驿路梨花最经典的问题
关于梨花的诗句加鉴赏
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驿路梨花的作者简介
1956年9月加入中国作家协会。1990年退休。其长篇报告文学《解放大西南》获第五届鲁迅文学奖，短篇小说《驿路梨花》入选中国初中学生课本。靠自学成为作家。解放前只读过初中两年就因家贫失学，进报社当学徒、校对、记者、副刊编辑，还办过文学团体“牧野文艺社”。1949年6月在南昌参加中国人民解放军后进入...
短文中开头和结尾互相问答的关系叫什么关系
这种承接既可以从话题背景语中的结尾处续接:“给我一个支点,状写诚信的价值与意义,作文评分就会大打折扣、“果实”与“萧瑟”哪里存在这种关系呢,闪烁着思辨的色彩、太行两座大山挡住了去路、“智慧大学”三者之间进行抉择作了总引入、由抒情议论入题,而且怀着几个难解的问题急待你的指教,留下瞬间华彩,昭示着...
驿路梨花作者用驿路梨花处处开这一句诗来结束全文的,具有什么表现力...
首先引用古诗句，增加了文章的文化韵味，增添了文彩。其次以此结尾，深化主题，由此及彼，指出像梨花这样的好人好事处处都是，赞美了文中的人物，也赞美了像文中人物一样的人。
修改病句练习题及答案
26.学习各项法律是目前的一个重要问题之一 27.空气和其他别的东西一样，也有热胀冷缩的特性。答案 1.去年我国是世界上石油输出最多的国家之一。2.我们搞四化建设，需要继承和发扬艰苦奋斗的优良传统。3.下半夜，突然电光闪闪，接着雷声隆隆。4.浙江、江苏两省是稻米的重要产区。5.一会儿，我们就清理了...
驿路梨花读后感150字
同样的一个小分子，但是有的人重于泰山，有的人轻比鸿毛，为什么呢?关键是看自己如何把握自己。所以要想成为一个有意义的人，即要努力做一个重于泰山的人，就要在生活中争取做一朵飘香的梨花，那样的社会才能真正的像作者所说的那样―骡路梨花处处开。助人为乐在我们华夏族中有着优秀的传统，奔流不...
语文课外阅读技巧
语文课外阅读答题技巧有：1、联系上下问解释词语的意思：方法1、顾名思义，采用扩充关键字的意思，然后连接成一句话方法方法2、找近义词的方法，注意要能替代到文中，仍保持通顺方法方法3、结合这个词所描述的对象具体描述。2、选择正确的读音。一般出现的是多音字，根据自己的积累和文章中的词语作出恰当的...
分析这几篇文章的中心思想,要细致
⑦引用式。即引用警句、名言、诗句、经典著作、俗语、谚语等作文章的结尾,达到“立语言而居要”。如《驿路梨花》结尾:不由得想起一句诗:“驿路梨花处处开”。引用陆游诗句,点题点人。结构上照应题目,内容上深化主题。《畏惧错误就是毁灭进步》一文’结尾“畏惧错误就是毁灭改革”一句,是仿照怀特黑德的名言自拟而成...
读文章时,可围绕哪三个问题来提问
可以围绕以下三个问题： 1、文章围绕哪句话来写的？ 2，每个手指各有什么特点？ 3、作者要说明一个什么道理？文章：文章包括各种文体的著作、作品，如诗歌、戏剧、小说、科学论文，记叙文、议论文、说明文、应用文等等。“千古文章未尽才”“文章千古事”“文章憎命达”“板凳要坐十年冷、文章不写一字...
语文阅读理解有什么技巧
语文阅读理解有什么技巧1、文章开头一段的某一句话在文章中的作用,中间某段或句的作用,最后一段某句的作用。\x0d\x0a\x0d\x0a对于这种题型我们可以从两个方面来回答:对于第一段的问题,从结构上
黄骅市消络回答：[答案] 错.如果他这时看到新月,那新月应该是在西下!你可以这样简单记忆:“上上西西”即“上弦月在上半夜可以看到,位置在西边,月面朝西”.在农历的每月初一,当月亮运行到太阳与地球之间的时候,月亮以它黑暗的一面对着地球,...
爱新觉罗薛19299697101问： 《驿路梨花》文中第一次出现梨花是实写还是虚写?其作用是什么? - ？
黄骅市消络回答： 《驿路梨花》中第三、四、六段:发现梨树上明梨花,作用是点题.第二十四、二十五段:发现小姑娘梨花,作用是以物衬人,写小姑娘像梨花一样可爱.这篇文章,从整体上看是按“我们”的所见所闻的时间顺序组织材料的,记叙方法为顺叙,在顺叙过程中又有插叙; 如果按小茅屋的产生及迁延过程看,又是溯源的倒叙,恰似倒卷珠帘.在情节的安排上,作者巧妙地设置三次悬念和两次误会,使情节富有戏剧性.
爱新觉罗薛19299697101问： 2、预习《驿路梨花》,回答问题:1)文章的核心事物是什么? - ？
黄骅市消络回答： 本篇的核心事物是小屋,直接描写并贯穿全篇的人物是“我 们”.
爱新觉罗薛19299697101问： 驿路梨花中作者为什么要多处描写洁白的梨花 - ？
黄骅市消络回答： 作者着意描写梨树梨花,旨在写人.写洁白的梨花,是为了衬托未出场的主人公、心灵美好的哈尼小姑娘梨花.梨花作品中成了雷锋精神的象征. 《驿路梨花》这篇小说,通过解放军同志,以及梨花等哈尼姑娘在瑶山设立一个驿站,方便了过路行人的故事,歌颂了雷锋精神.
爱新觉罗薛19299697101问： 七年级下册部编版14课《驿路梨花》三次悬念,两次误会都是什么? - ？
黄骅市消络回答： 作者行文运用了设置悬念、制造误解的手法,伴随着每次悬念的即将解开是又一次误解和新悬念的产生.第 8 段第一处设置悬念主人是谁,第 14 段似在释疑是瑶族老人,实是误解;第17段第二次设置悬念引发主人是谁的疑问,第 24 段释疑是梨花姑娘,第 29 段误认为梨花妹妹是梨花,第 32 段才解开疑惑是解放军战士们修建小茅屋;第33段设悬念解放军战士为何要建茅屋,并解疑是为了方便过路人.望采纳
爱新觉罗薛19299697101问： 驿路梨花,的核心事件是什么写了哪些人物 - ？
黄骅市消络回答： 《驿路梨花》主要通过对哈尼小姑娘学雷锋、甘当无名英雄、热情帮助有困难的过路人的事迹的记叙,歌颂了我国人民群众助人为乐的美好心灵,显示了雷锋精神深入人心,弘扬光大.
爱新觉罗薛19299697101问： 关于《驿路梨花》的问题？
黄骅市消络回答： 1好大”“起伏”“一座挨一座”“迷茫”等词渲染了哀牢山中深远迷茫的气氛,暗示了翻山的困难 2厚厚和满,突出主人的热情周到.粗大为突出字容易被人发现,说明主人细心、周到3“我和老余”误以为瑶族老人是小茅屋的主人,所以“同时抓住”老人的手,“抢着”说话,表达了“我们”对“主人”的感激之情. 4“闪出”既写出了因梨树丛挡住而突然发现小姑娘的感觉,又写出了小姑娘动作的轻快、活跃,与她们的年龄特征相吻合.
爱新觉罗薛19299697101问： 驿路梨花,最苦与最乐内容简介,精彩语句,我的收获(写法借鉴,其实,感想等) 一个都行,再加一个多分 - ？
黄骅市消络回答： 1、《驿路梨花》,现已成为初一上学期的语文第九课. “驿路梨花”出自陆游《闻武均州报已复西京》:“悬知寒食朝陵使,驿路梨花处处开.” 原意为可以预料到来年寒食节,祭扫宋先帝陵墓的使者,将通过梨花盛开的驿道而到达洛阳. 《驿路梨花》赞美西南少数民族人民学习雷锋、助人为乐的精神就像洁白的梨花,开遍神州大地.2、《最苦与最乐》,为梁启超写作的一篇短文,出自《梁启超全集》,2016年入选人教社新版语文教材七年级下册第15课.人人必须尽责任(或“人必须对生活负责”“尽责虽苦却乐”) 选文从最苦和最乐两方面来谈人生的责任,告诫我们:人生在世,必须要对家庭、社会、国家以及自己尽到应尽的责任,这样才能得到真正的快乐.
爱新觉罗薛19299697101问： 为什么以＂驿路梨花处处开＂为题 - ？
黄骅市消络回答： 课文以《驿路梨花》为标题,结尾又引用陆游“驿路梨花处处开”的诗句,是有着丰富而深刻的含义的,对突出文章的中心思想和结构完整有重大的作用.从结构上说,题文相映,首尾呼应,使作品结构严谨,浑然一体.从内容上说,诗句既承接和总结上文多处描绘梨花树林的美好景色,又以花喻人、寓人于花,即人像梨花一样的洁白美好 .
爱新觉罗薛19299697101问： 初读《驿路梨花》有什么想法? - ？
黄骅市消络回答： 在匆匆的一生中,我们难免会遇到各种各样的不如意,受到各种困难的搅扰,大到失去了信心希望,小到走错了路.在这种时候,茫然看着身边来去的人潮,仿佛天地间只剩下了自己,那一刻的孤独与仿徨,是任何痛苦都难以比拟的.在这个时...
