鲁迅《社戏》赏析
《社戏》的句子赏析是什么?
3、淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。用比喻来写景色，原本静止的群山像会动一样往后跑，这么快的形势下，我还觉得慢，可以看出我内心想看社戏的急切心情了。
社戏佳句赏析
《社戏》是鲁迅的文章,很高兴为您赏析里面的句子。 (1)总之,是完了。到下午,我的朋友都去了,戏已经开场了,我似乎听到锣鼓的声音,而且知道他们在戏台下没豆浆喝。 这个心理描写特别生动,“似乎”表明迅哥儿甚至通过想象到了那个地方去,可以看见他十分想去看戏又看不成的沮丧。 (2)在这迟疑之中,双喜可又看出...
鲁迅《社戏》原文+赏析
《社戏》全文原有前后两个部分,课文节选自后一部分,描写作者幼时一段看社戏的往事,表现对童年美好生活的回忆和留恋的心情。 童年对许多人来说,是快乐美好的,是一段难忘的体验。在成人后回忆往事时,对当时的人和事,更是怀着一种浪漫的情感。本文作者塑造了一群淳朴可爱的农村孩子的形象,如双喜、阿发、桂生等。这...
《社戏》句子赏析
《社戏》是鲁迅的文章，很高兴为您赏析里面的句子。（1）总之，是完了。到下午，我的朋友都去了，戏已经开场了，我似乎听到锣鼓的声音，而且知道他们在戏台下没豆浆喝。这个心理描写特别生动，“似乎”表明迅哥儿甚至通过想象到了那个地方去，可以看见他十分想去看戏又看不成的沮丧。（2）在这迟疑之...
社戏句子赏析
社戏中的好句赏析 我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。一出门，便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在...
《社戏》主旨如何概括?
《社戏》的文章主旨是通过小时候的"迅哥"和他的小伙伴去看社戏的过程，体现了鲁迅对童年生活的怀念和向往，表达了作者对天真烂漫，自由有趣的美好童年的回忆，充满着一种浪漫理想色彩，也表现了他对人生理想境界的渴望追求。作者以饱含深情的笔墨，刻画了一群农家少年朋友的形象，表现了劳动人民淳朴、善良...
《社戏》的文章主旨
《社戏》的文章主旨是通过小时候的"迅哥"和他的小伙伴去看社戏的过程，体现了鲁迅对童年生活的怀念和向往，表达了作者对天真烂漫，自由有趣的美好童年的回忆，充满着一种浪漫理想色彩，也表现了他对人生理想境界的渴望追求。
对比鲁迅先生《故乡》与《社戏》的区别
1、《故乡》：表达了作者对现实的强烈不满和改造旧社会、创造新生活的强烈愿望。2、《社戏》：表达了作者对少年时代生活的怀念，特别是对农家朋友诚挚情谊的眷念。二、、写作背景不同 1、《故乡》：作者于1919年回故乡期间，耳闻目睹了中国农村疮痍累累的残酷现实，加之在这个风雨飘摇的社会中求索了三十...
社戏中的人物赏析
鲁迅小说，收录在其小说集《呐喊》中。"社"原指土地神或土地庙。在绍兴，社是一种区域名称，社戏就是社中每年所演的"年规戏"。本文是鲁迅1922年创作的一篇短篇小说。作者以自己少年时代的生活经历为依据，用第一人称写了"我"20年来3次看戏的经历:两次是辛亥革命后在北京看戏，一次是少年时代在浙江...
《社戏》双喜人物分析?
双喜聪明能干、善解人意、富有同情心，而且反应灵敏、考虑周到、办事果断、充满自信，又有组织才能和号召力，是当之无愧的孩子王。双喜这一人物形象最鲜明突出的特点，就是聪慧、机灵，堪称“智多星”。当我看社戏受到波折时，双喜大悟似的提议，表现双喜聪明；看戏时双喜分析铁头老生不翻筋斗的原因，表现...
西城区银治回答： 回忆是美好的,同年时天真的.也只有怀着儿童的心情才能体会那时之景、那时之事的美好. 景色描写: 去看社戏过程中.两岸的豆麦和河底的水草散发出的清香,夹杂在水汽中迎面的扑来...... 动用多种感觉,从不同的角度写出了农村水乡之美.修辞手法用在绝美的语言文字中,浑然天成.
初是18535703178问： 鲁迅社戏精彩片段赏析 - ？
西城区银治回答： “看戏”亦精彩——赏析《社戏》中的“看社戏” 作者:「菲妖」 出自:守 望 飞 翔 《社戏》是一篇充满生活情趣的美文,作品通过记叙“我”在平桥村夜航到赵庄看社戏的一段经历,刻画了一群农家少年的形象,孩子们的天真率直、活泼...
初是18535703178问： 《社戏》句子赏析 - ？
西城区银治回答： 《社戏》句子赏析 1、那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里. 答:“沉静”、“自失”准确地写出了“我”当时心情的变化,变化的原因是因为“那声音宛转,悠扬...
初是18535703178问： 请从描写的角度赏析《社戏》11段 - ？
西城区银治回答： 主旨,是通过“我”和少年伙伴们夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节的描写,展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历,刻画了一群农家少年的形象,表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的美好品德.赏析11段 作者通过嗅觉、视觉、听觉写出了平桥村的自然美景,充满了诗情画意,表达了作者对农村自然风光的热爱,对自由生活的向往.清香:写出了豆麦和水草的气味美朦胧:写出了月光的色彩美淡黑:写出了连山的色彩美起伏,踊跃:写出了远山的动态美,比喻,侧面描写,化静为动船慢:表现了我的迫切之情宛转,悠扬:写出了笛声美沉静:表现了“我”由焦急而平静之情自失,弥散:表现了“我”的陶醉之情
初是18535703178问： 社戏 鲁迅 赏析 - ？
西城区银治回答：[答案] 一、课文结尾说:“真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了.”对这个结尾应... 因为城里读过书的“我”对他的豆子的夸奖.表现了六一公公淳朴厚道的性格.《社戏》分段第一部分(1-3):平桥村“在我...
初是18535703178问： 对鲁迅《社戏》1到13小节的一些句子进行赏析 - ？
西城区银治回答：[答案] 清香:写出了豆麦和水草的气味美 朦胧:写出了月光的色彩美 淡黑:写出了连山的色彩美 起伏,踊跃:写出了远山的动态美,比喻,侧面描写,化静为动 船慢:表现了我的迫切之情 宛转,悠扬:写出了笛声美 沉静:表现了“我”由焦急而平静之...
初是18535703178问： 鲁迅《社戏》的段落赏析. - ？
西城区银治回答： 《社戏》全文原有前后两个部分,课文节选自后一部分,描写作者幼时一段看社戏的往事,表现对童年美好生活的回忆和留恋的心情. 童年对许多人来说,是快乐美好的,是一段难忘的体验.在成人后回忆往事时,对当时的人和事,更是怀着...
初是18535703178问： 要社戏的一段还有这段的赏析(一定要有那一段原文) - ？
西城区银治回答：[答案] 其次,鲁迅在小说中善用“月”的意象烘托环境,展示了浓重夜色笼罩下的一片宁静、详和与一丝希望. 《社戏》中这样写道:“两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来,月色便朦胧在这水气里.”“朦胧”一词在此用...
初是18535703178问： 社戏 鲁迅 赏析 快点 - ？
西城区银治回答： 一、课文结尾说:“真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了.”对这个结尾应该怎样理解?你在生活中有这样的体会吗?此题意在让学生了解作者在文中表达的思想感情.其实那夜的戏,看得叫人...
初是18535703178问： 社戏表达了作者对什么的向往语文书中的鲁迅的社戏 - ？
西城区银治回答：[答案] 表达了作者对天真浪漫,自由有趣的童年美好的回忆充满了一种浪漫理想境界,表现了对人生理想境界的向往和追求.
