……的教案怎么写 - ？
赣榆县天龙回答： 中班《有趣的图形》科学活动教案 一、活动目标 1.能够认识正方形、长方形、三角形、圆形的基本特征 2.找出由正方形、长方形、三角形、圆形构成的事物 3.萌发对图形能够组合成不同事物的乐趣 二、活动准备 正方形、长方形、三角形、圆形...
