16减9怎么讲解+幼儿园
童装尺码 3、6、9 分别是多少年龄段的
童装尺码3是0-3岁之间的年龄段， 6是4-6岁的年龄段， 9是7-9岁的年龄段。上身童装尺码与孩子年龄的对应数据：40cm ：1-2岁42cm ：2-3岁44cm ：2-3岁46cm： 3-4岁48cm ：4-5岁50cm： 4-5岁52cm： 5-6岁54cm： 6-7岁56cm ：6-7岁58cm ：7-8岁60cm ：8-9岁：62cm ：9...
快速口算加减法技巧
一：补贴法。比如：136减47 把47补到50 `136减50容易算些吧 得86再加3就是答案了。你也可以先减40再减7。二：规律法。比如：14+6+25+15+9+11+31+5+4
神墨珠心算5+9-8+6-7的口诀是什么?
1、下珠不够加，下5减凑数；2、下珠不够减，去5加凑数；3、个位档不够加，加10减补数；4、个位档不够减，减10加补数，凑数：两数相加为5；补数：两数相加为10。神墨珠心算，是凭借算珠的直观印象，将数字变成算珠符号浮现在脑中，并依据珠算原理进行计算的一种方法。珠心算源于珠算，是将算盘...
幼儿园大班教案
一.复习10的组成(师:上周我们学习了10的组成,小朋友记得非常好,我们一起来做拍手的游戏,把10的组成念一念,10可以分成1和9,2和8,3和7,4和6 。。。) 二.出示青蛙教学图片,结合第1,4幅图学习看图计算第1,2题。 1.引导幼儿观察第1幅图,10只青蛙游走了1只,还剩几只? 幼:还剩9只青蛙。 师:你是怎么...
幼大班20以内的加减混合手指算的教案怎么写
3、苹果的总数是多少？如果吃掉了9个红苹果，还剩几个？讨论：用什么方法计算？为什么？怎样列式？学生回答后，教师板书：11－9＝ 4、示图片，在列式和计算中，体会相应的加减法算式的联系。（1）从图上看出从11个苹果里去掉9个，还剩2个苹果．（2）因为 9加 2得 11，所以 11减 9等于 2．（...
6～9月大的性格养成术
本文针对6～9个月大bobo的生理发展变化,规划6大重要性格养成术,让你在家也能轻?跟着做。 点击图片进入下一页>> 性格养成术 其实在婴儿出生时,接收情感的能力就已经发展成熟,所以从孩子0岁开始,就可培养幼儿的性情,且根据研究发现,0～3岁这段期间的性格发展,已占幼儿的整体个性的60%,父母千万不要忽略黄金时期...
怎样给幼儿讲8、9的实际意义
幼:一共有9个萝卜。师:9个萝卜用几个点来表示,幼:9个萝卜用9个点来表示。(幼儿操作)师:还可以用什么来表示,幼:还可以用数字。9个萝卜用数字9来表示。(幼儿操作)四、幼儿操作 五、教师讲解并总结 六、结束 4 4\/5页 活动反思:本节课《8、9的数物结合》通过和幼儿一起去参观小白兔的果园和...
幼大班20以内的加减混合手指算的教案怎么写
60离开了0，就变成了6(制作小卡片6006)70离开了0，就变成了7(制作小卡片7007)80离开了0，就变成了8(制作小卡片8008)90离开了0，就变成了9(制作小卡片9009)三、5的组成图：1●○○○41+4=5145 2●●○○○32+3=5235 3●●●○○23+2=5325 4●●●○14+1=5415 5●●●05+0=5505 ...
《9的组成》幼儿园大班教案
《9的组成》幼儿园大班教案篇6 活动目标: 1、在操作中感知9的'组成,了解9分成两份由8种不同的方法,学习按序分合。 2、引导幼儿观察两个部分数之间的互补关系(增1、减1)、互换关系。 3、鼓励幼儿边操作边记录,会分工合作。 活动准备: 1、教具:绒板、记录纸、音乐《找朋友》 2、学具:(1)人手1张...
幼升小奇葩题2: 8+8=4,6+9=2,请问8+6等于几?
3，数封闭空间。8有两个，6和9各有一个。
遂宁市富希回答： 建议家长采用数的分和教孩子. 16可以分为10+6,而孩子可以轻易算出10-9=1, 那么16-9就等于1+6,也就是7.
蓬峰13515898070问： 谁知道幼儿园借位减法新方法是怎么算的?？
遂宁市富希回答： 例如16-9,把16分成10和6,然后用10-9=1,1+6=7这样算就行
蓬峰13515898070问： 幼儿减法怎么教 - ？
遂宁市富希回答： 建议根据孩子的特征来教,但必须要到一定的年龄,小孩一般三岁以上才到逻辑数学的敏感期,三岁可以教一些十或二十以内的数字,四五岁左右教减法还有些难,先从加法教起,一般都是用手指数数的方式较多,或用物品糖果、水果,例如我有几个,分给你几个,我还有几个.
蓬峰13515898070问： 幼儿园大班列竖式计算退位减法教案 - ？
遂宁市富希回答： 1.十几减9 教学内容: P12例1和做一做,练习一第1、2题. 教学目的: 使学生初步学会利用加法和减法的关系计算十几减9的题目,培养学生的推理能力. 教具、学具准备: 关于例1的投影片,小棒20根. 教学过程: 一、复习: 1.9+3 9+7 9+...
蓬峰13515898070问： 幼儿园里填加减号的题怎么讲 - ？
遂宁市富希回答： 用3句话进行描述一道题: 1 +1 =2例如加法:爸爸给了小明一颗糖,奶奶也给了小明一颗糖,小明一共有几颗糖? 2 —1 =1 减法:小明有2颗糖,吃掉了一颗,还剩下几颗? 加法:重点说明 一共;减法重点解说 剩下
蓬峰13515898070问： 怎样给六岁内的儿童,讲解一百以内的加减法?连加连减?比如18 - ?=14 - 3=16 +12=17 13+?=17 7+?+3=16 5+4+?=15 11 - ? - 3=6 - 9 - 5=3 怎么跟小孩解释清楚? - ？
遂宁市富希回答：[答案] 那要看你怎么教了,有一种是是十指算数法,左手是个,右手是十这样就可以简单的算出100以内的加减法了!很简单的!个人意见仅供参考!
蓬峰13515898070问： 如何教幼儿园孩子学习加减法, - ？
遂宁市富希回答： *****先教分解 如果想让孩子真正的理解加减的意义,那么,就要让孩子操作实物,不断的练习,从练习中理解.我还是推荐这一种,因为都说数学是思维的体操,理解加减的意义才能真正的让孩子的思维得到锻炼. 加法,实际上就是:将两个...
蓬峰13515898070问： 如何给幼儿园的学生讲加减符号? - ？
遂宁市富希回答： (一) 1.认识算盘,了解各部位名称,学会打算盘的姿势及正确握笔的方法. 2.0~10的认识,盘式图,珠象图,指法学习,想珠及组成分解. 3.直加直减: 先是在算盘上练习,一位数3~6笔加减混合算 一位数模拟心算 两位数模拟心算 三位数2~...
