重读闭音节双写
...时候要双写?!!!搞不清楚~~~!到底什么是重读闭音节?? 麻烦解释一下...
英语的“双写规则”指的是，单词在加上以元音开头的词尾时，采取双写其末尾的辅音字母。该规则涉及面颇广，有动词-ing式，动词-ed式，形容词或副词的比较级-er式和最高级-est式，以及为数众多的派生词形式。正确地理解并掌握这条规则，将有助于避免不必要的拼写错误。双写规则有4个前提条件，其中两...
英语双写规则
重读闭音节就要双写.重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音. 如:sit---sitting begin---beginning(重读在gin这个音节上，相当与把回gin该成双写答的) 像travel这种重读不在的vel，可以为travelled，也可以是traveled. 扩展资料 还有重读r音节 refer referred prefer preferred 重读闭音节三要素...
什么是重读闭音节双写末尾字母
1. 必须是重读音节；2. 最后只有一个辅音字母；3.元音字母发短元音 重读闭音节就要双写.重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音.如:sit---sitting 举两个很经典的例子：forbid---forbidding (重读闭音节，双写)prohibit---prohibiting （重读在第二音节，非重读闭音节，不双写）元音：a e i o u ...
重读闭音节为什么双写
“一重” 即最后一个音节是重读音节（注意：cut为单音节词，所有单音节的词都是重读音节）；而另一个双音节词open一词虽然是“一辅(n)一元(e)一本音([n])”结尾，但其重读音节在o[?u]那个音节，而不是最后一个音节pen[pen]。所以，open一词应该直接加ing。思考：snow一词呢？“一本音”即...
什么情况下才要双写,再加ing?
1，重读闭音节 2，一个元音字母＋一个辅音字母结尾。同时满足上述两个条件就要双写最后一个字母再加ing。例如：stop （只有一个音节,通常看做重读音节） -- stopping begin （后面一个是重读音节） -- beginning
重读闭音节的加-ed和 -ing双写规则
举两个很经典的例子：forbid---forbidding (重读闭音节，双写).prohibit---prohibiting (重读在第二音节，非重读闭音节，不双写).变为过去式时，重读闭音节也需双写末尾辅音字母如prefer---preferred（重读闭音节，双写）offer---offered（重读第一音节，非重读闭音节，不双写）元音：a e i o u辅音...
重读闭音节的动词要双写这一辅音字母吗?
以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母的动词，重读闭音节即一个元音加一个辅音结尾并且重读时，要双写这一辅音字母，再加-ing。如：get - getting， 使得、获得、受到、变成；sit - sitting, 坐；run -running，跑；put - putting, 放；表达；移动；安置；赋予；swim - swimming, 游泳；begin -...
重读闭音节双写最后一个字母,为什么是规则?
原因：一般情况下，都是在辅音后面直接加 -ing 的, 如：singing唱歌， studying学习，mixing混合等等。只有在以重读闭音节结尾的动词，并且末尾只有一个辅音字母，最后一个字母不是x的动词的情况下，加-ing时才双写最后一个字母。如：running跑，cutting切， swimming游泳。“以重读闭音节结尾，且末尾只有...
开闭音节和双写问题~
没有辅音将其关闭的音节:如hi, he , me, no,ha,等也称绝对开音节;2,相对开音节指元音加辅音加补发音的字母e, 如cake , name, wale,hate,late等;闭音节 是指末尾有元音字母将其关闭,重读闭音节是指重音在其上边,如re`fer,pre`fer,重音在fer上,所以变成过去式或动名词\/分词时要双写r;...
重读闭音节,现在分词要双写尾字母加ing的单词,多举些例子啊
常用的需要双写再加ing的英语单词有下面的：beginningsittingrunningchattingstoppingclappinggettingdraggingshruggingswimmingwinninghummingplanningtrottingdraggingflappingspinningslippingcuttingadmittingforgettingreferringupsetting 其中的规律是：1.以辅音+元音+辅音结尾的单音节动词，如：running，sitting等2.多音节动词...
灵台县大活回答：[答案] 以辅音字母结尾,重读部分在后面的音节.什么叫闭音节?单个元音字母后面有辅字组成(r w y 除外),且以辅音字母结尾的重读音节.例如:bag draw begin fish not cup 英语重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字...
初砖18967221936问： 重读闭音节为什么双写 - ？
灵台县大活回答：[答案] 这是英国人发明英语时为了区分重读词和轻读词所作出的规定下面是一些记住他们的技巧在对以“重读闭音节”结尾的单词作变形时,很多时候需要用到双写最后一个字母的规则.这条规则属于初中英语教学基础环节中的一个重要...
初砖18967221936问： 什么是重读闭音节双写末尾字母 - ？
灵台县大活回答： 以辅音字母结尾,重读部分在后面的音节. 什么叫闭音节? 单个元音字母后面有辅字组成(r w y 除外),且以辅音字母结尾的重读音节.例如:bag draw begin fish not cup 英语重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音,重读闭音...
初砖18967221936问： 重读闭音节 形容词有些重读闭音节的形容词转比较级要双写的、有哪些? - ？
灵台县大活回答：[答案] 形容词转比较级或最高级要双写的条件是: 以重读闭音节结尾,且词尾只有一个辅音字母. 比如 bigger,biggest
初砖18967221936问： 什么是重读闭音节双写末位字母再加er - ？
灵台县大活回答： 闭音节就是以辅音字母结尾的音节,以动词为例,(其它词也一样)如:put ,cut 其中的t是辅音字母,所以是闭音节,单音节的词一般都重读,所以要双写这个辅音字母.如果是双音节或多音节的词,要看这个单词的重音是否落在最后一个音节上,如果最后这个音节是闭音节,且重读,而且是:只有一个辅音+一个元音的,才能双写这个辅音字母.如:forget---for get ting,重音在get,且是一个元音e+一个辅音t,所以要双写t,再加ing. 你所说的加er的例子:forgetter 健忘者, 容易忘记的人;sitter 就座者
初砖18967221936问： 英语一般过去式:重读闭音节结尾要双写最后一个字母再加ed 重读闭音节是辅音字母+1个元音字母+辅音字母结尾吗?是看单词字母组成还是看音标组成呢?... - ？
灵台县大活回答：[答案] 重读闭音节应该是末尾只有一个辅音字母的重读闭音节,字母是末尾一个元音字母加一个辅音字母,还有stop是双写p加ed,sharpen liaten不是重读闭音节所以不双写.
初砖18967221936问： 重读闭音节结尾且只有一个辅音字母时要双写只有一个辅音字母嘛意思 重读闭音节通俗解释 - ？
灵台县大活回答：[答案] 看看下面的单词, 其最后一个字母都是辅音字母,倒数第二个字母是元音字母 : sit 字母t 的发音: / t / (单音节词都是重读音) big 字母g的发音:/ g / plan 字母n的发音: / n / drop 字母p的发音:/ p / swim 字母m的发音:/ m / begin 字母n的发音: ...
初砖18967221936问： 有些动词在变 - ing或 - ed形式的时候,要双写词尾,有的则不用.那什么时候要双写,什么时候不用呢?在语法之中还提到了 “重读闭音节” 那什么叫“重读闭... - ？
灵台县大活回答：[答案] 英语重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音,重读闭音节就是指在一个音节中,以辅音音素结尾的而且是重读音节的音节 (简单来说就是两个辅音中间夹一个元音). 如sit,中间的字母i 不发它本来的音,而是发了/ i / ,结尾是辅音/ t ...
初砖18967221936问： 对于重读闭音节词,双写末尾字母再加ing.怎么才知道是重读音节,难道还要记音标? - ？
灵台县大活回答：[答案] 重读音节指的是单词中读音特别响亮的音节,音标里有重读符号,重读需要自己记,因为每个单词重读都不一样,所以当初学单词时发音就要发准,包括重读. 闭音节你可以这样记:辅音+原音+辅音 结尾的就是闭音节 就好像两个辅音把原音关起来一...
初砖18967221936问： 什么是“以重读闭音节结尾,r除外 的单词双写辅音字母”我的重点是问为何要特别提出来“r除外”?老师举的例子是prefer和refer.而用“以重读闭音节结... - ？
灵台县大活回答：[答案] 首先这是r音节词,所以除外. 这个不能用重读闭音节解释,也不符合重读闭音节 重读闭音节 1. 必须是重读音节; 2. 最后只有一个辅音字母; 3.元音字母发短元音 不符合第三个条件,er发长元音 为什么要双写r这是因为为了保证英语单词发音不变这...
