15分钟优秀微课案例
微课案例分享是什么意思
以初中语文微课为例，通过短小的教学视频展现语文知识点，对学生的学习有很大的帮助。比如：“表语”这个难点，语文老师可以制作一个3分钟左右的微课，在教学过程中突出重点，将学生难以理解的部分进行单独讲解。通过微课的学习，学生不仅可以更好地理解该知识点，还可以在课后进行反复学习，加强记忆。微课对于...
如何用PPT制作微课
2、在弹出的对话框中点击开始按钮，然后出现录制倒数计时，开始录制；3、用手写笔直接在手写板上书写内容，写入的内容就会在PPT上显示出来；4、如果觉得PPT页面中空白的地方不够，可以利用微课宝提供的电子白板功能，点击微课宝工具栏中的“白板”按钮；5、在电子白板上可以书写自己需要书写的内容，书写完成...
适合做微课的知识点
2、流媒体播放性。可以视频、动画等基于网络流媒体播放。3、教学时间较短。5-10分钟为宜，最少的1-2分钟，最长不宜超过20分钟。4、教学内容较少。突出某个学科知识点或技能点。5、资源容量较小。适于基于移动设备的移动学习。6、精致教学设计。完全的、精心的信息化教学设计。7、经典示范案例。真实...
初中历史微课
那么,如何设计一节好的微课呢?在教学中,我是这样做的: 一、了解微课的定义及作用 要想设计一节好的微课,我认为,首先要了解微课的定义和作用:1、微课是指利用5-10分钟时间讲解一个非常碎片化的知识点、考点、例题、作业题、或教学经验的一种微视频。2、微课的作用:启惑、解惑而非授业,用于(不受时间、空间限制...
如何写微课作品简介
因此,微课的核心组成内容是课堂教学视频,同时还包含与该教学主题相关的练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源,它是既有别于传统单一资源类型的教学课例、教学课件、教学设计、教学反思等教学资源,又是在其基础上继承和发展起来的一种新型教学资源。微课将知识“碎片化”,一个微课只讲授一个知识点,没有复杂的...
微课伴我行---2018年新乡市汪丽名师工作室名师大讲堂活动纪实
5月24日，新乡市汪丽名师工作室的名师大讲堂在新乡市第十中学直录播教室举行。本次活动由教育局师训科策划实施，并得到了新乡市第十中学领导的高度重视，主管教育教学的周祥龙副校长亲临现场督导，挂牌名师汪丽老师给大家分享了她的精彩报告《微课在教学中的使用》。报告一开始，汪丽老师就从云服务、大数据...
如何选取适合的企业微课内容?
微课发展迅速，作为微课的开发者，并非所有的内容都适合做成微课，根据微课的定义与特征，下面这四种内容是做微课的首选，给大家详细讲讲。1、知识原理类 “短”“小”是微课的突出特征，5~8分钟是一个微课的合理时长。微课容量有限，适合阐释简单、明确、不复杂的知识或原理，主题突出，内容精简。短时间...
如何用PPT制作微课
一、微课 1、微课定义 微课是指基于教学设计思想,使用多媒体技术在五分钟以内就一个知识点进行针对性讲解的一段视音频。 这些知识点,可以是教材解读、题型精讲、考点归纳;也可以是方法传授、教学经验等技能方面的知识讲解和展示。 2、微课与课堂教学区别 微课是模拟一对一的教学情景,区别于一对多注重教师教的课堂...
c2c网店经营与管理论文
但是,在实践中,10-20分钟的视频相对学生的注意力,有些太长,因此,很多微课设计者更倾向于将视频时间压缩到3-10分钟以内,让学生在更短的时间内更好的接受知识点。 二、微课体系的设计 《网店经营与管理》是一门包含网店经营与 管理知识 点和技能点的课程,包含大量的实操方面的内容,有六十个学时,课程内容包括:...
如何录制一节微课?
5、预览\/剪切技巧 在微课的录制过程中，老师可随时使用预览功能预览录制效果，若其中部分内容不满意，可使用剪切尾部功能进行剪切重录.如一个10分钟的微课，预览至7分钟，后面不太满意，需要重录。操作如下：预览至第七分钟暂停，使用“剪切尾部”功能，即从此处将尾部位置全部剪切。剪切后会跳转至刚刚剪切...
武昌区爱维回答： 微课其实模拟上课,上一堂小型课,就像平时上课一样,不过有一点不一样,平时上课的时候下面坐着学生,面试的时候下面是没有学生的只有考官,但是你要假装下面有学生,中间还可以进行互动,当然是自问自答,因为没有学生.基本流程大概是这样的,先抽签抽题目,就是某一篇课文或某一段落,然后开始备课,备课时间每个地区要求都一样,基本上式30分钟到1小时左右,然后最好就是开始上课.视频的话文亮教育的网站上有的,你可以百度一下找找.
荀筠13239425383问： 如何录制优秀的微课 - ？
武昌区爱维回答： “微课”是指以视频为主要载体,记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动的全过程.“微课”具有教学时间较短、教学内容较少、资源容量较小、资源使用方便等特点.对教师而言,微课将革新...
荀筠13239425383问： 如何写微课教学设计的方案? - ？
武昌区爱维回答： 一份优秀的微课设计方案主要有两部分组成,一部分是老师的文案策划,另一部分是录课机构的拍摄以及视频处理方案. 老师文案策划: 1、确定微课的主题,一节微课讲授一个知识点. 2、课程策划: 策划课程大纲、设计课程体系、规划授课...
荀筠13239425383问： 微课体会之二:如何制作一个优秀的微课 - ？
武昌区爱维回答： 作用:启惑、解惑而非授业,用于(不受时间、空间限制的)网络在线教育,不能代替课堂的新知识的教学.其关键词:五分钟 碎片化 启惑 解惑 二 微课的类型 ①讲授型---以学科知识点及重点、难点、考点的讲授为主,授课形式多样,不局 限...
荀筠13239425383问： 英语教学培训微课课件 ？
武昌区爱维回答： 微课应用于教学中的思考大家知道在传统授课时一节课的精华总是围绕某个知识点或者某个教学点展开,精彩的、高潮的环节都是短暂的,瞬间的.学生视觉驻留时间普遍...
荀筠13239425383问： 如何录制优秀的微课及微课在教学中的应用研究 - ？
武昌区爱维回答： 一、微型课的定义 微型课,顾名思义,就是比正常课教学时间短、教学内容少的课. “微型课”的本质是课,具有课的基本属性.微型课实质上就是一节课,与常态课不同的只是是它时间短,它是课堂教学过程的再现,也是一个没有学生实际...
荀筠13239425383问： 如何上好英语微课 - ？
武昌区爱维回答： 1、精心取舍课题内容,突出教学重点.既然上的是微课,那势必不可能像正常课堂那样大容量的教学,要在有限的短时间内完成教学任务,必须首先精选课题内容. 2、构建完整的课堂结构,教学过程要精炼. (1)切入课题要新颖迅速 由于...
荀筠13239425383问： 微课有什么优点? - ？
武昌区爱维回答： 微课的优点:(1)教学时间较短:教学视频是微课的核心组成内容.根据中小学生的认知特点和学习规律,“微课”的时长一般为5—8分钟左右,最长不宜超过10分钟.因此,相对于传统的40或45分钟的一节课的教学课例来说,“微课”可...
荀筠13239425383问： 试简述十五分钟微课制作的过程. - ？
武昌区爱维回答： 微课如果你是专门教一个学科的老师对知识点比较熟悉的话,制作一节微课就比较简单了,直接用CS录屏软件加手写板,录制也可以结合PPT.
荀筠13239425383问： 如何录制优秀的微课？
武昌区爱维回答： 一个优秀的、完整的微课包括哪些方面呢?微课绝不仅仅是一个视频那么简单,从视觉听觉上要舒服,从网络技术讲文件越小越好,所以要求ppt要简洁大方,声音要清晰响亮;从网络用户习惯上讲希望能精确搜素,所以要求微课名称要包含知...
