驿路梨花标题的作用与好处
驿路梨花题目的含义和作用
略 描写梨花的句子： （1）“白色梨花开满枝头，多么美丽的一片梨树林啊……借助淡淡的月光，在忽明忽暗的梨树林里走着……梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。” 这是实写，写梨树林的美景衬托了小屋主人的心灵美。 （2）“……梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步。” 这是虚写...
驿路梨花里每处梨花所代表的含义及这些描写起什么作用
1、 “白色梨花开满枝头，多么美丽的一片梨树林啊!”“山间的夜风吹得人脸上凉凉的，梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。”此处的“梨花”是指自然界洁白美丽的梨花，作用是：开篇点题，设置文眼和悬念，渲染气氛，奠定基调，起到了总领下文，为下文做铺垫，埋下伏笔的作用。2、“我到处打听小...
驿路梨花结尾引用诗句的作用是什么?
驿路梨花结尾引用诗句的作用：结构上照应了题目，内容上深化了主题，人花相映，使雷锋精神在边境地区发扬光大这一主题得到了升华。结尾处的梨花其实是比喻，用来比喻那些乐于助人的可爱的人们，他们的品格就像梨花一样纯洁，处处开则表明，这样善良的人到处都有以《驿路梨花》为标题，结尾又引用陆游“驿路...
驿路古诗文中的文化内涵
巧妙联系，和谐一体，同时，“驿路梨花”语出陆游的诗，这也为文章增添了文化的韵味。课文以《驿路梨花》为标题,结尾又引用陆游“驿路梨花处处开”的诗句,是有着丰富而深刻的含义的,对突出文章的中心思想和结构完整有重大的作用.从结构上说,题文相映,首尾呼应,使作品结构严谨,浑然一体.从内容上说,...
驿路梨花结构仿写作文
驿路梨花在叙述故事上,既承接和总结上文多处描绘梨花树林的美好景色,浑然一体,以物衬人,写小姑娘像梨花一样可爱; 在结构篇章上,题文相映,是有着丰富而深刻的含义的,寓人于花课文以《驿路梨花》为标题,使作品结构严谨,对突出文章的中心思想和结构完整有重大的作用,即人像梨花一样的洁白美好 ,又以花喻人,首尾...
驿路梨花处处开的妙处?
课文以《驿路梨花》为标题,结尾又引用陆游“驿路梨花处处开”的诗句,是有着丰富而深刻的含义的,对突出文章的中心思想和结构完整有重大的作用。从结构上说,题文相映,首尾呼应,使作品结构严谨,浑然一体。从内容上说,诗句既承接和总结上文多处描绘梨花树林的美好景色,又以花喻人、寓人于花,即人像梨花...
驿路梨花是怎样结束全篇的?具有怎样的表现力?
用驿路梨花处处开这一句诗来结束全文。表现力：从内容上说，诗句既承接和总结上文多处描绘梨花树林的美好景色，又以花喻人、寓人于花，即人像梨花一样的洁白美好。对突出文章的中心思想和结构完整有重大的作用，从结构上说，题文相映，首尾呼应，使作品结构严谨，浑然一体。原文：原来她还不是梨花。我...
驿路梨花简介,笔记
在情节的安排上，作者巧妙地设置悬念和误会，使情节富有戏剧性。整篇文章，短短的篇幅，·却形成了路转峰回，跌宕起伏之势，读来很有味道。作者在优美的文字和特殊的梨花山林里讲述了一种美德，告诉了我们什么是真正的梨花，歌颂了热情洋洋的哈尼族梨花小姑娘的优良品质。那么我们每一个人没有理由不去...
文章的标题有什么作用
问题一:记叙文标题作用有哪些 记叙文标题的含义和作用 一、分析标题的含义 1、 表层含义:标题的字面含义、在文中的含义;深层含义:引申义、比喻义、象征义 2、标题如果是比喻性的,文中往往不是围绕标题的字面含义来展开叙述,我们应该联系文章的具体内容,弄清比喻义或象征义,这样我们就可以领悟出标题的深刻含义...
标题《驿路梨花》取哪个古诗的诗句
曾仗东风寄。缭墙深院，无路通深意。纵使得新声，又争知、相如名字。从来风韵，潇洒不禁愁，拈梨花，看菊蕊。应也成憔悴。9.子夜歌（宋.贺铸）三更月。中庭恰照梨花雪。梨花雪。不胜凄断，杜鹃啼血。王孙何许音尘绝。柔桑陌上吞声别。吞声别。陇头流水，替人呜咽。10.临江仙 梨花 （元.刘秉忠）...
渭南市柏力回答：[答案] “驿路梨花”引用南宋诗人陆游 的诗句,吸引了读者, 的诗句,吸引了读者,也是全文的线 既写出了在哀牢山那偏远 在哀牢山那偏远、 索,既写出了在哀牢山那偏远、冷寂 的深山老林中小茅屋边上的 小茅屋边上的盛开的梨 的深山老林中小茅屋边...
郑肃15263427136问： 课文中有哪些描写梨花的句子?它们在文中的作用是什么?用“驿路梨花”作标题,并在课文结尾引用陆游的诗句具有什么含义? - ？
渭南市柏力回答：[答案] 略描写梨花的句子:(1)“白色梨花开满枝头,多么美丽的一片梨树林啊……借助淡淡的月光,在忽明忽暗的梨树林里走着……梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上.”这是实写,写梨树林的美景衬托了小屋主人的心灵美.(2)“……梦中恍惚...
郑肃15263427136问： 联系课文来体会标题驿路梨花具体什么含义和作用? - ？
渭南市柏力回答： 本文的标题“驿路梨花”是由结尾的诗句“驿路梨花处处开”演化而来的,它是一语双关,字面上指驿路上的梨花,实则指“梨花”其人、“梨花”精神.作者用洁白如雪,不虚浮、不艳丽的梨花的具体形象,象征雷锋精神,把本来抽象的社会主义风尚的本质特征鲜明地揭示出采.
郑肃15263427136问： 驿路梨花标题运用了什么修辞手法? - ？
渭南市柏力回答： 运用了借代的修辞手法. 用“驿路梨花”做标题主要有以下妙处: 1、文中的“驿路”,2113指过往行人所走的道路5261.它是作者“我”老余在边疆行走的道路,是雷锋助人为乐精神长盛不衰的地域见证. 2、“驿路梨花”是盛开在边疆驿路上的4102梨花,在作者笔下,这既是自然界的梨花:开满枝头,洁白如雪,香气四溢;又是梨花姑娘:助人为乐,充满朝气,淳朴热情.1653 3、“驿路梨花”将标题与主题,形式与内容,梨花的自然专美和人物的心灵美,巧妙练习,和谐一体. 4、“驿路梨花”点出了陆游的诗《闻武均州报已复西京》中“悬知寒食朝陵使,驿路梨花处处开.”,这也为文章属增添了文化韵味.
郑肃15263427136问： “梨花”在文中多次出现,所指不尽相同,请找出来,解释各自的含义, - ？
渭南市柏力回答： ① “白色梨花开满枝头,多么美丽的一片梨树林啊!” 自然界洁白美丽的梨树林,给暮色中行走在大山深处的“我”和老余,带去了“有人家”的欣喜和希望.点题,为故事情节的展开做铺垫. ②“一弯新月升起了,我们借助淡淡的月光,在...
郑肃15263427136问： 语文阅读题中环境描写的作用有几种 ? - ？
渭南市柏力回答： 环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写. “人创造环境,同样环境也创造人.”(马克思、恩格斯《德意志意识形态》),人物的活动,事件的展开,总是在一定社会环境、自然环境中进行的.因此,写人记事常常需要对...
郑肃15263427136问： 高中语文阅读理解答题技巧 ？
渭南市柏力回答： 在语文中阅读理解占有很高的比重,有很多同学的语文成绩是不好的,那么高中语文... 这时我们就可以依据这些修辞的作用来分析标题的作用,答题的模式往往是:这个题...
郑肃15263427136问： 驿路梨花,本文表达了作者怎样的思想感情? - ？
渭南市柏力回答： 这篇文章表达的思想感情:《驿路梨花》主要通过对哈尼小姑娘学雷锋、甘当无名英雄、热情帮助有困难的过路人的事迹的记叙,歌颂了我国人民群众助人为乐的美好心灵,显示了雷锋精神深入人心,弘扬光大.好用请采纳哦.
郑肃15263427136问： 从＂驿路梨花＂来看,文章以什么为线索 - ？
渭南市柏力回答： “小屋”和“梨花”是来文章的两个线索物,贯穿了整篇文章. 《驿路梨花》讲述了“我”和老余在云南边疆哀牢山发现并投宿小茅屋,遇到瑶族老人,得知自小茅屋的主人是一个叫梨花的哈尼小姑娘;正当他们修葺房屋时,一群哈尼小姑娘出现,误以为走在前面的就是梨花,百纷纷表示感激. 哈尼小姑娘道出度了事情的原委:原来是解放军战土为了方便过路人,学习雷锋精神建造了小茅屋;梨花姑娘受感动,要用为人民服务的精神帮助过路人,一直照问料着小茅屋;梨花姑娘出嫁后,她的答妹妹就接着照料小茅屋,故而助人为乐的雷锋精神代代相传.
郑肃15263427136问： 《驿路梨花》文中第一次出现梨花是实写还是虚写?其作用是什么? - ？
渭南市柏力回答： 《驿路梨花》中第三、四、六段:发现梨树上明梨花,作用是点题.第二十四、二十五段:发现小姑娘梨花,作用是以物衬人,写小姑娘像梨花一样可爱.这篇文章,从整体上看是按“我们”的所见所闻的时间顺序组织材料的,记叙方法为顺叙,在顺叙过程中又有插叙; 如果按小茅屋的产生及迁延过程看,又是溯源的倒叙,恰似倒卷珠帘.在情节的安排上,作者巧妙地设置三次悬念和两次误会,使情节富有戏剧性.
