陶行知主要代表作品
陶行知师范教育思想内容简介
《陶行知师范教育思想》是一部专为教育工作者，特别是中小学教师设计的精选原著读本，也适用于各类学校教师的培训教材。它精心挑选自陶行知先生总计600多万字的作品，收录了大约200篇代表性的教育经典篇章。这些篇章涵盖了陶行知的多元教育理念，包括创造教育思想，强调教育应培养学生的创新精神；生活教育思想...
陶行知 我能行
一部1～12卷本的陶行知全集,洋洋21191页822万字,就将陶行知经过一番觉悟后奔流回来的历程和行动中的学术成就,作了翔实的记载,这是陶行知及其生活教育今为止最为齐全,最为珍贵的历史记录,也是我们学陶师陶活动必须具备的教科书。随着第十二卷与2002年9月出版,1～12卷本的陶行知全集就出齐了,自1989年到2002年...
历史上有名的老师都有哪些
从此以后他致力于散文创作,取得了引人注目的成就。1928年出版的散文集《背影》,使朱自清成为当时负有盛名的散文作家。 朱自清的散文主要是叙事性和抒情性的小品文。其作品的题材可分为三个系列:一是以写社会生活抨击黑暗现实为主要内容的一组散文,代表作品有《生命价格——七毛钱》、《白种人——上帝的骄子》和《...
陶行知教育文集读后感6篇
教学研究与实践的精髓,行文深入浅出、通俗易懂,从“教学合一”、“学生自治”、“平民教育”、“学校观”、“创造的儿童教育”、“民主教育”等各个方面集中体现了陶行知先生的“生活即教育”及“知行合一”的独特教育思想,经过八十多年的考验,不仅仍有很高的学术价值,而且对今天的中国教育改革具有很强的借鉴价值和...
大兴行知学校简介
图书馆是学校的一大特色，藏书丰富，拥有1.5万余册，其中包括2001年以后出版的中文教育科学和心理科学的代表作品，以及最新的全国各地教育杂志，为教师和学生的学习研究提供了丰富的资源。校园网络设施先进，是打工子弟学校中规模较大的网络平台之一。学生们可以在多媒体教室、科学教室、班级以及教师办公室随时...
金成林是谁
代表作品:《陶行知全集》(10卷本)、《创造奇葩:陶行知的弟子们》等人物简介金成林(1927—2011.06),男,原名金臣麟,1927年出生于重庆,中共党员。曾任《四川青年报》总编辑、四川青年自修大学副校长、四川教育出版社总编辑等职。2011年6月29日,金成林去世,享年84岁。金成林去世后,中国陶行知研究会会长朱小曼等发...
《教师要学陶行知》读后感
这本书其实不是陶行知的作品，而是一些老师看了他的书后的一些读后感。我也是浮光掠影，快速的翻了一番。给自己印象最深刻的就是要解放学生的双手，头脑，眼睛，鼻子，耳朵，嘴巴，充分的让学生动起来。我们现行的教育却总是在束缚学生的天性，上课的时候要求学生必须要坐端正，眼睛看着老师，耳朵听老师...
合肥行知学校怎么样啊?
在由中国科协组织的——“我的低碳生活”首届中国青少年科学影像节活动中,行知学校参评的科学DV作品获得二等奖2项、三等奖2项。2010年9月,校排球队在合肥市中学生排球比赛(普通级)中获初中女子组冠军;11月,在瑶海区第九届田径运动会上,行知学校代表队荣获小学组第二名、中学组第四名,并同时荣获道德风尚奖;在...
中国学前教育典型人物
陶行知 简介 陶行知（1891.10.18，安徽歙县---1946.07.25，上海享年56岁）原名陶文浚,1917年改名知行，1934年又改名行知，笔名有不除庭草斋夫等30余个，中国人民教育家、民主革命家。代表作品 《幼儿教育论文集》、《教学做合一讨论集》、《中国教育改造》、《知行书信》等。主要教育思想 “生活即...
简述教育学产生与发展的各个阶段,及各阶段的代表人物、代表著作。
第三，教育学的科学化阶段。自19世纪开始，马克思主义的诞生使教育学建立在科学的世界观和方法论的基础上。这一时期的代表人物及作品主要有苏联教育家加里宁的《论共产主义教育》、马卡连柯的《教育诗》和凯洛夫的《教育学》，我国教育家蔡元培、陶行知、杨贤江等，其中杨贤江的《新教育大纲》是我国最早以...
凌源市赐禾回答： 《手脑相长歌》
仪瑞15139125664问： ae在哪设置快捷键 - AE位置的快捷键 ？
凌源市赐禾回答： 1. AE位置的快捷键A 轴心点 P 位置 S 缩放比例 R 旋转 T 透明度 T 按一下就可以,... 出点和入点等.11、音频面板音频面板主要显示的播放合成作品时的音量级别,他可...
仪瑞15139125664问： 歙县名人有多少 - ？
凌源市赐禾回答： 古代名人 毕升:宋代活字印刷术的发明家. 汪道昆:(1525~1593),字伯玉,号南溟、太函,歙县人,明代中后期文坛上一位较有影响的诗人、散文和杂剧作家.有杂剧《高唐梦》、《五湖游》、《远山戏》、《洛水悲》,以及《唐明皇七...
仪瑞15139125664问： 下列文学文化常识有误的一项是() - 上学吧？
凌源市赐禾回答： 福禄贝尔是学前教育学理论体系的奠基人,是德国具有新思想的教育理论家和实践家... 他主要的学前教育思想有以下几点: (1)教育应当适应儿童的发展 (2)游戏有重...
仪瑞15139125664问： 《普通教育学》是《陶行知作品集》里具有代表性的一部书籍.对不对?？
凌源市赐禾回答： 不对~~《普通教育学》 《普通教育学》:指赫尔巴特的1806年的一本著作.这本书的发表标志着教育科学体系的初步建立.赫尔巴特首次提出了教育学应以心理学为基础的观点,从而使教育学建立在科学的理论基础之上.他根据儿童心理活动...
仪瑞15139125664问： 陶行知作品 - ？
凌源市赐禾回答： 陶行知相关著作列表 作者:佚名 陶行知研究学会来源:上海市陶行知纪念馆 点击数:698 更新时间:2009-3-21 书名 主编 出版社 年月 《陶行知年谱》 朱泽甫 安徽教育出版社 1985.2 《陶行知与...
仪瑞15139125664问： 一个员工在单位工作 - 一个企业的工作人员形象有多重要?形象的好坏是不是意味着这个公司的? ？
凌源市赐禾回答： 只有对外联络人员的形象对于企业才特别重要,特别是服务型企业人员的形象一般都很讲究. 而对于从事技术工作的人员一般无苛刻的装束要求. 在形象上不同的要求体现了企业的文化,要求统一、严格的服饰往往说明企业管理严格、要求员工具有高度的团队精神和统一性,但往往比较死板,抹杀个性;要求宽松的企业往往重视员工个人的创造性,更讲求实际工作能力而非形式上的东西,多见于科技型的企业和对外交往较少的员工.
仪瑞15139125664问： 关于方法的名人名言(4),谚语(2),歇后语(2),古诗词(2)对联(1) - ？
凌源市赐禾回答： 名人名言:善问者,如攻坚木,先其易者,后其节目.——《礼记·学记》 好问则裕,自用则小.——《尚书·仲虺之诰》 敏而好学,不耻下问.——《论语·公冶长》 读书好问,一问不得,不妨再问.——郑燮 有教养的头脑的第一个标志就是善于提问.——普列汉诺夫 谚语:趁热打铁,趁风行船. 功到自然成.老天不负有心人. 吃得苦中苦,才知甜中甜.作事靠恒心,铁杆磨成针 歇后语:裁缝师傅戴眼镜---认针(真) 鼠进书箱——咬文嚼字 古诗词:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行 为人性僻耽佳句,语不惊人死不休 对联:书到用时方很少,事非经过不知难
仪瑞15139125664问： 每事问诗的意思 - ？
凌源市赐禾回答： 答:意指凡遇到不懂的事,都问别人,向别人请教.后指遇事多做调查研究. 《每事问》近代著名教育家陶行知先生所做的一首五言律诗. 《每事问》陶行知 发明千千万,起点是一问. 禽兽不如人,过在不会问. 智者问的巧,愚者问的笨. 人力胜天工,只在每事问.
