雨后的情景小练笔
描写月亮下的某个情景小练笔
描写月亮下的情景小练笔如下：1、时隔一年多了，我和哥哥在月下捉萤火虫的场景还历历在目，记忆犹新。那是去年夏天的一个夜晚，凉风习习，月光皎洁，大自然的一切都像披上了一层银纱。我和哥哥在月光下追逐着彼此的影子，忽然看见一闪一闪的微光在空中移动，啊！是一只莹火虫！我们欣喜若狂，赶紧追了...
放学的时候小练笔200字(场景描写)
只见路旁人山人海,那就是我们最亲爱的家长。一路上，我们迈着整齐的步子，喊着响亮的口号向路队点走去。一到路队点，就看见我们班的家长迫不及待地寻找着自己的孩子，老师刚一宣布“解散”。同学们就兴高采烈地投入家长的怀抱，诉说着一天的情况，真是其乐融融。这就是我们愉快的放学情景。
跟朋友告别时的情景怎么写?(小练笔)
2、朋友，再会！朋友，珍重！流水匆匆，岁月匆匆，唯有支情永存心中。3、我用心与你握别，愿生活给你带来无数希望的翠绿，把你引向理想的天地。4、我们匆匆地告别，走向各自的远方，没有语言，更没有眼泪，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中发出深沉的共鸣。5、我珍惜人生中每一次相识，天地间每一份...
用上情景衬托法写小练笔
五彩斑斓的初中生活就要结束了，然而，它就像一泓清水时时在我心底泛起微波，尤其是他那神秘动人的微笑，我至今还留有深刻的印象。 他，就是我们的班长李明，我俩上学一块走，放学一起回；哪里有他的笑声，哪里就会有我的身影。老师和邻居都夸我俩是一对形影不离的好伙伴。 一天放学我问他：“李明，...
月下有什么情景的小练笔
岷江傍晚的月下情景：篇一：岷江傍晚，前来江边休闲的人络绎不绝。漫步、慢跑、跳绳，孩子们欢笑追逐，打破了江面的宁静。钓鱼者看着自己的收获，满意地笑了。桂花树散发着清香，柳树垂下的枝条如同小姑娘的细辫，让人想起贺知章的诗句“万条垂下绿丝绦”。月亮倒映在江中，宛如一块巨大的黄色月饼。月...
跟朋友告别时的情景怎么写?(小练笔)
依依不舍地说：“雪儿，我也舍不得你呀！可你毕竟是‘蓝天信使’，还要完成任务呢。”雪儿轻轻地飞出阳台，回头望望我，似乎在向我祝福，我向它点点头。雪儿渐渐地变成了一个小黑点，我一直注视着雪儿越飞越远，在心里默默地祝福着雪儿：“雪儿，祝你一路顺风，永远健康快乐，再见！”
小练笔:金色的脚印中的正太郎失去知觉后狐狸是怎么发现和营救的?
正太狼苏醒后他会想：这是小狐狸的父母么，我一定要谢谢他们，如果没有它们可能我就冻死在雪地里了，所以为了报答它们我一定要把小狐狸从安田先生家里把他毫发无损的送回来。他费力地睁开眼睛，蒙眬中看见一只大狐狸正在不停地舔着他的脸颊。另一只狐狸蹲在他的胸脯上，温暖着他的身体。这个情景一定...
...走在回家的路上,你看到了怎样的景象,你的心情又如何?试着写一写...
今天是我最开心的一天，因为我被同学们推选为班级劳动小能手。老师给了我一枚漂亮的红花，还表扬了我爱劳动、勤奋好学、乐于助人的品德。我感到很自豪，也很感谢我的同学们对我的信任和支持。放学后，我高高兴兴地背着书包，走在回家的路上。我看到了很多美好的景象，让我心情更加愉悦。我看到了：- ...
动静结合情景交融的作文?
篇一：情景交融优秀小练笔 雨西湖 熊梓桐 雨中的西湖比晴时更有一番韵致。浅灰色的几朵棉花似的、蓬松的云连招呼也不打，冒冒失失闯进湖上的一片天空。一时间，碧蓝的天空阴沉了下来。荷花与荷叶仰起头，似乎正期待着雨水的洗礼。柳岸上，柳枝显得更精神了，黄莺儿躲在树窝里，但树叶已然盖不住...
六年级上学期, 最后一头战象的课后小练笔怎么写?
我已然走向漫漫长路，再见了，各位朋友们，为了心中的梦，我期待着和同伴们一起 2.嘎羧要走了，它回头看看村寨，心想：我的后半辈子就是在这个村寨里度过的，这里就像是我的第二个家，我是多么不愿意离开这里啊！可是，我已经感觉到我的同伴和死神在召唤我了，我不得不离开这里！因为对我而言，我...
灵寿县曲安回答：[答案] 我在窗前,看见天空乌云密布,云雾迷蒙,好像要下雨了.不一会儿,雨一滴滴落下来,好像少女在流泪般,一滴接着一滴,豆大的雨点滴在我的屋檐上了,那声音真好听.不知多久,雨停了,在下雨的地方,竟有了彩虹!彩虹真美啊,五颜六色的.
镇敬13314896613问： 描写雨后的情景 - ？
灵寿县曲安回答：[答案] 下午,一场大雨过后,天湛蓝湛蓝的,就像刚用抹布擦过的蓝玻璃似的.燕子成群结队地出来觅食,一会儿东一会儿西,一会儿如蜻蜓点水一会儿似雄鹰俯冲煞是好看.空气清新极了,里面还夹杂着浓浓的泥土味,青蛙经过大雨的洗礼更...
镇敬13314896613问： 下雨了 作文一篇描写下雨时和下雨后的情景的作文不要描写春雨的 - ？
灵寿县曲安回答：[答案] 1、 雨 哗哗的雨声在窗外响起,正在拧眉思考的同学,似被打乱了思路,纷纷抬起头来,叽里咕噜地抱怨了几句. 的确,雨... 3、一个人的下雨天 一个人的下雨天,心,虽然被淋湿了,可那些美丽的忧伤和微笑,依然伴着潮湿的情景,感受雨的芬芳,...
镇敬13314896613问： 三年级作文写一件事写雨后的情景. - ？
灵寿县曲安回答： 1、乌云散尽了,只是天空还有些灰蒙蒙的.不过很凉爽.路面差不多都干了,空气很好闻,夹杂着青草与泥土的味道,清新而湿润.大地经过雨的洗涤,变得生机勃勃,焕然一新了. 2、雨停了,初夏早晨,雨后的空气凉爽而清新,很早,太阳已经慢慢地越过群山,耀眼辉煌的射线窥视通天上的云儿,露水滴在早晨的阳光里闪光,草地的迷雾正在消失,周围都是芳香、新鲜的气味,一刹那,远远,在地平线上,色彩缤纷的彩虹天桥出现了.
镇敬13314896613问： 描写雨后的景色 - ？
灵寿县曲安回答： 1、大地焕然一新.地面上坑坑洼洼的水镜好似都凝结住了,成为一面面银镜把马路上行人都倒映在其中.几辆汽车风驰电掣后路上的积水犹如盘龙出海,令你看后毛骨悚然.小草、小花又挺直了腰板,在柔和的阳光下洗净身上的尘土,悄悄长...
镇敬13314896613问： 用一段文字,描写雨后的情景.要求:运用拟人、比喻、排比的修辞手法;(2)在300字左右. - ？
灵寿县曲安回答： 示例如下: 下午,一场大雨过后,天湛蓝湛蓝的,就像刚用抹布擦过的蓝玻璃似的.燕子成群结队地出来觅食,一会儿东一会儿西,一会儿如蜻蜓点水,一会儿似雄鹰俯冲煞是好看. 空气清新极了,里面还夹杂着浓浓的泥土味,青蛙经过大雨...
镇敬13314896613问： 小练笔雨后天晴的景象描写出来100字? - ？
灵寿县曲安回答： 雨后天晴的时候,空气清新脱俗,小鸟飞在枝头叽叽喳喳,仿佛是跟我们打招呼.枝头上的叶子在雨水的冲刷后特别的绿,在阳光的照耀下显得特别的透亮,还有些许的水珠像珍珠似的露着笑脸.孩子们都高兴跑出来,逗着枝头的小鸟,和小鸟一起哼着轻快的歌儿,踏着半干的地板,蹦蹦跳跳的,快乐极了.
镇敬13314896613问： 描写雨后运用情景交融的小片段不少于200字 - ？
灵寿县曲安回答：[答案] 第8至10自然段写雨后,通过对鸟儿啼啭、雨珠滴落的声响描绘,突出了雨后山林的幽静.\r\n 课文语言生动形象,作者善于通过视觉和听觉所及,发挥合理而新奇的想象和联想.并运用比喻、拟人等修辞手法,描绘出山雨的特点.如,将雨来时由远而近...
镇敬13314896613问： 雨后和小伙伴玩耍的情景作文 - ？
灵寿县曲安回答：[答案] 雨停了,我和小伙伴们来到小区的广场上,广场上成了一片海洋! 空气格外清新,风儿就像为我们免费提供的自然空调,吹在身上,好舒服好凉爽呀!花草树木像刚刚洗了个澡:大树变得更加高大(苍翠、挺拔),嫩绿的树梢闪着金光;...
镇敬13314896613问： 情景作文:雨后温情、200字左右? - ？
灵寿县曲安回答：雨 雨是柔弱的,是世界上最轻灵的东西,敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房.而瓦屋则不同,雨滴在上面,叮叮当当的,立即发出悦耳的声音.身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气.雨势急骤,声音就慷慨激越,如百马齐鸣,...
