风雨贾平凹课后答案

作者&投稿:福泳 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

贾平凹的《风雨》
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贾平凹的池塘阅读答案
1.怎样理解第②段中划线的语句?“它们认不得我,我却牢牢记住了它们,摇着岸边的一株梧桐,落一片叶儿到它们身边,我觉得那便是我了,在它们之中了,千声万声地唤它们是朋友呢.”2.祖母说“啊,荷叶要出来了!”请你分析这句话在文中的作用.3.为什么作者在上文说池塘是“一个乐园”,结尾处却...

贾平凹风雨生字词注音以及解释
蔓[màn]撩[liāo][liáo][liào][liǎo]撩 [liāo]掀起:~起衣襟。~起头发。用手舀着洒水:先~水后扫地。撩 [liáo]挑弄,引逗:~拨。~乱(纷乱,如“眼花~~”。亦作“缭乱”)。春色~人。偌大(ruòdà)芦苇[lú wěi]栅栏【zhà lán】槐树[huái shù]攀附[pānfù]蜷曲[quán...

贾平凹散文精选
贾平凹的散文精选有:《风雨》《商州初录》《月迹》《冬景》《丑石》等。相关内容如下:1、贾平凹是中国当代著名作家,他的散文创作有着深厚的文化底蕴和独特的艺术风格。他的散文精选集《商州初录》等作品,以细腻的笔触描绘了故乡商州的风土人情和人民的生活状态,表达了他对故乡的眷恋和热爱。2、...

贾平凹的风雨中浮萍比作什么?
.池塘里绒被一样厚厚的浮萍,凸起来了,再凸起来,猛地撩起一角,唰地揭开了一片;水一下子聚起来,长时间地凝固成一个锥形;啪地摔下来,砸出一个坑,浮萍冲上了四边塘岸,几条鱼儿在岸上的草窝里蹦跳。明确:运用夸张的修辞手法,写出了风雨夹击的情景,“撩”、“揭”、“聚”、“摔”、“...

贾平凹风雨一二段赏析
更精彩的是,作者主要运用侧面衬托的手法来表现风雨.一幅幅生动的画面像电影里的慢镜头,从不同的方面、不同的角度来展现风狂雨猛,形成了整体上和谐的艺术画面.所以,文章描写“风雨”,尽管文中无“风雨”二字,但作者无处不在描写着风雨,风雨的形、声、神、韵,无不惟妙惟肖.品味此文,仿佛令读者置身...

贾平凹的风雨表达了作者怎样的思想感情
全文作者抓住了每一个事物景物的特点 形象生动的描写了在风雨来临之际,一切都显得那么渺小,苍白而无力。表达了作者对风和雨的敬佩赞扬歌颂之情。祝楼主好运。满意请采纳!

风雨贾平凹中风雨是正面描写还是侧面描写 最后一段中的惊喜能否换成欢喜...
1.侧面描写,文里没有提到“风雨”二字,但是处处表现出一幅“山雨欲来风满楼”的景象,从被吹乱的树林、垂柳、鸟巢等均可看出来(请自行从文中摘录即可)。2.放船出去,说明雨来了,可以让船起航,文章题目为“风雨”,前面只说风,只有这句,却是道出了雨,大妙。前文中,对风中景物的细致...

贾平凹的《风雨》里为什么没有出现风和雨两个字! 用了什么手法!?_百度...
侧面描写的手法,文里没有提到“风雨”二字,但是处处表现出一幅“山雨欲来风满楼”的景象,从被吹乱的树林、垂柳、鸟巢等均可看出来

贾平凹《风雨》 ,作者对众多植物、动物在风雨中的表现进行了特别细腻...
写出了动物的无奈,惊恐,侧面烘托出风雨之大之猛烈。惊恐不安,脆弱无助。希望对你有帮助!!!

征恒15778208761问: 《风雨》阅读答案 求答案 急啊!有读者认为,贾平凹描写“风雨”过于繁杂了.有植物的,也有动物的;有整体的,也有个别的;有岸上的,也有水中的.你认... -
江津区肌苷回答:[答案] 不认同的.贾平凹通过植物动物的衬托来描写风雨的动,用整体与个别来描写的完全又细致.岸上与水中也是从侧面烘托出了风雨的动静.因此不繁琐.写的十分好.写的细致入微,仿佛我们真的看到了一样.

征恒15778208761问: 风雨,贾平凹.阅读答案 语文高手进 -
江津区肌苷回答: 答案:1、不行,因为惊喜侧重没意料到,欢喜就是很高兴,没“惊”的意思.2、作者抓住了树林、垂柳、芦苇、羊、女孩子、槐树上的葡萄蔓、鸟巢、窄窄的巷道、厚厚的浮萍、最北边的那间小屋等事物来表现风雨,属于侧面描写,感受到了...

征恒15778208761问: 风雨贾平凹文章中抓住了哪 -
江津区肌苷回答:[答案] 抓住了以下事物:描写了树枝,树叶,树林,葡萄蔓,羊,女孩,鸟,苍蝇,废纸,池塘,鱼儿,老人等等 感受到了风雨来临之前所有事物的焦躁不安. 启发:世间万物在大自然风雨力量的面前,显得是那么无助,渺小.

征恒15778208761问: 贾平凹《风雨》里说说这是一场怎么样的风雨 -
江津区肌苷回答:[答案] 这是一场激烈的风雨,从断了,撑着,跌倒……这些词感受到的……其实我也不会,但是我给你打过来了,你想想到底对不对,其实我也是来找资料的,我在作业本上也是这么做的……

征恒15778208761问: 《风雨》贾平凹 作者通过对哪些景物的描写来描写风雨?作者怀着怎样的情感来写风雨?文中哪些地方可以体现作者的情感,举例说明. -
江津区肌苷回答:[答案] 一字一句打出.【答1】:描写风雨的景物:树林垂柳杨叶羊槐树上的葡萄蔓女孩【答2】:作者怀着对儿童天真纯洁性情的讴歌和赞美来描写了风雨.【答3】:文章用了大量的篇幅进行景物描写来表现风雨之大之猛...

征恒15778208761问: 贾平凹的《风雨》的写作手法是? -
江津区肌苷回答:[答案] 贾平凹的《风雨》的写作手法是:侧面描写 作者抓住了植物、动物、人来表现风雨

征恒15778208761问: 贾平凹的风雨表达了作者怎样的思想感情 -
江津区肌苷回答:[答案] 全文作者抓住了每一个事物景物的特点 形象生动的描写了在风雨来临之际,一切都显得那么渺小,苍白而无力.表达了作者对风和雨的敬佩赞扬歌颂之情. 祝楼主好运. 满意请采纳!

征恒15778208761问: 风雨贾平凹,本文在写景时是按怎样的顺序来描写景物变化的? -
江津区肌苷回答:[答案] 空间顺序,文章借助典型的景物描写,通过侧面烘托的手法,生动的展现了狂风暴雨中种种事物的情态,表现了风雨之大之猛烈,含蓄的表达了作者对儿童天真纯洁性情的讴歌和赞美之情.

征恒15778208761问: 风雨贾平凹、、、、、全文虽无风雨二字,却让读者感受到了铺天盖地,扑面而来的风雨,作者抓住了哪些事物来表现风雨?这是一种怎样的手法? -
江津区肌苷回答:[答案] 事物:植物、动物、人 手法:侧面描写

征恒15778208761问: 贾平凹《风雨》阅读题1文章题目是《风雨》,可是你在文中看到风雨两字了吗?是不是作者写得跑题了?2风对于文中提到的动植物是灾难,课文中孩子认为... -
江津区肌苷回答:[答案] 应该是暗喻(隐喻),扩喻,和比拟.下面来自百科:依据描写或说明的方式比喻可分为“直喻”、“隐喻”、“类喻”、“借喻”、“对喻”、'博喻”、.简喻”、“详喻”、'引喻”“虚喻'等十类.扩喻本体和喻体都是...


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