驿路梨花标题有何作用
标题《驿路梨花》取哪个古诗的诗句
断肠芳草天涯，行云荏苒，和好梦、有谁分付。8.蓦山溪（宋.晁端礼 ）栏干十二，倚遍还重倚。一曲一般愁，对芳草、伤春千里。绮窗深处，还解忆人无，碧云辞，红叶字。曾仗东风寄。缭墙深院，无路通深意。纵使得新声，又争知、相如名字。从来风韵，潇洒不禁愁，拈梨花，看菊蕊。应也成憔悴。9....
文章的标题有什么作用
问题一:记叙文标题作用有哪些 记叙文标题的含义和作用 一、分析标题的含义 1、 表层含义:标题的字面含义、在文中的含义;深层含义:引申义、比喻义、象征义 2、标题如果是比喻性的,文中往往不是围绕标题的字面含义来展开叙述,我们应该联系文章的具体内容,弄清比喻义或象征义,这样我们就可以领悟出标题的深刻含义...
作者在课文开头描写的大山有怎样的特点巜驿路梨花》写山的段落在文中...
哀牢山的特点：大，连绵起伏，陡峭，树林茂密，这段文字在全文中起到了过渡的作用。原文：山，好大的山啊!起伏的青山一座挨一座，延伸到远方，消失在迷茫的暮色中。这是哀牢山南段的最高处。这么陡峭的山，这么茂密的树林，走上一天，路上也难得遇见几个人。夕阳西下，我们有点着急了，今夜要是赶不...
诗句在文章中起什么作用
诗歌,是文学百花园中一道亮丽的风景线。在记叙文中巧妙地引用诗歌,不仅能为文章增光添彩,而且能收到事半功倍的表达效果。其主要作用有以下四种: 一深化主题 记叙文中引用诗句收束全文,起深化主题的作用。如((骚路梨花》的结尾,写“我”望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花,不由得想起了一句...
七年级下册驿路梨花一文中第六小节的景物描写有何作用?
驿落梨花第六小节中，景物描写提到了突出山路的艰险，人烟稀少的作用。
运用引用的开头和结尾 运用引用的开头结尾
4、警句省人有些文章的结尾,以Ming人名言,警句妙语收束,饱含深刻的哲理,Ji寓浓烈的感情,展现优美的意境,给读者以Qiang烈的艺术享受,起到言已尽,意无穷的效果,Ru《驿路梨花》一文结尾引用陆游诗中的一句Zuo路梨花处:\/\/fanwen99\/article\/190978930.处开使梨花寓意双关,点明本文的Zhu旨,让人想到这不正象征着世代...
如何发挥小学语文学科的学科育人优势
这些文学作品，是历史的真实反映，是中国人民苦难历程的真实记录，它的潜移默化的教育作用比那种一般性的苦思甜来得更有力量。它比那些空洞的政治说教在育人上会收到更好的效果。#p#分页标题#e 第五，揭露资本主义的丑陋和罪恶，让学生对资本主义有更深刻的认识。中学教材中编选了不少的外国文学作品，...
驿路梨花的标题含义与作用
驿路梨花的标题含义是表面上指盛开在驿路上的梨花，也暗指帮助过作者的梨花姑娘。标题的作用是一语双关，将自然美与梨花姑娘的人格美结合在一起。《驿路梨花》是中国当代作家彭荆风创作的短篇小说，最初发表于1977年11月27日《光明日报》。《驿路梨花》的叙述者“我”叙述了在自己与同行老余在哀牢山南...
驿路梨花标题的含义和作用
《驿路梨花》作为标题的作用：1、“驿路梨花”出自陆游的诗句“驿路梨花处处开”，以此为标题，增添了文章的文化韵味；2、此标题一语双关，将梨花的自然美与梨花姑娘的人格美结合在一起。《驿路梨花》的简介 《驿路梨花》是按“我们”的所见所闻的时间顺序组织材料的，在顺叙过程中又有插叙，使情节富有...
驿路梨花的标题含义与作用
驿路梨花的标题含义是表面上指盛开在驿路上的梨花，也暗指帮助过作者的梨花姑娘。标题的作用是一语双关，将自然美与梨花姑娘的人格美结合在一起。《驿路梨花》是中国当代作家彭荆风创作的短篇小说，最初发表于1977年11月27日《光明日报》。《驿路梨花》的叙述者“我”叙述了在自己与同行老余在哀牢山南...
淮北市萘丁回答：[答案] “驿路梨花”引用南宋诗人陆游 的诗句,吸引了读者, 的诗句,吸引了读者,也是全文的线 既写出了在哀牢山那偏远 在哀牢山那偏远、 索,既写出了在哀牢山那偏远、冷寂 的深山老林中小茅屋边上的 小茅屋边上的盛开的梨 的深山老林中小茅屋边...
何骆19637588159问： 课文中有哪些描写梨花的句子?它们在文中的作用是什么?用“驿路梨花”作标题,并在课文结尾引用陆游的诗句具有什么含义? - ？
淮北市萘丁回答：[答案] 略描写梨花的句子:(1)“白色梨花开满枝头,多么美丽的一片梨树林啊……借助淡淡的月光,在忽明忽暗的梨树林里走着……梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上.”这是实写,写梨树林的美景衬托了小屋主人的心灵美.(2)“……梦中恍惚...
何骆19637588159问： 联系课文来体会标题驿路梨花具体什么含义和作用? - ？
淮北市萘丁回答： 本文的标题“驿路梨花”是由结尾的诗句“驿路梨花处处开”演化而来的,它是一语双关,字面上指驿路上的梨花,实则指“梨花”其人、“梨花”精神.作者用洁白如雪,不虚浮、不艳丽的梨花的具体形象,象征雷锋精神,把本来抽象的社会主义风尚的本质特征鲜明地揭示出采.
何骆19637588159问： 高中语文阅读理解答题技巧 ？
淮北市萘丁回答： 在语文中阅读理解占有很高的比重,有很多同学的语文成绩是不好的,那么高中语文... 例如:《驿路梨花》则运用双关,题目中的梨花既指的是自然界中的花,也指的是文...
何骆19637588159问： 驿路梨花标题运用了什么修辞手法? - ？
淮北市萘丁回答： 运用了借代的修辞手法. 用“驿路梨花”做标题主要有以下妙处: 1、文中的“驿路”,2113指过往行人所走的道路5261.它是作者“我”老余在边疆行走的道路,是雷锋助人为乐精神长盛不衰的地域见证. 2、“驿路梨花”是盛开在边疆驿路上的4102梨花,在作者笔下,这既是自然界的梨花:开满枝头,洁白如雪,香气四溢;又是梨花姑娘:助人为乐,充满朝气,淳朴热情.1653 3、“驿路梨花”将标题与主题,形式与内容,梨花的自然专美和人物的心灵美,巧妙练习,和谐一体. 4、“驿路梨花”点出了陆游的诗《闻武均州报已复西京》中“悬知寒食朝陵使,驿路梨花处处开.”,这也为文章属增添了文化韵味.
何骆19637588159问： “梨花”在文中多次出现,所指不尽相同,请找出来,解释各自的含义, - ？
淮北市萘丁回答： ① “白色梨花开满枝头,多么美丽的一片梨树林啊!” 自然界洁白美丽的梨树林,给暮色中行走在大山深处的“我”和老余,带去了“有人家”的欣喜和希望.点题,为故事情节的展开做铺垫. ②“一弯新月升起了,我们借助淡淡的月光,在...
何骆19637588159问： 从＂驿路梨花＂来看,文章以什么为线索 - ？
淮北市萘丁回答： “小屋”和“梨花”是来文章的两个线索物,贯穿了整篇文章. 《驿路梨花》讲述了“我”和老余在云南边疆哀牢山发现并投宿小茅屋,遇到瑶族老人,得知自小茅屋的主人是一个叫梨花的哈尼小姑娘;正当他们修葺房屋时,一群哈尼小姑娘出现,误以为走在前面的就是梨花,百纷纷表示感激. 哈尼小姑娘道出度了事情的原委:原来是解放军战土为了方便过路人,学习雷锋精神建造了小茅屋;梨花姑娘受感动,要用为人民服务的精神帮助过路人,一直照问料着小茅屋;梨花姑娘出嫁后,她的答妹妹就接着照料小茅屋,故而助人为乐的雷锋精神代代相传.
何骆19637588159问： 驿路梨花,本文表达了作者怎样的思想感情? - ？
淮北市萘丁回答： 这篇文章表达的思想感情:《驿路梨花》主要通过对哈尼小姑娘学雷锋、甘当无名英雄、热情帮助有困难的过路人的事迹的记叙,歌颂了我国人民群众助人为乐的美好心灵,显示了雷锋精神深入人心,弘扬光大.好用请采纳哦.
何骆19637588159问： 题目中的梨花究竟有哪些含义 - ？
淮北市萘丁回答： 本文的标题“驿路梨花”是由结尾的诗句“驿路梨花处处开”演化而来的,它是一语双关,字面上指驿路上的梨花,实则指“梨花”其人、“梨花”精神.作者用洁白如雪,不虚浮、不艳丽的梨花的具体形象,象征雷锋精神,把本来抽象的社会主义风尚的本质特征鲜明地揭示出采.
何骆19637588159问： 《驿路梨花》文中第一次出现梨花是实写还是虚写?其作用是什么? - ？
淮北市萘丁回答： 《驿路梨花》中第三、四、六段:发现梨树上明梨花,作用是点题.第二十四、二十五段:发现小姑娘梨花,作用是以物衬人,写小姑娘像梨花一样可爱.这篇文章,从整体上看是按“我们”的所见所闻的时间顺序组织材料的,记叙方法为顺叙,在顺叙过程中又有插叙; 如果按小茅屋的产生及迁延过程看,又是溯源的倒叙,恰似倒卷珠帘.在情节的安排上,作者巧妙地设置三次悬念和两次误会,使情节富有戏剧性.
