高一语文课文促织概括
课文“促织”讲了一个什么道理
1. 《促织》的故事情节复杂多变，深刻描绘了成名一家的悲惨命运。2. 文中通过描述一个前朝时期的灾难性事件，以浪漫主义的手法进行改编，以此来揭示当时社会的黑暗面。
课文“促织”讲了一个什么道理
《促织》的情节跌宕起伏，曲折多变，写尽了成名一家的不幸遭遇。课文借前朝“治世”时的殃民故事，加以浪漫主义的虚构，来揭露黑暗现实。
求古文《促织》和《捕蛇者传》的全文及其全篇解析
解析：宫中尚促织之戏是祸根，县令、里胥趁机搜刮，连不务正业的“游侠儿”也推波助澜，因而善良的百姓倾家荡产，这是黑暗现实较完整的写照。 2．本文情节跌宕起伏，曲折多变。纵观小说故事情节，以蟋蟀为线索，写尽了成名一家的不幸遭遇，可谓是波澜起伏。请概括出成名一家的三次悲喜变化。参考：由...
促织高中课文原文及注释
后岁余,成子精神复旧,自言身化促织,轻捷善斗,今始苏耳。抚军亦厚赉成。不数年,田百顷,楼阁万椽,牛羊蹄躈各千计;一出门,裘马过世家焉。 异史氏曰:天子偶用一物,未必不过此已忘;而奉行者即为定例。加以官贪吏虐,民日贴妇卖儿,更无休止。故天子一跬步,皆关民命,不可忽也。独是成氏子以蠹贫,以促织...
<促织> 蒲松龄
:句中“复算”,课文注释“算帐,追究”,细味“复”字没有落实。这句应该是两句话两层意思,第1层是母亲骂,第2层是父亲再算帐。4.最后将《促织》这个故事讲给家里人听。例.请阅读全文后,在下列线索练习横线上填相应的动词:征促织——找促织——得促织——毙促织——获促织——试促织——献促织——言促织...
促织在高中教材必修几
《促织》是编入高中语文必修课程的一篇古典文学短篇小说，收录在部编教材的必修下册第六单元的第14课中。这篇小说以明代宫廷流行的促织游戏为背景，描述了成名的家庭因宫廷征促织而遭受的苦难。文章通过成名一家的遭遇，对封建统治阶级的腐朽、政治黑暗、官场腐败以及贪官污吏的横征暴敛进行了揭露，通过对...
翻译课文《促织》中的句子:市中游侠儿得佳者笼养之,昂其直,居为奇货...
这句话的意思为：市上的那些游手好闲的年轻人，捉到好的蟋蟀就用竹笼装着喂养它，抬高它的价格；储存起来，当作珍奇的货物一样等待高价出售。出处：清·蒲松龄《促织》宣德间，宫中尚促织之戏，岁征民间。此物故非西产；有华阴令欲媚上官，以一头进，试使斗而才，因责常供。令以责之里正。市...
高一课文促织翻译
《促织》的译文 明朝宣德年间,皇室里盛行斗蟋蟀的游戏,每年都要向民间征收。这东西本来不是陕西出产的。有个华阴县的县官,想巴结上司,把一只蟋蟀献上去,上司试着让它斗了一下,显出了勇敢善斗的才能,上级于是责令他经常供应。县官又把供应的差事派给各乡的里正。于是市上的那些游手好闲的年轻人,捉到好的蟋蟀...
蟋蟀的原文及翻译
正好又碰上征收蟋蟀，成名不敢勒索老百姓，但又没有抵偿的钱，忧愁苦闷，想要寻死。他妻子说：“死有什么益处呢？不如自己去寻找，希望有万分之一的可能捉到一只。”成名认为这些话很对。就早出晚归，提着竹筒丝笼，在破墙脚下。荒草丛里，挖石头，掏大洞，各种办法都用尽了，最终没有成功。即使捉...
高中语文《促织》教案
高中语文教学中，《促织》这篇课文是《聊斋志异》中的经典篇章，它在艺术上具有独特价值。蒲松龄以其创新性继承了六朝志怪小说和唐传奇的传统，通过奇幻的故事和简洁的语言，揭示了当时社会的腐败现象，并对科举制度、真挚爱情、贪官污吏等问题进行了深入探讨。《促织》讲述了主人公成名因征虫而陷入困境，...
隆回县欧维回答：[答案] 皇帝喜欢斗蛐蛐,地方官吏为了获得极品供奉给皇帝取乐,借机媚上邀宠,为自己升官谋取资本,对百姓严限追比.老实忠厚的成名被迫去抓蛐蛐,因为交纳不上一只好的蟋蟀,被官府打得两股间脓血流漓.成名妻子遂向巫婆求教,成名根据神的指点...
丘净18854401089问： 《聊斋志异·促织》 200字 概述 - ？
隆回县欧维回答：[答案] 促织大概是:国内风行都促织,皇帝也喜欢,于是官府把上交促织作为任务摊派下去.成名(主人公)也被摊派.官府要求的促织规定很高,成名一时做不到合乎规格的促织,非常着急.于是他老婆就去一个巫神那里问卜.巫神给了她一幅画,上面画的野...
丘净18854401089问： 请问怎样用三个字分别概括《促织》每一段的内容? - ？
隆回县欧维回答：[答案] 征促织 抓促织 求促织 得促织 失促织 斗促织 献促织 言促织 评促织
丘净18854401089问： 《促织》的故事梗概是什么? - ？
隆回县欧维回答： 《促织》主要讲的是当时国内风行斗促织,皇帝也喜欢,于是官府把上交促织作为任务摊派下去.主人公成名也被摊派了人物.成名妻子就向巫婆求教,成名根据神的指点,终于抓到了一只上等蟋蟀;但是好奇的儿子却不小心弄死了身系全家人性命的蛐蛐.儿子害怕、投井自杀.
丘净18854401089问： 聊斋志异之促织的情节概括,急需!! - ？
隆回县欧维回答： 国内风行斗促织,皇帝也喜欢,于是官府把上交促织作为任务摊派下去.主人公成名也被摊派了人物.官府要求的促织规定很高,成名一时捉不到合乎规格的促织,非常着急.成名妻子就向巫婆求教,成名根据神的指点,终于抓到了一只上等蟋...
丘净18854401089问： 聊斋志异中《促织》的主要内容越短越好 - ？
隆回县欧维回答： 采用“曲笔”的手法借古讽今.通过成名一家被官府逼迫缴纳促织,以致倾家荡产,但最后又致富的故事表示对现实的愤懑不平,寄托对受欺凌和压迫的下层群众的深刻同情. 全文特点: 1借古讽今的笔法. 2细腻的心理描写(大喜大悲大苦大惊等) 3跌宕起伏曲折生动的故事情节.
丘净18854401089问： 文言文促织翻译用100字概括 - ？
隆回县欧维回答：[答案] 为满足宫中斗蟋蟀之乐而每年在民间搜集,一头促织让几家倾家荡产.成名因缴不上促织而遭受痛苦.老实人成名当“里正”是受里胥的陷害,以至家业败落.面对征促织,他既不敢搜刮同乡,又无所赔偿,形势逼迫下,只好自行捕捉,又无所得,苦受...
丘净18854401089问： 促织文言文讲了一个什么故事作文 ？
隆回县欧维回答： 《促织》通过成名一家不幸遭遇的描写,深刻揭示了为政者之贪婪、凶残、自私,批判了封建官僚制度的腐朽、横征暴敛的罪恶,表现了老百姓为生计奔波的劳苦、辛酸和...
丘净18854401089问： 文言文《促织》的中心思想是什么? - ？
隆回县欧维回答： 小说通过主人翁成名从悲到喜、喜极生悲、悲极复喜,祸福转化的奇特故事情节,深刻地揭露了封建社会统治者“宫廷”的骄奢淫逸,以及各级官吏的媚上责下“假此科敛丁口”等等罪责,同时也提示了封建社会制度本身的黑暗和腐朽性.
