青蛙卖泥塘课后三题仿写作文
《青蛙卖泥塘》仿说训练
《青蛙卖泥塘》课文后面的选择题:青蛙最后吆喝了些什么？如果向同学推荐一样东西，如一本书，一种文具，你会说些什么呢？这道题目设置目标:1.诵读青蛙的语言，让学生把书面语言变成口头语言；2.照着青蛙语言句式仿说。教学时，先让学生勾画青蛙吆喝的语句。学生对如何寻找还存在一定的难度。于是，用展...
《青蛙卖泥塘》阅读问题,第三题!
小青蛙 跑到集市，运来了砖头水泥和油漆。他选了一片平整的地，开始一层层垒起来，干了3天3夜，他终于盖起一座小房子。最后一刷油漆，漂亮极了。
仿照《青蛙卖泥塘》写作文
作文一：《小鸟唱歌》从前，有一只可爱的小鸟，它住在一个美丽的森林里。小鸟非常喜欢唱歌，每天都会在树枝上欢快地歌唱。有一天，小鸟决定将自己的歌声分享给其他动物。于是，它飞到青蛙的泥塘旁边，对青蛙说：“青蛙朋友，我有一首美妙的歌曲，愿意与你分享吗？”青蛙非常高兴地点点头，邀请小鸟唱出美妙...
青蛙卖泥塘发挥想象青蛙在叫卖时可以说什么
1、青蛙最后吆喝：“多好的地方，有树，有花，有草，有水塘。2、可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。3、可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳，这儿还有道路通到城里。
青蛙卖泥塘里除了课文里的动物,还有哪些动物提了建议呀?
1.兔子：建议青蛙要多与其他动物交朋友，不要总是自己一个人在泥塘里。2.鸭子：建议青蛙要把泥塘装扮得漂亮些，让大家都喜欢来这里玩。3.天鹅：建议青蛙可以邀请乌龟和老鼠帮忙，一起建设更美好的泥塘。这些动物的建议都让青蛙受到了启发和帮助，也让泥塘变得更加美好、有趣、充满活力。
请你仿照青蛙的话向同学们推荐一本书你会说什么?
于是，小猴叹气地说：“这里风景如画，好看极了，你能卖给我吗？”小青蛙高兴地说：“我现在不卖了。如果你是实在想住在这儿，我可把那幢房子送给你。”小猴听了，高兴彩烈地说：“太好了，我这就去收拾东西。”小鸟听说了，也连忙跑到了青蛙的泥塘边，高兴地说：“我想把家搬到这，行吗？”青蛙...
部编版二年级下册第21课《青蛙卖泥塘》知识点+图文讲解
部编版二年级下册第21课《青蛙卖泥塘》讲述了青蛙尝试卖掉烂泥塘的故事。青蛙最初住在烂泥塘，想换个环境，就在泥塘边竖起牌子，试图通过改变泥塘的环境来吸引买家。他首先听了老牛的建议种草，然后听从野鸭的建议引水，接着又按照小动物们的建议种植、修路、盖房子。每一步都为了提高泥塘的吸引力。然而...
你认为青蛙为什么不卖泥塘?
1、我的泥塘是地方这世上最美的地方。2、想要享受最完美的人生，就来我的泥塘吧。青蛙卖泥塘里青蛙首先，听从老牛的建议，在泥塘的周上了小草；接着，野鸭的建议，引泉水；然后，又听从了小鸟、蝴蝶、小兔、小猴等的建议，栽树、种花、修路、盖房子。最后，泥塘的环境得到了改善，泥塘变得非常美，所以...
小学二年级语文《青蛙卖泥塘(上)》教案范文
小学二年级语文《青蛙卖泥塘(上)》教案范文三 学习目标: 1、学会课后田字格中的8个字,会认双横线中的7个字,认读新词,适时理解“绿草如茵”的意思。 2、学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 3、通过学习课文,感受到美好的环境是靠我们的双手劳动创造的。 教学重点: 1、识字、写字、朗读。 2、懂得青...
小学二年级语文《青蛙卖泥塘》原文、教案及教学反思
【篇一】小学二年级语文《青蛙卖泥塘》原文 青蛙住在烂泥塘里。他觉得这儿不怎么样,想把泥塘卖掉,换一些钱搬到城里住。 于是青蛙在泥塘边竖起一块牌子,上面写着“卖泥塘”三个字。 “卖泥塘喽,卖泥塘!”青蛙站在牌子边大声吆喝起来。一头老牛走过来,看了看泥塘,说:“这个水坑坑嘛,在里面打打滚倒挺舒服。...
贵池区替勃回答： 青蛙卖泥塘是一个很有趣的童话故事.讲述着一只青蛙住在那烂泥塘它觉得这不怎么样,想把泥塘卖掉,换一些钱搬到城里去住.于是他在泥塘边竖起一块牌子.上面写着卖泥塘三个字.他在牌子的边大声叫.老牛走过来看了看,说这个水坑坑...
墨呼18326943799问： 青蛙卖泥塘你觉得青蛙有哪些优点值得我们学习? - ？
贵池区替勃回答： 青蛙卖泥塘,从这我们能看出来青蛙的优点是,虽然他以前感觉自己的朝很丑,但是后来她听了别人的劝告,所以他吵变得越来越漂亮了,在这里他告诉我们了,要多听别人的劝告,就像二年级寒号鸟那一课一样,寒号鸟不听喜鹊的劝告,所以后来冻死了,但是在这一刻,他听了大家的劝告,所以住上了一个美丽的窝
墨呼18326943799问： 仿照精彩极了和糟糕透了的作文 - ？
贵池区替勃回答： 世间最古老、最伟大、最美妙的力量莫过于父母对我们的爱.自从我们呱呱坠地,来到这个世界,父母就开始爱着我们,直到永远. “精彩极了”和“糟糕透了”,非常明显,是两个极端的断言.这两个断言时常会从我们父母的口中脱口而出...
墨呼18326943799问： 七年级上册语文短文两篇课后第三小题仿写给自己带来的启示? - ？
贵池区替勃回答： 一:不管生命多么短暂,都要好好地活着.作者被禅的生命所感动,表达作者对禅的怜爱,使文章结构严谨.二:对自己生命做回报,表达作者执着而又单纯的追求自己美好的愿望.
墨呼18326943799问： 仿写课文写一种动物 - ？
贵池区替勃回答：[答案] 可以写狗,比如狗在住宅里和主人亲密接触,你可以参考一下小狗的警惕性非同寻常,它有一个特别灵敏的鼻子,能闻到3里以外东西的气息,吃食物时,它总要低下头闻一闻.它还有一双耳朵,每当听到特别的声音,它的耳朵总会竖起来...
墨呼18326943799问： 请问哪里有小学生二年级看图作文青蛙卖泥塘的图及作文”相符的结果. - ？
贵池区替勃回答： 第一幅图是,我正准备去田里捉青蛙.第二幅图是,听收录机说要保护青蛙.保护青蛙 暑假的一天,我闲着没事,突然想到捉几只青蛙玩玩,于是,我准备了
墨呼18326943799问： 人教版六年级上册语文第三课小练笔想象力要丰富,可以大胆模仿本课哦~ - ？
贵池区替勃回答：[答案] 今天,我又趴在草丛边,在无限的静谧中,忘了世界也忘了自己. 在我眼前,空前变大了,小草成了大森林.一只小蚂蚁,独自四处走动,发现了一块小面包渣,我想它一定是位高明的厨师,出来找一些东西做饭,现在它找到了,可是它搬不动,它转...
墨呼18326943799问： 人教版五年级下册语文第七课仿写300字上 - ？
贵池区替勃回答： 夏 日 . 童 年 . 篱 笆 下 夏天到了,我坐在篱笆下玩耍. 园子里绿树成荫,我坐在篱笆下玩儿泥巴,玩儿腻了泥巴,又去做“帽子”.我把葡萄藤往下一拉,绕了两圈就成了一顶“帽子”,跑到大舅那好一顿“显摆”.“显摆”完了,又找外婆去...
墨呼18326943799问： 三年级语文下册22课小练笔怎么写 ？
贵池区替勃回答： 我上三年级的时候,在行知小学上学.在一个春光明媚上午日子里,我和我的一个好朋友——谢涛政争吵了起来.我们俩争吵是因为我们俩在一起玩的时候,发生了一件事...
