风筝和线阅读理解答案
风筝和线 阅读答案
正确答案：B
读了风筝和线这个故事我们明白了什么
1. 通过阅读《风筝和线》这个故事，我们明白了自由与责任之间的平衡。线虽然放开了风筝，给予她飞翔的空间，但也意味着放弃了对她的控制。风筝的快乐是以线的牺牲为代价的，这反映了自由并非无拘无束，而是需要承担相应的责任。2. 故事中的风筝和线象征着生命中的各种关系，它们是不可分割的整体。风...
《风筝和线》这篇短文被“\/\/”分成三段,试着写出各段大意.
已用“��”把短文分成三段,写出各段大意.1,风筝觉得自己很了不起.2,风筝风筝不以为然,对他置之不理.3,线断了,风筝飘飘悠悠地跌落在地上,明白了：在自高自大,把自己估计得太高,必然要失败的.
题目为《风筝和线》,主题为人生中的束缚与自由,不少于八百字_百度知...
风筝一直希望自己能真的像风那样自由自在、无拘无束。但线却不准，当风筝飞得很高很远时，线便会将他扯回来。风筝挣脱不了线的控制，因此只能乖乖服从。日子一天天过去，风筝依然没逃离线的控制，但他并没有灰心，因为他相信“有志者事竞成”。果然黄天不负有心人，风筝的努力有回报了！那是一个...
风筝和线的关系是什么?
风筝与线。男与女，端看的是，谁是那牵引着风筝的线。 风筝一旦断线之后，会在短暂的飘远之后坠落下来。 在感情中，是风筝没有线之后就无法再飞翔可悲，还是本身是线却要自伤血肉，让那可悲的风筝坠落可怜。 没有真正成功放飞过风筝的人，永远无法理解，对于风筝来说，线是多么的重要与致命。
风筝与线七年级作文
老师是我们的线 父母不在我们身边时,老师便是我们的别一根线。从小学到初中,教过我的老师数不胜数,但我唯一忘不掉的是小学五年线教我自然的陈老师。陈老师不仅教会了我学习,也教会了做人。还记得一次测验,我有一道题不会做,但分值又很多,我偶然憋到了同桌的答案,准备抄到试卷上时,陈老师走过来“杨婧,你跟我...
阅读下面的文章,回答问题。
4、谈谈你对第⑧段画线句含义的理解。（4分）5、为什么说“我”的童年是“鹅黄色”的？（4分）参考答案：1、（4分）⑴点明正是放风筝的好时光；⑵触景生情，自然引出下文对童年的回忆。2、（4分）制作骨架 系缠放线 3、（6分）⑴第⑦段写放风筝失败的体验，与前两段写放风筝成功的快乐，...
风筝与线作文
风筝与线作文1 天空中,风筝曾无数次的想要挣脱那一根线的束缚,寻找自己的天空。——题记 那一次,与祖母生了争执。本想着自己还小,没什么,却让祖母伤透了心。在祖母眼里,自己已不是那个口无遮拦、什么话都敢说的没长大的孩子了。现在的我,已是一名初中生,却说出了那样伤人的话,真是狠狠的捅了祖母的心一刀。
风筝与线作文
风筝与线作文1 说起风筝,大家一定想到去放风筝,但是又有谁关注过牵引着它方向的线呢? 风筝,是翱翔在天空中的小鸟,是太阳挂在天空中的饰品,是变化莫测的云彩的玩伴。但是,你想过没有,风筝一旦没有了线还会骄傲地飞翔吗?不,不能飞翔,因为它迷失了方向。 在生活中,我们与母亲也是这样的,母亲就相当于引导风筝方...
风筝与线作文
风筝与线作文1 一碧万顷的蓝天,朵朵可爱的白云在空中飘着,突然,那蔚蓝的天空中出现了一只色彩鲜艳的风筝,它尽情的飞舞着,为这两色天空增添了几分色彩,几分生机。这是谁的风筝?只见一个可爱的小姑娘在自由的奔跑着,她的妈妈手牵着风筝,线放的越来越长,风筝越飞越高,母女俩依偎在一起,脸上写满了幸福和满足。
前郭尔罗斯蒙古族自治县碳酸回答：[答案] 1、第①段描写仲春的景色,有什么作用?(4分) 2、根据第④段内容填空.(4分) 做风筝的过程:找来竹篾→( )→糊纸涂色→( ) 3、 ⑤⑥两段已写了放风筝时的欢快情景,为什么还要写第⑦段?(6分) 4、谈谈你对第⑧段画线句含义的理解.(4分...
藏从15095802902问： 阅读理解. 风筝 我童年的梦里,飞得最高的就是风筝.地面上,我们扯着线跑着;天空中,风筝迎着风飞着.这些在天空中飞着的,都是我们精心造出来... - ？
前郭尔罗斯蒙古族自治县碳酸回答：[答案] 1.做事专横.指一同走向死亡或毁灭.(意思对即可)2.栩,栩栩如生;筝,风筝(答案不唯一)3.风筝是翅膀啊!4.7 根子的 芳芳的 小薇薇的5.有理...
藏从15095802902问： 《风筝》阅读答案在我童年的梦中,飞得最高的就是风筝 .地面上,我们扯着线跑着;天空中,风筝 迎着风飞着.这些风筝,都是我们精心制作出理想的翅膀啊... - ？
前郭尔罗斯蒙古族自治县碳酸回答：[答案] 1、写出下面词语的近义词.精心( 用心)似乎(好像 )威武(威风 )吃不住( 承受不了 )【这个词是方言吧】2、仔细阅读短文并填空.(1)每个人扎出来的风筝不一样的原因是(每个人的理想不一样).(2)“我”的理想...
藏从15095802902问： 系在风筝线上的阅读答案——为什么说我的童年是鹅黄色的? - ？
前郭尔罗斯蒙古族自治县碳酸回答：[答案] 在童年放风筝的时节,大地正泛着鹅黄的绿意,风筝在鹅黄的大地之上飞翔,带给我欢乐与难忘的童年记忆.而鹅黄也正是春天的生机活力,与童年一样的无忧无虑,所以,我的童年是鹅黄色的.
藏从15095802902问： 风筝的阅读答案在我童年的梦里,飞得最高的就是风筝.地面上,我们扯着线跑着;天空中,风筝迎着风跑着.这些在天空中飞着的,都是我们精心制造出来的... - ？
前郭尔罗斯蒙古族自治县碳酸回答：[答案] 1.(1)一同掉落下来. (2)调皮小狗子在地上欺负人,在天上放风筝也欺负人. 2.能在天空中自由翱翔,能载人的风筝.
藏从15095802902问： 风筝和线 - ？
前郭尔罗斯蒙古族自治县碳酸回答： 1,风筝觉得自己很了不起.2,风筝风筝不以为然,对他置之不理.3,线断了,风筝飘飘悠悠地跌落在地上,明白了:在自高自大,把自己估计得太高,必然要失败的.
藏从15095802902问： 题目为《风筝和线》,主题为人生中的束缚与自由,不少于八百字 - ？
前郭尔罗斯蒙古族自治县碳酸回答： 风筝与线 风筝一直希望自己能真的像风那样自由自在、无拘无束.但线却不准,当风筝飞得很高很远时,线便会将他扯回来.风筝挣脱不了线的控制,因此只能乖乖服从.日子一天天过去,风筝依然没逃离线的控制,但他并没有灰心,因为他相...
藏从15095802902问： 系在风筝线上的 阅读答案 - ？
前郭尔罗斯蒙古族自治县碳酸回答： 1、第①段描写仲春的景色,有什么作用?(4分) 2、根据第④段内容填空.(4分)做风筝的过程:找来竹篾→( )→糊纸涂色→( ) 3、 ⑤⑥两段已写了放风筝时的欢快情景,为什么还要写第⑦段?(6分) 4、谈谈你对第⑧段画线句含义的理解....
藏从15095802902问： 在放风筝时,风筝飞的高低只和风筝线的长短有关.___.(判断对错) - ？
前郭尔罗斯蒙古族自治县碳酸回答：[答案] 风筝飞的高低和风筝线与地面所成的角度有关系,绳长一定,风筝线与地面所成的角度越小说明风筝飞的越低,角度越大,飞得越高. 故答案为:*.
藏从15095802902问： 风筝和线是什么关系 - ？
前郭尔罗斯蒙古族自治县碳酸回答： 追问: 那么对于线来说,风筝有什么意义呢?线难道只能为风筝而生存的吗? 回答: 线啊!只有风筝飞起来,线才能被带起来,不然永远只能蜷成一团,孤独的消亡.可是放风筝的线,难道只能放风筝吗?这又不是绝对的.生活之中,太多的...
