适合大班看图讲述的图片
幼儿园大班教案
2、这是一次看图讲述活动,但与传统的看图讲述活动不同。传统中图是预设的,本次活动中图是预先没有的,是由孩子的回答生发的,所以更能激发幼儿的学习兴趣。原因为:(1) 有悬念。每个孩子都不知道图上接着有什么出现,一切依赖于自己的想象。 (2)有表现的机会。因为是编故事,每个孩子有许多说的机会。我也尽可能...
大班幼儿看图讲述的关键经验是什么
看图讲述是利用图片帮助儿童讲述的一种讲述活动。在这类活动中,教师所提供的图片,可以是印刷出来的图片,可以是教师自己绘制的图片,可以是半成品的边讲边绘画的图画,可以由儿童画图后讲述,也可以是用教师提供的人手一套的图片自由讲述。不同形式的看图讲述,对儿童的要求不同,所把握的重点也有所差别,但总的来说,...
大班语言教案反思
下面是我为大家整理的大班语言教案 反思 ,望大家喜欢。 大班语言教案反思篇一 1、出示图片,提问:这是哪里?(天空) 2、你看到的天空是怎么样的?(学习词组:蓝蓝的天空)那蓝蓝的天空上有什么?(引导幼儿看图讲述) 3、现在我们去草地上去看一看,你看到的草地是怎么样的?(学习词组:绿绿的草地)请幼儿想一想绿绿...
幼儿园大班教案
2、情境感知---看图学习6的第一组加减法。 你们看,火车已经把我们开到新建的小区里,一共有7个小区,有1号、2号、3号、4号、5号、6号小区,听说小区里有许多美丽的花,这么漂亮的小区你们想不想进去参观参观啊(电话响)是小区的保安打来的,说这7个小区里分别有三副图片,请我们小朋友分别用三句话来讲述图上...
幼儿大班有哪些区域角
1、看图讲述:提供语言图书等 2、故事拼图:提供拼图等 3、表演讲述:提供指偶表演台、小指偶等 4、双语认读:字卡、英文字母卡等;培养幼儿喜欢看图书,初步学习按顺序翻阅图书并能边看边讲述图片的主要内容,教育幼儿爱护图书。初步学习用小指偶来进行表演,并能讲出简单的故事内容。激发幼儿对文字、英语的...
如何指导大班幼儿看图说话
★让孩子成为看图说话的主角 在孩子看图讲述时，家长要让孩子独立自主地完成这件事，过程中适当启发孩子，凡事要多问为什么，如果是多幅图，除了解每幅图的意思，还要多问问什么了？怎么办？怎么回事？等，以弄清图与图之间的关系和故事的发展。让孩子自己看并按照自己的理解进行讲述，必要时给与一定的...
幼儿园大班语言活动教案
幼儿园大班语言活动教案 篇1 活动目的: 1、在看图讲述的基础上,理解儿歌的内容,并尝试创编儿歌。 2、能正确发出:“摘”、“啥”。 3、进一步激发参与六一活动的兴趣。 4、对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐。 5、让幼儿知道歌曲的名称,熟悉歌曲的旋律及歌词内容。 活动准备: 图片三幅,每个幼儿一片“...
幼儿大班语言说课稿找小猴子快乐看图讲述
根据活动目标的制定,结合大班幼儿的实际情况,我又把本次活动的重点制定为:理解小猴的出租车能根据动物的不同特征而变化,难点是根据小动物的特点为小猴的出租车设计更多的功能,并用较完整连贯的语言讲述。四、分析教法大班的幼儿,大概在5～6岁之间,正处于具体形象思维比较突出的时期,为了更好地达成我的教学目标,我...
大班语言教学反思范文
大班语言教学反思范文篇一 这节课的目标是幼儿能够参与文学作品,能够清楚小朋友之间要学会互相帮助。我们班的课题是:在看图讲述中有效培养幼儿的语言发展能力,所以这节课我没有像往常一样的惯例上,我想试着让我们的小朋友自己看图学会用自己的话语来诠释图面。 以往的语言教学,我一般会是先讲述 故事 ,然后以提问...
幼儿园大班教案:猴子学样
(4)看图四。提问:老爷爷是怎么做的?猴子们又是怎么做的,老爷爷的办法好吗? 5、让幼儿通过看图回答问题讲述四幅图的内容,并编成一个故事。 (1)自由讲述。(2)请个别幼儿上台讲述。 活动延伸: 准备一些有画面的小故事,让幼儿看图讲故事。 教学反思 这是一个很有趣味的漫画故事,《猴子学样》中老爷爷和猴子...
双清区艾旭回答： 图片是看图讲述的教材,因此,必须选好图片.选择图片首先内容要有教育意义,又是幼儿熟悉的、有一定生活经验的基础知识,这样的图片才能引起幼儿的联想,引导幼儿讲述.其次是要考虑到通过观察和讲述图片,对孩子语言培养上能提出什么新的要求,如词汇上可以让幼儿运用哪些已掌握的词,新掌握哪些词,在表达方面可以有什么新要求.这样才能通过每次看图讲述,使幼儿的语言表达能力不断得到提高.另外图片要主题突出,情节一目了然,形象鲜明,背景不太复杂,没有与主题无关的内容,以免分散幼儿的注意力,尤其是主要人物要突出,形象要正确,色彩要鲜明,线条要清晰.还有多幅的图片,内容上要连贯,前一幅图,能为下一幅图在情节开展上,提供为幼儿联想的线索.
法初15550905688问： 有哪个网站有儿童看图说话?最好是四幅图的？
双清区艾旭回答： http://www.goodkejian.com/soft/09214.htm(下载的) http://blog.zjol.com.cn/304251/viewspace-307214(在线看的)
法初15550905688问： 幼儿园看图编故事小动物去春游 - ？
双清区艾旭回答： 活动目标:1、通过幼儿自己的观察,尝试对抽象事物的想象,培养幼儿发散性思维的能力.2、通过游戏启发幼儿大胆的描述抽象事物的过程,发展语言表达能力.活动准备:由易到难的五幅相关的图片,(在前段时间中已经接触到各种语...
法初15550905688问： 幼儿园 聪明的小狗看图讲述教案 - ？
双清区艾旭回答： 一、活动目标1.能大胆按一定的方位顺序较连贯地讲述.2.感受动物聚会其乐融融的热闹氛围.二、活动准备1..小猴子毛绒玩具、挂图分别用三张纸遮着、 活动音乐磁带.2.幼儿用书.三、指导要点1.活动重难点:引导幼儿按顺序观察挂图...
法初15550905688问： 中班看图讲述活动:小狗寄信 - ？
双清区艾旭回答： 活动内容:小狗寄信(看图讲述)活动目标:1、 较清楚的连贯的讲述小狗寄信的过程.2、 学习用“先┉后┉”的句式表达.3、 了解寄信的常识.活动准备:教育挂图《小狗寄信》活动过程:1、 观察图片①②,讲一讲:小狗做什么事?(先做什么,后做什么)2、 让幼儿猜想小兔叫住小狗的原因,学习小兔的动作和喊声.3、 引导幼儿观察图片③④讲一讲小兔对小狗说了什么?小狗怎么想、怎么说的?4、 请幼儿议一议,如果没有小兔的纠正,小狗信能寄出去吗?5、 请幼儿与伙伴相互将图片完整的讲述一遍.
法初15550905688问： 幼画冬天的故事大班 - ？
双清区艾旭回答： 课题:《小蝌蚪找妈妈》活动目标:1、理解故事内容,了解小蝌蚪找妈妈的过程.2、能够用完整连贯的语言清楚表达自己的意思.3、感受动画的意境美.活动重、难点:用完整连贯的语言表达自己对故事情节的理解 活动准备:故事录音带、...
法初15550905688问： 大班语言教案:儿歌《长大做什么》 - ？
双清区艾旭回答： 大班语言教案:儿歌《长大做什么》 活动目标: 1.理解并有重点地讲述图片主要内容和自己的美好愿望,用词较为准确. 2.积极地表达自己的想法,并认真倾听同伴的发言. 3.对自己的未来有美好的愿望. 活动准备: 1.图片三张(根据教...
法初15550905688问： 如何提高幼儿的看图讲述的能力?急 - ？
双清区艾旭回答： 看图讲述是启发幼儿在观察图片、理解图意的基础上用恰当的词句表达图意的一种活动.通常在我们的教学活动中,对幼儿在语言表达的范围方面局限较大,有一定的限制,说的机会较少.况且,我们班的幼儿年龄差距比较大,语言表达能力参...
法初15550905688问： 幼儿园的看图说说会 ……还会……教案怎么写 帮忙说一下,谢谢 - ？
双清区艾旭回答： 1、通过看图讲述教育幼儿要有爱护花草、保护花草的优良品质. 2、学习词汇:五颜六色、飘落,并会用词汇说短句. 三、活动准备 多媒体图片、各种五颜六色的物品图片(如:气球、花、彩旗等)、毛绒玩具:小兔、 四、活动过程 (一)...
法初15550905688问： 如何选择合适大班幼儿选择的绘本 - ？
双清区艾旭回答： ＂绘本＂是一种用图画与文字共同叙述一个完整故事的读本,它是透过图画与文字的交织、互动来讲述故事的一门艺术.绘本中的图画都非常精美、形式多样,多数是世界上知名插画家的作品,他们运用各种手法,或水彩,或剪贴,营造故事情...
