阿长和山海经优秀课件

作者&投稿:崇贵 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

初二上册语文课件:《阿长与山海经》
1、这里,作者详细叙述了长妈妈为“我”买《山海经》的经过。指名学生复述买书的起因、经过、结果。 事情的起因:“我”曾在远房的叔祖那里看到过,后来一直渴慕着绘图的《山海经》。可远房叔祖那儿已无处可寻,买吧,又没有好机会。因此,“我”对《山海经》一直念念不忘。 经过:阿长向“我”问《山海经》的事,她...

《阿长与山海经》优质说课稿
一、说教材 阿长与《山海经》选自《朝花夕拾》,这是一篇回忆性散文。所追忆的阿长不是一个文化人,可以说是一个粗人,在文中,作者似乎用较多地篇幅批判了阿长的愚昧迷信,但在这些材料的背后却隐藏了作者对阿长纯朴、善良的品格的赞美,特别是阿长为我买山海经这一情节,是文章的动情点,也是读懂阿长的关键。而这种赞美...

阿长与《山海经》优秀说课稿
阿长与《山海经》优秀说课稿1 一、说教材 分析,研究好所教授的教材是上好一堂课的基础,把教材研究透彻才能把教学内容进行有机整合,运用恰当的方法将知识准确地、有效地传达出来,培养学生的能力,熏陶学生的情感。所以,我先谈谈对教材的理解。《阿长与山海经>》是部编版七年级下册第三单元第九课。本文是一篇回忆性...

阿长与山海经优秀教案
二、教学反思 1、 解题不够深入,题目为何定为《阿长与山海经》不能有确切的解读;课文12、15、19段在文中的作用和作者的意图认识不深入。2、 课堂设计的紧与松存在困惑,学生提不出相应的问题,学生的课堂问题生成性有待于提高。3、 课件的使用应成为有效的辅助手段而不能代替全部。课堂的真正体现还是...

项羽之死实用优秀课件
项羽之死湖北省松滋市第一中学李华波执教神话故事刑天与帝(黄帝)至此争神,帝断其首,葬之常羊之山。乃以乳为目,以脐为口,操干戚以舞。——《山海经》刑天舞干戚,猛志固常在。——陶渊明《读山海经》配角及身份虞姬28骑亭长爱人将士恩人田父赤泉侯吕马童平民敌人朋友虞姬(爱人)爱情之悲田父(...

人教版《故乡》优秀PPT课件
(神态)故事情节:开端、发展、高潮、结局。(序幕、尾声)环境:自然环境社会环境鲁迅(1881-1936),我国伟大的文学家、思想家和革命家,中国新文化运动的旗手,本名周树人,字豫才,浙江绍兴人。1918年5月开始用“鲁迅”笔名创作,发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。1936年病逝于上海...

陶哈15685174554问: 在线等《阿长和山海经》
长丰县复方回答: 1.作者对阿长有怎样的感情——长妈妈是一位保姆,而作者对她的印象能如此深刻,可见作者对她的感情至深.作者围绕《山海经》写对长妈妈的感情变化.由最初的我不大佩服她,最后我对她又有新的敬意. 2.分析啊长是怎样的形象,举例说明——阿长是一位经历苍桑的人,她迷信,有麻烦的礼节,喜欢“切切察察”、喜欢“告状”、睡觉爱摆“大”字等;她又很伟大,别人不肯做或不能做的,她却成功了.

陶哈15685174554问: 【赏】《阿长和山海经》里写了长妈妈那几件事?
长丰县复方回答: 一共写了六件事 一、阿长称呼的由来 二、她喜欢“切切察察”的毛病 三、她的睡相 四、她懂得许多礼仪和道理 五、讲“长毛”的故事 六、买《山海经》

陶哈15685174554问: 鲁迅的朝花夕拾 阿长和山海经 赏析 -
长丰县复方回答: 人物形象分析记人之作最忌事无巨细写成一篇流水帐,最怕把人物的鲜明性格淹没在一般性格的叙述之中.本篇在繁简取舍方面极见功力.长妈妈的姓名、经历,鲜为人知,便用三言五语带过.长妈妈踏死哥儿最喜欢的隐鼠一事,因在前一篇《...

陶哈15685174554问: 简单!《阿长与山海经》课题为什么称长妈妈为阿长? -
长丰县复方回答: 因为你看文中他说只有祖母叫他为阿长,而以前迅哥儿都叫他阿妈,因为阿妈不小心弄死了他的隐鼠,鲁迅对他很忌讳,对于他的敬佩也就慢慢消失,所以就叫她阿长

陶哈15685174554问: 《阿长和上海经》围绕长妈妈写了哪几件事? -
长丰县复方回答: 《阿长和上海经》围绕长妈妈写了长妈妈的名称来历;喜欢切切察察以及限制我的行动;睡觉摆“大”字;懂得许多规矩和麻烦的礼节;讲“长毛”的故事(或长毛攻城,她被掳去守城);谋害我的隐鼠;给我买《山海经》. 《阿长与〈山海经...

陶哈15685174554问: 朝花夕拾 阿长和山海经 内容概括 -
长丰县复方回答: 记述小时候与阿长相处的情景,描述了长妈妈善良、朴实、而又迷信、唠叨的性格,他送我(山海经)使我对她充满尊敬和感激,文章用深情的语言,表达了队这位劳动妇女的亲情怀念.好了,我可是一个字一个字打出来的

陶哈15685174554问: 名著《朝花夕拾》中《阿长与〈山海经〉》阅读感悟,急要 -
长丰县复方回答: 这篇选自《朝花夕拾》的散文,记叙了阿长和童年鲁迅交往的几件事,生动地刻画了长妈妈爽朗而多嘴,有许多麻烦的礼节,却能够做别人不肯做和不能做的事情这一形象,表现了童年鲁迅内心世界的丰富多彩和对长妈妈深深的怀念之情.阿...

陶哈15685174554问: 缩写人教版语文书第6课《阿长与山海经》(不少于200字) -
长丰县复方回答: 阿长与山海经 长妈妈,是一个一向带领着我的女工.我平时叫她“阿妈”,但到憎恶她的时候——例如知道了谋死我那隐鼠的却是她的时候,就叫她阿长. 她懂得许多规矩.一年中最高兴的时节,自然要数除夕了.辞岁之后,从长辈得到压岁...

陶哈15685174554问: 阿长与山海经读后感150 -
长丰县复方回答: 今天我读了鲁迅先生的《阿长与山海经》.这篇文章讲的是鲁迅对儿时保姆“阿长”的回忆.她不识文断字,又有些迷信愚昧,连真实的姓名都不为人知.在鲁迅先生的笔下,“阿长”这个普通的不能再普通的人却变得不普通、不平凡了,甚至...

陶哈15685174554问: 5啊长和山海经这篇课文重点写阿长给我山海经,还交代了哪些内容?为什么交代这些内容?阿长在孩子们的心中是 -
长丰县复方回答: 1大年初一清早一睁眼就要说:“阿妈,恭喜恭喜!”然后再“吃一点福橘”,以求得“一年到头,顺顺流流” 2阿长自己没有读过书,见孩子念念不忘《山海经》,却来问《山海经》是怎么一回事;并且,她把孩子的心愿一直挂在心上,想方设法买来了《山海经》 3谋害我的隐鼠 对啊长的回忆之情 阿长是一个很不幸而又热望一生平安的劳动妇女.


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