八年级生物遗传变异题
生物高中 遗传与变异题目 谢谢
BB*Bb杂交的后代F1基因是1\/2的BB和1\/2的Bb，结果有三种情况：1\/2BB*1\/2BB，那么后代就是1\/4BB；2*（1\/2BB*1\/2Bb），那么后代是1\/4BB,1\/4Bb；1\/2Bb*1\/2Bb，后代1\/16BB 1\/8Bb和1\/16bb.由于bb死亡，因此减去它所占的比例，算出Bb所占活着的比例为6\/15，那么b所占的比例就是...
生物具有遗传性和变异性,例如,举个例子
遗传性又称继承性，指抽象的、较大的对象所具有的包括静态属性及动态操作的性质自然地成为其子类的性质，即类与子类之间属性的传递。变异性是生物体遗传性可以改变的一种特性；在生物个体发育过程中。当环境条件不符合其遗传性的需要时，这种生物体或者死亡，或者被迫同化这种新的条件，通过新陈代谢类型的...
生物都有遗传和变异的特性的例子有哪些?
“生物都有遗传和变异的特性”的例子：一猪生九子，九子各不同。九子都是猪——遗传。九子各不同——变异。由细胞质（线粒体和叶绿体）中的遗传物质控制的遗传现象。（细胞核遗传遵循孟德尔的遗传定律，细胞质遗传不遵循。两者的遗传物质都是DNA。）...
生物的遗传和变异问题有谁明白?
基因控制生物的性状：遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子之间和子代个体间的差异。生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的。简单来说，与父母像的地方就是遗传，不像的地方就是变异 亲代的基因若为AA和AA,子代就只可能AA,呈显性性状；亲代的基因若为AA和Aa,子代就可能AA或Aa，呈显性性状；亲代...
生物遗传与变异的问题
生物的变异是不定向的,生物的变异是为了更好的适应环境！定向是向一定的方向发展，就像一楼的回答，水稻会变成矮径是为了更好的适应环境，是环境选择了变异的基因！遗传是定向的，因为遗传细胞继承了母本或父本的所有遗传信息。变异是不定向的，不定向的变异才会更好的适应环境，比如人类必须依靠氧气才可...
小学六年级科学书第二单元第六课怎么讲?
环节三、图文并茂,介绍变异的种类,知道变异主要非(分)为两类:可遗传的变异和不可遗传的变异,举例说明,如::同一个稻穗上的籽粒,长成的植株在性状上也有或多或少的差异;甚至一卵双生的兄弟也不可能一模一样,这种差异就是生物的变异,是可遗传变异。如果一个女性整容,纹眉,她的孩子不是这样的眉毛,这算是不可...
生物具有遗传性和变异性,例如,举个例子
例如，先天性心脏病即为一种遗传病，患有先天性心脏病的父母所生子女患此病的概率较大。2、变异性 在生物个体发育过程中，当环境条件不符合其遗传性的需要时，这种生物体或者死亡，或者被迫同化这种新的条件，通过新陈代谢类型的改变，形成与其亲代不同的性状，即遗传性发生了变异。例如：在南茶北引中...
请帮找些生物试题 关于显隐性遗传的
14.生物的遗传和变异与生物的有性生殖有着密切的联系。下列对这一事实的有关解释，错误的一项是 A.亲代的遗传物质都是通过有性生殖细胞传递给子代的 B.亲代在形成有性生殖细胞和受精作用时，会发生基因组成的改变，导致生物后代的性状发生变异 C.亲代在形成生殖细胞时基因的结构可能发生改变，导致后代...
(生物)关于遗传定律的一个问题,帮帮忙啊!^_^
完全连锁遗传 摩尔根等人用纯种灰身长翅果蝇与纯种黑身残翅果蝇交配,他们看到子一代(F1)都是灰身长翅的,由此可以推出,果蝇的灰身(B)对黑身(b)是显性;长翅(V)对残翅(v)是显性.所以,纯种灰身长翅果蝇的基因型与纯种黑身残翅果蝇的基因型应该分别是(BBVV)和(bbvv).F1的基因型应该是(BbVv)(如图...
初中生物遗传题
表现型就是生物个体表现出来的性状 它受基因与环境控制。6、对。 （解释：具有相对性状的两个纯合亲本杂交后在子一代没有得到表现的那个亲本性状。）7、正确。（解释：可遗传变异是遗传物质引起的。）8、由至少几十个核糖核苷酸通过磷酸二酯键连接而成的一类核酸,因含核糖而得名,简称RNA。RNA普遍...
江达县吡贝回答： 性状是由基因决定的.这与染色体和基因在亲子代之间的传递情况有关吗?当然有关.无性生殖,就是克隆技术. 3,除了环境因素对其表达的影响外,就没什么变化了,因此十分十分相像.人类基因组计划之前估计10万左右,但随着测序结果的...
朝田19811691003问： 八上生物第四章生物的遗传和变异测试卷 不要选择和判断 只要和填空 - ？
江达县吡贝回答： 果蝇中灰身(B)与黑身(b) 大翅脉(E)与小翅(e)是两对相对性状且独立遗传.灰身大翅脉的雌蝇与灰身小翅脉的雄蝇杂交,子代中47只为灰身大翅脉,49只为灰身小翅脉,17只为黑身大翅脉,15只为黑身小翅脉.回答下列问题:(1)在上述杂交子代中,体色和翅脉的表现型比例依次为——和——.(2)两个亲本中,雌蝇的基因型为——雄蝇的基因型为——.(3)亲本雌蝇产生卵的基因组成种类数为——,其理论比例为——.(4)上述子代中表现型为灰身大翅脉个体的基因型为——,黑身大翅脉个体的基因型为——.答案 (1)黑:灰=1:3 大:小=1:1 (2)BbEe Bbee (3)4 1:1:1:1 (4)BBEe BbEe
朝田19811691003问： 初中遗传和变异的生物题....在线等答案.. - ？
江达县吡贝回答： 1 因为梨的果实是花托膨大而来的,遗传物质和甲的是一样的;基因改变的是所接的种子,而不是果实.2 我怎么感觉应该是不带病毒的茎尖呢??我真怀疑这是初中生物题...茎尖刚刚分生出来,应该是无病毒的吧3 青霉素是指分子中含有青霉烷,能破坏细菌的细胞壁并在细菌细胞的繁殖期起杀菌作用的一类抗生素.
朝田19811691003问： 请你根据生物的遗传和变异回答有关问题:(1)“种瓜得瓜,种豆得豆”说明生物界普遍存在着______现象;“一母生九子,九子各不同”说明生物界普遍... - ？
江达县吡贝回答：[答案] (1)生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,生物的性状传给后代的现象叫遗传;生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异;“种瓜得瓜,种豆得豆”说明了亲子代之间在性状上的相似性,是生物的遗传现象;“一...
朝田19811691003问： 遗传与变异的习题 - ？
江达县吡贝回答： 第一章 生物的遗传和变异 第二节 生物的变异 1.下列实例中,能够遗传的变异是( D ). A.一对孪生兄弟,老大长期在野外工作,老二长期在室内工作,结果老大肤色黑,老二肤色白 B.身材高大的父母,其子女由于营养不良而个头长得矮小 C....
朝田19811691003问： 初中生物遗传题 - ？
江达县吡贝回答： 1、DNA. 2、23对. 3、不清楚你要问什么? 4、男性多于女性.(血友病由女性传递,男性发病.患病男性与正常女性婚配,子女中男性均正常,女性为传递者;正常男性与传递者女性婚配,子女中男性半数为患者,女性半数为传递者;患者...
朝田19811691003问： 一道初二生物变异题目.？
江达县吡贝回答： 是人为不断选择优良性状的结果,优良性状相对于一般性状肯定是由变异得来的,所以有变异原理;然后人为的选择优良性状的个体繁殖,这个优良性状得以遗传给后代才有选育的意义,所以有遗传原理.谢谢
朝田19811691003问： 初二生物.遗传的变异 - ？
江达县吡贝回答： 抗倒伏的小麦品种可遗传. 矮小玉米是受环境影响,基因没改变,所以不可遗传.
朝田19811691003问： 一道关于生物的遗传变异方面的选择题,遗产物质发生改变引起的变异,特点是 - ？
江达县吡贝回答： 变异具有随机性,不利变异和有利变异都可能发生,所以AC都错.由遗传物质发生改变所引起的变异叫做可遗传的变异,特点就是能遗传给后代.但是不一定都能遗传给后代.这有个概率问题,只有发生在生殖细胞的才可以遗传,而且如果经行有性生殖一半的概率这个变异不能传给后代. 所以感觉B也有问题.基因突变不一定能改变表型,很多突变是无意义的,例如发生在内含子或非编码区的,另外,发生在编码区的也可能是无意突变,有可能碱基不同了,但编码出来的氨基酸不变,因为一种氨基酸对应多个密码子. D也不对.
朝田19811691003问： 急需八下生物,遗传和变异方面的总结和题!!火速!!加分!! - ？
江达县吡贝回答： 1.遗传 遗传是指亲子间的相似性,变异是指亲子间和子代个体间的差异.生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的.遗传和变异是生物界普遍存在的现象.生物的性状传给后代的现象叫遗传;生物的亲代与子代之间,以及子代的个体之间在...
