青蛙写诗的教学感悟
青蛙写诗意在说明什么?
青蛙写诗意在说明通过大家的帮助小青蛙才能完成了一首“诗”的创作，鼓励孩子们培养协作精神。当然文章寓教于乐，青蛙写诗只有一个字——呱，“呱呱，呱呱”是小青蛙的语言。这首朗朗上口的小诗，巧妙地将几种标点符号镶嵌在课文中，通过生动形象的事物引导学生来认识逗号、句号、省略号，极富情趣，很...
青蛙写诗三年级的读后感
池塘里有一只青蛙。有一天，它看见满池的荷花盛开了，一朵比一朵美，它高兴地一蹦三尺高。青蛙藏在荷叶底下把它当作伞；青蛙又跳到荷叶上把它当作舞台，尽情歌唱。你听，青蛙呱呱呱叫个不停，好像在说：“这里真美！我要写首诗夸夸它！”蝌蚪听见了，连忙游过来，说：“我来给你当逗号！”小鲤鱼...
青蛙写诗优秀教学设计
青蛙写诗优秀教学设计 我来答 1个回答 #热议# 作为女性,你生活中有感受到“不安全感”的时刻吗?一袭可爱风1718 2022-07-15 · TA获得超过1170个赞 知道小有建树答主 回答量:0 采纳率:0% 帮助的人:0 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 【教材简析】 这首小诗歌共有五小节,短小...
青蛙写诗张秋生读后感
写读后感要注意 首先要设置一个境界 把你读的文章引出来 后面加一句 读了之后深受感触等话语 再把文章的主要内容概括出来 然后把你的想法另起一段写出来 要是自己的真情实感 然后结合自己的生活实际谈谈你对这个文章的观点 最后升化主题 简单说就是四个步骤：引,议,联,结.希望对你有帮助 ...
青蛙写诗会写什么呢
青蛙写诗会写什么呢：我们可以从青蛙的生态习性和生活环境中寻找灵感，来想象青蛙写诗的内容。
新人教版一年级上册语文《青蛙写诗》教学设计
7 青蛙写诗 教案设计 设计说明 《语文课程标准》指出:识字、写字是阅读和写作的基础,是第一学段的教学重点,也是贯穿整个义务教育阶段的重要内容。一年级学生的认字、识字能力不强,而本课识字量较大,对于学生来说有些困难。为了突破这一难点,依据儿童心理特点,本课教学设计采用多种形象直观的教学手段,创设丰富多彩的...
一年级语文《青蛙写诗》教案
感悟诗歌内容,有感情的朗读课文。 【教学准备】 挂图,词卡、图片。 【课时安排】两课时 第一课时 一、情趣导入 1.创设情境,激发兴趣,发展孩子的语言。 孩子们快看:(课件出示)我们的黑板变成了一个美丽的荷花池,荷花池里都有什么啊?(荷叶、荷花、小蝌蚪、水泡泡、一串小水珠)这时候,从池塘里跳出一只大青蛙。
一年级上册语文《青蛙写诗》教案
回家把这首诗歌读给你的父母听。 板书设计: 青蛙写诗 小蝌蚪图片逗号 水泡泡图片句号 一串水珠图片省略号 教学反思: 一年级上册语文《青蛙写诗》教案2 【知识与技能】 认识11个生字,会写4个生字。 【过程与方法】 学会正确、流利地朗读课文。 【情感、态度与价值观】 通过朗读课文,感悟诗歌内容,拓展思维,...
693《青蛙写诗》值得记录的精彩
文\/丹老师 走进课堂，记录心境。孩子眼底放光，拉近我们心的距离。 《青蛙写诗》的课堂精彩片段： （一） 背景：明白了青蛙要写诗的时候，小蝌蚪来帮忙当个小逗号...
《青蛙写诗》讲了一个什么样的故事?
1、《青蛙写诗》是人教版小学语文一年级上册第7课的一篇课文。原文如下：下雨了，雨点儿淅沥沥，沙啦啦。青蛙说：“我要写诗啦！”小蝌蚪游过来说：“我要给你当个小逗号。”池塘里的水泡泡说：“我能当个小句号。”荷叶上的一串水珠说：“我们可以当省略号。”青蛙的诗写成了：“呱呱，呱呱，...
海阳市复合回答： 《青蛙写诗》这首朗朗上口的小诗,巧妙地将几种标点符号镶嵌其中,这样通过生动、具体、形象的事物来认识逗号、句号、省略号,极富情趣,很适合孩子们学习语言认识事物.青蛙“呱呱呱”的叫声,让人读后浮想联翩,回味无穷,更是指...
霜便17182472466问： 写一篇青蛙写诗读后感300字左右 - ？
海阳市复合回答： 池塘里有一只可爱的小青蛙.它看见满池的荷花一朵比一朵更美,荷叶像一个个绿色的大玉盘,高兴极了.它一会儿藏在荷叶底下把荷叶当作太阳伞,一会儿跳上荷叶把荷叶当作展示自己歌喉的舞台.小青蛙呱呱地叫个不停,好象在说:“多美好的风景呀,我要定首诗来夸夸它.” 小蝌蚪听见了游过来说:“我来给你当逗号!” 小鱼说:“我来吐泡泡,给你当句号!” 在荷叶上的小水珠说:“我来给你当省略号!” 青蛙快乐极了,写了这样一首诗:“呱呱,呱呱,呱呱呱呱;呱呱,呱呱,呱呱呱呱……”
霜便17182472466问： 青蛙写诗的读后感100字 - ？
海阳市复合回答： 青蛙写诗读后感 下雨了,雨点儿淅沥沥,沙啦啦.青蛙说:“我要写诗啦!” 小蝌蚪游过来说:“我要给你当个小逗号.” 池塘里的水泡泡说:“我能当个小句号.” 荷叶上的一串水珠说:“我们可以当省略号.” 青蛙的诗写成了:“呱呱,...
霜便17182472466问： 青蛙写诗的意思 - ？
海阳市复合回答： 青蛙写诗意在说明通过大家的帮助小青蛙才能完成了一首“诗”的创作,鼓励孩子们培养协作精神.当然文章寓教于乐,青蛙写诗只有一个字——呱,“呱呱,呱呱”是小青蛙的语言. 这首朗朗上口的小诗,巧妙地将几种标点符号镶嵌在课文中...
霜便17182472466问： 青蛙写诗的读后感300字作文三年级 - ？
海阳市复合回答： 池塘里有一只青蛙.有一天,它看见满池的荷花盛开了,一朵比一朵美,它高兴地一蹦三尺高.青蛙藏在荷叶底下把它当作伞;青蛙又跳到荷叶上把它当作舞台,尽情歌唱.你听,青蛙呱呱呱叫个不停,好像在说:“这里真美! 我要写首诗夸夸它! ”蝌蚪听见了,连忙游过来,说:“我来给你当逗号! ”小鲤鱼听见了,游过来说:“我的泡泡来给你当句号! ”小水珠也听见了,说:“我可以给你当省略号! ”小青蛙高兴极了,写成了这样的诗:呱呱呱,呱呱呱.接天荷叶无穷碧,映日荷花别样红.呱呱呱,呱呱呱.……
霜便17182472466问： 青蛙写诗课文续写? - ？
海阳市复合回答： 《青蛙写诗》,文中以物拟人,生动地描绘了青蛙在下雨天“呱呱呱”叫着作诗的情景,本节课以此为情节学习生字,同时初步认识和了解三种标点符号.教材内容富于童趣,富于想象,富于创造,同时也为教师创造性教学留下广阔的空间. ...
霜便17182472466问： 青蛙写诗读后感怎么写 - ？
海阳市复合回答： 1.今天,我读了...一文使我深受感触 2.翻开书,...几个字印入的的眼帘,不禁让我想起... 3.或者引用名言开头,在引出内容 结尾一般是:1.这片文章是我深受启发...
霜便17182472466问： 青蛙写诗告诉我们? - ？
海阳市复合回答： 青蛙写诗告诉了我们什么,告诉了我们只要努力,哪怕是青蛙,他也可以写诗的,所以说你只要努力.你也可以考清华北大
霜便17182472466问： 什么可以当小逗号,什么可以当句号,什么可以当省略号 - ？
海阳市复合回答： 都是用笔画出来的,如果要发挥想象的话,逗号这个东西就是阴阳鱼,句号的话就是一个小鸡蛋.
霜便17182472466问： 课文《青蛙写诗》里,谁还会来给小青蛙添什么样的标点符号 - ？
海阳市复合回答： 课文《青蛙写诗》里,小蝌蚪为小青蛙添加了逗号;小水泡变成了句号,而小雨滴成了省略号. 《青蛙写诗》是人教版小学语文一年级上册(2016年教育部审定版)第7课的一篇课文. 这首朗朗上口的小诗,巧妙地将几种标点符号镶嵌在课文...
