重读闭音节的加-ed和 -ing双写规则
1、一般情况在动词尾加— ed
例如：work—worked,want—wanted
2、以不发音的e结尾的动词,直接加—d
例如：live—lived,hope—hoped
3、以“辅音字母+y“结尾的动词，变y为I再加— ed
例如：study—studied
扩展资料：
用法
1、一般过去时表示在过去某个特定时间发生，也可以表示过去习惯性、经常性的动作。一般不强调动作的影响，只说明的事情。
句式：主语+动词过去式+宾语+其它I had a word with Julia this morning.今天早晨，我跟朱莉娅说了几句话。He smoked many cigarettes a day until he gave up. 他没有戒烟的那阵子，抽烟抽的可凶了。
2、一般过去时常与表示过去的时间状语或从句连用，如：yesterday,last week ,in the past ,in 1993,at that time,once,during the war,before,a few days ago,when 等等.在谈到已死去的人的情况时，多用过去时。
He was dead in 1990.
3、表示过去连续发生的动作时，要用过去时。这种情况下，往往没有表示过去的时间状语，而通过上下文来表示。
The boy opened his eyes for a moment，looked at the captain，and then died.那男孩把眼睛张开了一会儿，看看船长，然后就去世了。
参考资料来源：百度百科-一般过去时
stopped,planned,tripped,admitted,referred,regretted,inferred
改变时态或形容词变比较级和最高级时，重读闭音节需要双写末尾辅音字母.
如:run--running
swim--swimming
jog--jogging
sit---sitting
begin---beginning(重读在gin这个音节上，相当于把gin改成双写的) .
在英式英语中，travel 和 cancel这两个词虽然重读不在最后一个音节的，过去式及过去分词依然需要双写末尾辅音，如 travelled，cancelled。
举两个很经典的例子：
forbid---forbidding (重读闭音节，双写).
prohibit---prohibiting (重读在第二音节，非重读闭音节，不双写).
变为过去式时，重读闭音节也需双写末尾辅音字母
如prefer---preferred（重读闭音节，双写）
offer---offered（重读第一音节，非重读闭音节，不双写）
元音：a e i o u
辅音：b c d f g h j k l m n p q r s t v w x z
半元音：y
过去分词4.以重读闭音节结尾的动词,要双写末尾的辅音字母再加-ed
就是说，当一个单词的重音在最后一个音节，而且结尾字母不是aeiou的时候，要双写最后一个字母，加ing(这里一般指双音节词，例如forget或者单音节词，例如cut)
关于动词过去式+ED的发音
动词词尾-ed的读音规则及重读闭音节 一、单词的组成：每个单词都是由两种音素组成 1、元音：“元”意思是“根本”，元音就是发音的根本音素。元音发音时发音气流在口腔通过不受阻碍而发出，没有元音，单词就发不出音来。英语字母中有5个元音字母：a、e、i、o、u 和一个半元音字母：y（有时读元音...
英语ed,在不同单词后面的发音变化规则
规则动词的过去式由“动词原形+-ed”构成，具体变化有：1. 直接在词尾加-ed。如: want—wanted, work—worked, need—needed, clean—cleaned 2. 以不发音的e结尾的在词尾加-d。如：like—liked, live—lived, use—used, move—moved 3. 以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，先...
动词怎么加上ed?
一般动词直接加-ed，例如look-looked。2、以e结尾的动词直接加-d，例如dance-danced；3、辅音字母加y结尾的，变y为i再加ed，例如study-studied；4、以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母（字母w，y，x除外），双写这个辅音字母加-ed，例如skip-skipped；5、以l结尾的动词，若以非重读音节结尾，则...
请问动词+ed时末尾变化规则?以及一些特殊的不规则的例子
(3) 在以“辅音字母+y”结尾的动词后，则改y为i，再加—ed。如：supply—supplied, fly—flied, study— studied.(4) 在以单短元音的重读闭音节结尾且，末尾只有一个辅音字母的动词后，双写最后一个辅音字母，再加-ed。如：plan—planned, refer—referred, regret—regretted, ban—banned.
动词过去式有哪些双写末尾字母加ed的?英语。
有很多啊，只要一个单词最后一个音节是重读闭音节，它就要双写末尾字母再加-ed。常见的有：admit --- admitted beg --- begged drip --- dripped dot --- dotted drop --- dropped fit --- fitted hug --- hugged plan --- planned pat --- patted rid --- ridded rob --- robbed ...
英语中, 动词的过去式以-ed结尾的,什么时候读[t],什么时候读[d...
2、结尾是 e 的动词加 -- d live lived hope hoped use used 3、末尾只有一个辅音字母的 stop stopped 重读闭音节词，先双写这个 plan planned 辅音字母，再加—ed trip tripped 4、结尾是“辅音字母+y”的动词， study studied 先变“y”为“i”再加—ed carry carried 规则动词词-ed的读音...
英语过去式ed,什么音候不发音?什么时候发音?
重读闭音节词，先双写这个 plan planned 辅音字母，再加—ed trip tripped 4、结尾是“辅音字母+y”的动词， study studied 先变“y”为“i”再加—ed carry carried 规则动词词-ed的读音 1、清念 \/t\/ ，即 ed 在清辅音后面念 \/t\/ ,例：finished helped passe...
过去式ed结尾的发音规则是什么?
1、一般动词直接加-ed；2、以e结尾的动词直接加-d；3、辅音字母加y结尾的，变y为i再加ed；4、以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母(字母w，y，x除外)，双写这个辅音字母加-ed；5、以l结尾的动词，若以非重读音节结尾，则末尾的字母l双写与不双写均可，其中不双写的是美式拼写。
动词什么时候加ed,什么时候加d?
3、以辅音字母加 y 结尾的变 y 为 i 再加 ed，如 study——studied。4、以 1 个元音字母加 1 个辅音字母结尾的重读闭音节，双写最后一个辅音字母再加 ed，如 stop——stopped。词尾读音有 3 种：（1）在浊辅音和元音后读[d]，如 lived, watered, listened, played。（2）在清辅音后读[t...
洪雪活血：[答案] bet,begin,dig,fan,hit,hop,hug,hum,knit,let,mop,nag,nip,nod,nap,pad,pop,pat,plot,plug,quit,rid,set,sit,shut,slit,spin,spit,slim,slip,slog,slot,slop,slug,slum,slur, stop.swim,swig,sum,run,wed,win,wet,wrap,zip, 这些是双写加ing的,(主要的) 双写加ed的就不...
大英县17274984736： 中学重读闭音节单词如begin有哪些?在中学中加ing或者ed时要双写末尾字母的单词中有哪些?越多越好 - ？
洪雪活血：[答案] 闭音节就是以辅音结尾,重读是指这个闭音节要重读,如: believe /bi'li:v/ 这里的 lieve就是闭音节,而且他在词中是重读音节 其他还有: forgive beyond indeed police delete 单音节的词有很多: dad bad bridge leg head
大英县17274984736： 英语中变过去分词双写再加ing的有哪些? - ？
洪雪活血： 以重读闭音节结尾的单词 如:begin,write,swim,shop,jump,run,cut,hot诸如此类 过去分词和现在分词都要先双写最后一个字母再加ed和ing(如果该动词的过去分词变化形式不是特殊的)
大英县17274984736： 突然想起了一个英语方面地问题: 什么动词后面双写加ing或ed 重读闭音节是指什么? - ？
洪雪活血： 英语中以一个或几个辅音字母(r w y 除外)结尾而中间只有一个元音字母的音节,称为闭音节.一般来说,重读闭音节即两个辅音中间夹一个短元音. 重读闭音节动词后面双写末尾的辅音字母再加ing或ed. 在一个重读音节中,元音字母a,e,i,o, u,分别发/æ/,/e/,/i/,/o/,/u/时,称为重读闭音节.重读闭音节三要素: 1)必须是重读音节; 2)最后只有一个辅音字母; 3)元音字母发短元音.
大英县17274984736： 英语中什么是重读闭音节? - ？
洪雪活血： 英语重读闭音节就是闭音节中为重读音节的音节,重读闭音节中元音字母不是发它本身的字母音,而是发短元音. 三要素 (1)一个元音字母后跟一个或几个辅音字母,他们组成的音节必须是重读音节; 如:apple (2)以一个辅音字母结尾;如:...
大英县17274984736： 在什么样的情况下动词的过去式双写最末字母再加 - ed, - ing又在怎样情况下也要双写前面那个字母? - ？
洪雪活血：[答案] 重读闭音节 如get
大英县17274984736： 有些动词在变 - ing或 - ed形式的时候,要双写词尾,有的则不用.那什么时候要双写,什么时候不用呢?在语法之中还提到了 “重读闭音节” 那什么叫“重读闭... - ？
洪雪活血：[答案] 英语重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音,重读闭音节就是指在一个音节中,以辅音音素结尾的而且是重读音节的音节 (简单来说就是两个辅音中间夹一个元音). 如sit,中间的字母i 不发它本来的音,而是发了/ i / ,结尾是辅音/ t ...
大英县17274984736： 英语动词什么时候要去“e”,什么时候要去“y”改“i”,什么时候要双写?请说出具体情况以及相应的时态! - ？
洪雪活血：[答案] 1.“元音字母+辅音字母+e”结尾的单词,在变化的时候去e加-ing或-ed;例如:take-taking/taked 、hope-hoping/hoped、live-living/lived、fete-feting/feted、fuse-fusing/fused2.以“辅音字母+y”结尾的动词,先变＂y＂为＂i＂再加-ed;例如:study-...
大英县17274984736： 英语单词加ed或者ing等后缀什么时候要双写? - ？
洪雪活血： 动词过去式,动词过去分词(-ed) 是以重读闭音节结尾,末尾又只有一个辅音字母时,将末尾的辅音字母双写再加-ed.例外:1、以r结尾,末尾音节又重读的r要双写,如prefer-preferred.如r前为双元音时,r则不需双写.如,appear-appeared...
大英县17274984736： 一般过去时在什么情况下要双写最后一个字母加ed - ？
洪雪活血： 看英标,重读闭音节结尾的要双写尾字母,如stop,red,run,swim
