麻雀课文生字及拼音
三年级第8课生字组词带拼音
卷juǎn（卷尺、卷烟、胶卷）、挣zhng（挣钱、挣脱、挣扎）、几jī（几乎、几率、茶几）、燃rn燃烧、点燃、自燃、晃huǎng（晃动、摇晃、晃眼）、划hu（划船、划火柴、划桨）。喷pn喷香、香喷喷、喷泉。2、一年级语文上册第1课秋生字组词及拼音 一年级语文上册第1课秋天生字组词及拼音。秋天这篇课...
六年级上册语文12课生字组词拼音
六年级上册语文12课生字组词拼音为咆 páo ：咆哮；哮 xiào：哮喘、咆哮；嗓 sǎng：嗓子、嗓音；淌 tǎng：流淌、淌眼泪；哑 yǎ：哑巴、沙哑；揪 jiū：揪心、揪出；呻 shēn：呻吟。一、写作特点 顺序合理，条理清晰，重点突出，详略得当。参观顺序：天安门——端门 ——午门——汉白玉石桥——...
六年级上册语文第一课生字及拼音(不用组词)
六年级上册语文第一课是老舍的《草原》。全文按事情发展的顺序，描绘了三幅动人的画面：草原风光图、喜迎远客图、主客联欢图。读了让人深切地感受到内蒙古草原的风光美、人情美和民俗美。课文生字如下：1、毯tǎn（地毯、绿毯、毛毯）2、陈chén（陈旧、陈列、陈述）3、裳shang（云裳、衣裳、红裳）...
牛和鹅拼音加生字
牛和鹅生字拼音如下：摸、甚、跪、捶、顽、脖、脱、概、惹、昏、握、摔、凭、掐。拼音为:mō、shèn、gui、chuí、wán、tuō、gÃi、re、hÃn、wò、shuai、píng、qia。mō:声母m，韵母0，声调一声。shèn:声母sh，韵母en，声调四声。gui:声母g，韵母ui，声调四声。chuí:声母ch...
珍珠鸟这篇课文的生字的拼音
“五”底横长。5 【暮】读音：mù 巧记：“莫”要等来“日”。字义：①晚，将尽 ②傍晚，太阳落的时候 组词：①暮春 暮年 天寒岁暮 ②暮色 朝暮 造字：形声法 造句：暮春时节，我和朋友去郊外踏青。笔顺：两个“日”要有区别，字形要紧凑不要太长。6 【睑】读音：jiǎn 巧记：...
竹节人课文生字组词和拼音
竹节人课文生字组词和拼音如下：一、我会写组词 豁huō（豁开、豁子、豁出去）、凛lǐn（凛然、凛冽、威风凛凛）、疙gē（疙瘩）、瘩da（疙瘩）、棍gùn（棍子、冰棍、木棍）、裁cái（体裁、裁定、别出心裁）筹chóu（筹划、筹备、一筹莫展）、橡xiàng（橡胶、橡树、橡皮）、雕diāo（雕刻、木雕、...
小学五年级语文下册课文第19课生字拼音
妒 [dù]妒忌 忌 [jì]忌食 曹 [cáo]曹国 督 [dū]都督 甘 [gān]甘甜 鲁 [lǔ]粗鲁 延 [yán]延迟 幔 [màn]幔子 私 [sī]自私 寨 [zhài]水 寨 擂 [léi]擂鼓 呐 [nà]呐喊 援 [yuán]支援 臣 [chén]大臣
小学语文二年级上册,课文[黄山奇石]生字读音(字幕带拼音)
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三年级上册第二课的生字拼音
三年级上册第二课课文为《花的学校》生词分别为落、荒、笛、舞、狂、罚、假、互、所、够、猜、扬、臂。拓展内容:课文以儿童的视角描绘了一群活泼、天真、渴望自由的花孩子，通过丰富的想象，把孩子和妈妈之间的感情表达得自然深厚。 落luò（落下、掉落、落落大方）荒huāng（荒凉、饥荒、...
老麻雀的精神品质是什么?
教学目标：1、使学生从老麻雀在猎狗面前奋不顾身保护小麻雀的动人故事中，懂的动物也有伟大的母爱。2、根据提示了解文章是怎样按照事情发展的顺序写的。3、有感情地朗读课文，体会课文中重点句子的意思，深入理解课文内容。背诵自己喜欢的段落。4、掌握本课12个生字；掌握“梧桐、绒毛、掩护、嘶哑、搏斗、...
丹东市小儿回答： 《麻崔》生字表:嗅,撼,奈,绒,躯,拯,幼,浑,哑,搏,庞,愣.!
于柏18996256086问： 五年级课文小麻雀多音字 - ？
丹东市小儿回答： 《小麻雀》一文中的多音字如下:当 当 [dāng]充~.担~.~之无愧.当 [dàng]恰~.适~.妥~.当 [dang]吾~.卿~.扇 扇 [shàn]门~.隔~.~形.扇 [shān]~动.~耳光.觉 觉 [jué]感~.知~.触~.视~.~察.觉 [jiào]午~.睡大~.雀 雀 [què]~跃.~盲.雀 [qiāo]~子.雀 [qiǎo]家~.
于柏18996256086问： 麻雀课文生字组词? - ？
丹东市小儿回答： 嗅觉,发呆,无奈,巢穴,牙齿,身躯,掩护,保护,幼儿,幼苗,搏击,庞大,力量,愣住,发愣
于柏18996256086问： 麻雀的拼音怎么写大写 - ？
丹东市小儿回答： 【MÁ QUÈ】 1. 释义:麻雀(Passer):是文鸟科麻雀属27种小型鸟类的统称. 2. 形态特征:麻雀属都是小型鸟类,它们的大小、体色甚相近.一般上体呈棕、黑色的斑杂状,因而俗称麻雀.初级飞羽9枚,外侧飞羽的淡色羽缘(第一枚除外)在羽基和近端处,形稍扩大,互相骈缀,略成两道横斑状,在飞翔时尤见明显. 3. 栖息环境:栖息地海拔高度300-2500米.无论山地、平原、丘陵、草原、沼泽和农田,低山丘陵和山脚平原地带的各类森林和灌丛中,多活动于林缘疏林、灌丛和草丛中,不喜欢茂密的大森林.多在有人类集居的地方,城镇和乡村,河谷、果园、岩石草坡、房前屋后和路边树上活动和觅食.
于柏18996256086问： 发一下《鸟》课文及注释,生字 - ？
丹东市小儿回答： 梁实秋——《鸟》我爱鸟.我开始欣赏鸟,是在四川.黎明时,窗外是一片鸟啭,不是吱吱喳喳的麻雀,不是呱呱噪啼的乌鸦,那一片声音是清脆的,是嘹亮的,有的一声长叫,包括着六七个音阶,有的只是一个声音,圆润而不觉其单调,...
于柏18996256086问： 《麻雀》的课文 - ？
丹东市小儿回答： 很高兴回答你的问题. 四下语文 16 麻雀我打猎回来,走在林阴路上.猎狗跑在我的前面.突然,我的猎狗放慢脚步,悄悄地向前走,好像嗅到了前面有什么野物.风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树.我顺着林阴路望去,看见一只小麻雀呆呆...
于柏18996256086问： 运用比喻、拟人等修辞手法,描述麻雀 - ？
丹东市小儿回答： 《桂花雨》前置性作业 一、我会读. 1、我来读课文س声音要响亮ز吐字要清晰ز发音要准确ز难读的地方多读几遍.自己检测一下吧د能达到以上要求吗ص如果达不到的话ز我可要再读几遍哦د 2、学习生字词.在文中标画出生字词ز并反复读一读ز给...
于柏18996256086问： 马骥才写的麻雀这遍课文的内容 - ？
丹东市小儿回答： 《麻雀》以新颖的构思,精练、优美的语言文字,叙述了一只老麻雀在庞大的猎狗面前,奋不顾身地保护小麻雀,使小麻雀免受伤害的动人故事. 全文可分三段. 第一段(第1~3自然段):讲猎狗随“我”打猎归来途中看到从巢里掉下来一只小麻雀的经过. 第二段(第4~5自然段):讲老麻雀在庞然大物——猎狗面前,奋不顾身地掩护小麻雀,歌颂了伟大而高尚的母爱. 第三段(第6~7自然段):讲猎狗被带走,小麻雀得救.
于柏18996256086问： 小学四年级课文《麻雀》文章按照什么顺序写的 - ？
丹东市小儿回答： 教版四级册语文 : 二、课外阅读 丹顶鹤 丹顶鹤全身部雪白顶点朱红色点朱红色椭圆形顶央嘴面条黑道丹顶鹤怜几乎脖般粗趣双眼睛像豆豆边圈黑尾巴黑使丹顶鹤变美丽走起路姿态漂亮腿迈着脖伸伸东瞄西瞧十警觉伴着阵舞蹈休息更看用金鸡独立架势条腿着另条腿蜷着亭亭玉立脖能歇仍旧四处张望窥探静丹顶鹤真意思 段写丹顶鹤外形按顺序写 答:按整体局部顺序写
于柏18996256086问： 人教版四年级上册第十三课麻雀的导入 - ？
丹东市小儿回答： 【导入方式一】谈话激趣,导入新课1 谈话导入:同学们,今天老师带来了两个小动物,请看(出示“麻雀”图片)你认识它吗?叫叫它,你想把哪些合适的词语送给它呢?(可爱、小巧玲珑……)再来看看它吧,如此形象让你想到的词语是...
