领导特质理论的研究重点是
领导特质理论是谁提出的
高尔顿·威拉德·奥尔波特提出的。《领导特质理》论也称素质理论、品质理论、性格理论，这种理论着重研究领导者的品质和特性。是整个领导领域的开端，其理论基础来源于Allport人格特质理论。
如何认识领导特质理论?
领导特质理论主要研究与领导过程有效性相联系的领导者的品质特征。关于特质理论有两种观点：一种观点认为：领导者的品质是天生的，而不是后天造就的;如：斯托格迪尔的六类特征、吉伯的七种品质等理论。另一种观点认为：有效领导的某些品质特征是后天造就的，只有身体特征是遗传的。如：德鲁克的五种有效领导...
领导理论的主要发展阶段
领导理论的发展经历了四个主要阶段：特质理论、行为理论、权变理论和风格理论。一、特质理论的研究 在20世纪40年代末，领导理论的初期，研究者主要关注领导者的特质。Edwin E.Ghiselli提出了八种个性特征和五种激励特征。他认为领导能力是天生的。后来，Gibb的研究认为领导者应具有七种特质，如善于言辞、...
领导理论的发展大致经历了三个阶段,( )侧重于研究领导人的性格、素质...
【答案】：特质理论阶段 特质理论侧重于研究领导者的性格、素质方面的特征，认为伟大的领导者都具有某些共同的特性，个人特性的差异形成了各自独特的领导风格。行为理论阶段 领导行为理论则试图从研究领导者的行为特点与绩效的关系，来寻找最有效的领导风格。这一阶段的理论关注领导者的行为模式，而不仅仅是...
管理学基础 三大领导理论的内容
管理学基础领导理论的研究成果可分为三个方面，即领导特性理论、领导行为理论和领导权变理论。一、领导特性理论：1、领导特性理论忽视下属的需要、没有指明各种特性之间的相对重要性、缺乏对因与果的区分、忽视了情境因素，导致它在解释领导行为方面的不成功。二、领导行为理论：1、领导行为理论集中研究领导...
领导特质理论美国学者关于特质理论的反思
1948年，斯托格迪尔（美国）在其理论中指出，领导者与非领导者的特质差异并非固定不变，这在不同情境下有所体现。一个关键的疑问在于，为何在某些场合中具备领导特质的人能够胜任，而在其他场合却未能展现出领导能力？（这提示我们，深入探究日常生活中的细微差别，往往能揭示出有价值的研究课题和探索方向。
...德鲁克的五项主要习惯即是特质论时期的具有代表性的流派之一_百度知 ...
领导特质理论是领导领域的基础，它认为领导者的特质是与生俱来的，领导者具备一些独特的品质和特质，如活力、耐力、决断力、责任心、智力等。特质理论的研究始于20世纪早期，心理学家们通过实证研究，试图找出领导者与非领导者在个性、社交、生理和智力等方面的差异。代表性的研究结论包括切斯特·巴纳德认为...
试分析领导方式理论的主要学派,并比较其异同。
有关领导的理论很多,随着管理理论的发展,领导理论大致有四种理论学派:早期的特质理论和行为理论、近期的权变理论以及当前的领导风格理论。按照时间的顺序,在20世纪40年代末,也就是领导理论出现的初期,研究者主要从事的是领导的特制理论的研究,其核心观点是:领导能力是天生的;从40年代末至60末,主要进行的是领导行为...
如何评价领导品质理论
领导性格理论又称为领导特质理论、素质理论、品质理论、性格理论。这种理论着重研究领导者的品质和特性。按其对领导特性来源的不同解释，可分为传统的领导性格理论和现代的领导性格理论。前者认为领导者所具有的品质是天生的，是由遗传决定的；而后者则认为领导的品质和特性是在实践中形成的，是可以通过教育...
领导特质理论名词解释
特质理论是关于领导者的性格、行为和观念的广泛研究。早期的理论主张领导能力是天生的，认为某些人因其独特的外貌特征、心理素质或血统而天生具有领导力。例如，他们可能拥有特定的身体特征，如高大的身材或显著的面容，或者具备某些特殊的心理素质。这种观点认为，领导力是可以通过这些固有的特质来识别的。在...
天桥区消银回答： 1-5 c a b b d6-10 c c a b c11-16 d a b c d a
狂的18926344862问： 领导理论的三种类型是什么 ？
天桥区消银回答： 领导特质理论的出发点是:领导效率的高低主要取决于领导者的特质,那些成功的领导者也一定有某些共同点.根据领导效果的好坏,找出好的领导者与差的领导者在个人品质或特性方面有哪些差异,由此就可确定优秀的领导者应具备哪些特性. 研究者认为,只要找出成功领导者应具备的特点,再考察某个组织中的领导者是否具备这些特点,就能断定他是不是一个优秀的领导者.这种归纳分析法成了研究领导物质理论的基本方法.领导行为:影响领导有效性的因素以及如何提高领导的有效性是领导理论研究的核心.领导的权变:领导权变理论主要研究与领导行为有关的情境因素对领导效力的潜在影响.该理论认为,在不同的情境中,不同的领导行为有不同的效果,所以又被称为领导情境理论.
