幼儿大班有哪些区域角
美工区
1、折纸:提供彩色手工纸、剪刀等
2、玩泥:提供橡皮泥、泥工板等
3、粘贴:废纸、色纸、香糊、湿巾等
4、装饰画:提供钩线笔、油画棒、图画纸等
5、吹画:提供广告颜料、墨水、图画纸等。
训练幼儿的观察判断能力及手眼协调能力。
初步学习用正方形的折叠方法。
初步学习吹画的技能,能选用颜色来进行装饰。
引导幼儿运用搓、团、压、印的塑造技能表现物体的主要特征。
科学区：
1、好玩的磁铁:磁铁、各种含铁的和不含铁的物品等
2、好玩的水:水枪、注射器、有孔瓶子、小水桶等
3、颜色变幻:主色颜料水、玻璃瓶、棉签等
4、溶解现象:盐、沙子、果冻、食用油、洗发水等
5、虹吸现象:玻璃杯、塑料卡纸等。
尝试运用多种方式感知探索磁铁的特性。
能运用多种工具了解水的特性,探索玩水的多种玩法,体验玩水的快乐。
激发幼儿对色感的兴趣,尝试用主色调配变成另一种颜色。
训练幼儿的观察能力。
益智区：
1、图形分类:分类盒、不同形状的图形等
2、数字分类:数字分类盒、写有数字的汽车若干
3、图形排序:排序卡、图形粘贴纸等
4、图形拼图:七巧板等。
学习不受大小和颜色干扰,要求幼儿按形状特征进行分类。
培养幼儿学习根据数字投放相对应物体的数量。
学习有规律的图形排序。
语言区：
1、看图讲述:提供语言图书等
2、故事拼图:提供拼图等
3、表演讲述:提供指偶表演台、小指偶等
4、双语认读:字卡、英文字母卡等;
培养幼儿喜欢看图书,初步学习按顺序翻阅图书并能边看边讲述图片的主要内容,教育幼儿爱护图书。
初步学习用小指偶来进行表演,并能讲出简单的故事内容。
激发幼儿对文字、英语的兴趣。
建构区：
提供自制的大型纸箱积木、小型积木；提供中型、小型塑料花片以及一些辅助材料。
在模拟结构中学习各种基本的建构技能和建构物体的基本特征。
能根据意感或命题进行有目的建构活动。
培养幼儿的注意力、观察力、作能力以及动手操作能力。
教育幼儿懂得爱护玩具和与同伴友好的行为习惯。
音乐区：
提供:录音机、音乐磁带、各种打击乐器、节奏卡、头饰、纸制服饰等;
引导幼儿自由选择乐器,学习用不同打击乐器演奏2/4拍的歌曲,体验合作的乐趣。
培养幼儿大胆表现,激发幼儿热爱祖国、家乡的美好情感
...上小班不少于几个活动区中班不少于几个活动区大班不少于几
幼儿园根据需要原则上每天不少于3个活动区，分别可设的区有：角色区、益智区、科学区、手工区、生活区等。根据要求，幼儿园小班、中班、大班分别开设的区为：1、小班：儿歌，唐诗，识字，单词，认识图形，认识颜色，数数等。2、中班：（上学期）识字，阅读，手指操，音乐，美术（涂颜色），礼仪等。（...
怎样指导幼儿区角活动方案
三、各年龄层区角安排 小班:娃娃家、建构区、阅读区、美工区、自然角、操作区。 中班:娃娃家、建构区、阅读区、美工区、自然角、操作区。 大班:娃娃家、建构区、阅读区、美工区、科学发现区、益智区。 幼小衔接班:表演游戏区、建构区、阅读区、美工区、科学发现区、益智区。 四、各年龄层进区时间 进区时间...
大班适合哪些区域活动方案
幼儿的学习是与环境息息相关的学习,我们应充分的理解幼儿与环境之间相互依赖、相互支撑的关系,鼓励和引导他们与环境之间积极的互动,下面是我给大家整理的大班适合哪些区域活动方案,欢迎大家借鉴与参考,肯定对大家有所帮助。 大班适合哪些区域活动方案1 活动目标: 1、欣赏各种各样的指纹印画,萌发对指纹印画的乐趣。
如何在区域游戏中促进大班幼儿的社会性的发展
大班区域的创设形式应丰富多样,就像社会的缩影。教师应引导幼儿在游戏中开展合作、竞争等活动,培养幼儿的合作分享、积极交往的能力和热爱集体的意识;指导幼儿活动的技巧;启发幼儿克服困难,解决问题;培养幼儿勇敢顽强的品质和个性;激发幼儿做事的责任性。区域游戏能促进幼儿的社会性发展。关键词:形式丰富 社会缩影 集体意识...
幼儿园区角活动设计计划
二、区角游戏的设计与指导的原则 区角游戏的设计与指导应遵循以下三个原则：适宜性原则、发展性原则、整体化原则。三、各年龄层区角安排 小班：娃娃家、建构区、阅读区、美工区、自然角、操作区。中班：娃娃家、建构区、阅读区、美工区、自然角、操作区。大班：娃娃家、建构区、阅读区、美工区、科学...
大班区域活动主题方案
幼儿园区角是幼儿活动与学习的场所是教师根据 教育 目标和幼儿发展水平,有目的、有计划地投放各种材料,创设活动环境,以下是我精心收集整理的大班区域活动主题方案,下面我就和大家分享,来欣赏一下吧。 大班区域活动主题方案1 区域游戏是在正确的教育观, 儿童 观指导下,使儿童的认识水平、个性品质、社会化能力得到积...
大班区域活动设置方案
区角是合理的利用和设计幼儿园活动室或者公共环境中的若干空间,并提供各种各样的材料,使每个空间角落都成为幼儿活动和游戏的场地。以下是我精心收集整理的大班区域活动设置方案,下面我就和大家分享,来欣赏一下吧。 大班区域活动设置方案1 一、活动目标: 1、练习插、拔图钉的精细动作,发展手眼协调性。 2、用橡皮筋...
幼儿园区角活动方案
下面是我帮大家整理的幼儿园区角活动方案,希望能够帮助到大家。 幼儿园区角活动方案1 一、活动区创设背景本学期,我们主要研究两个内容,一是探索大班年龄段幼儿区域活动环境创设中面临的空间小的问题。二是揭示大班年龄段幼儿在主题背景下的区域活动环境创设中的材料的设计和投放。通过一个学期的实践与研究,我们有实践...
幼儿园大班区域活动有哪些内容
二是揭示大班年龄段幼儿在主题背景下的区域活动环境创设中的材料的设计和投放。通过一个学期的实践与研究,我们有实践与研究,我们有一些心得体会。就本园空间小的实际情况,本学期本班研究重点首先放在"有哪些空间可以利用,如何充分利用好这些空间"上。实践下来,我们有以下一些心得体会。(一)充分利用好三维...
幼儿园小小班区域活动方案
区域活动是幼儿非常喜欢的一种学习活动,是实施幼儿园素质 教育 的重要活动形式。下面是我给大家整理的幼儿园小小班区域活动方案,欢迎大家借鉴与参考,肯定对大家有所帮助。 幼儿园小小班区域活动方案1 一、幼儿园区角游戏内容 区角游戏的区域包括角色娃娃家、建构区、阅读区、音乐表演游戏区、美工区、科学发现区、自...
势废洁欣： 建构区、表演区、阅读区、益智区、美劳区、生活区(如娃娃家、超市、医院)可以根据班级大小来设置,还可以根据教学内容、主题来变化等等
繁昌县18887581383： 幼儿园区域角名称 - ？
势废洁欣： 科学区、益智区、建构区、阅读区、角色区、表演区、美工区、工作区,基本上就是这些.
繁昌县18887581383： 适合大班幼儿的区角活动都有哪些 - ？
势废洁欣： 大班幼儿区角活动时,教师在一桌面上摆出了几盘彩色糖豆和几把小勺子,勺柄都被绑上了长长的小棍,顶端处还涂有红色标记.几个孩子见状立刻围了上来,十分好奇.原来,这是教师新设计的“吃糖豆”游戏.游戏的玩法和规则是:用勺从盘子里取到糖豆...
繁昌县18887581383： 幼儿园大班都有哪些好玩的区角材料呢? - ？
势废洁欣： 1:可以制作一个简易的钻木 样子有点像电线杆一样的,拉一下中间的一个棍子,下面的一个类似钉子的刀可以转动. 就是开发动手能力吧,也带有少许危险性,怕拿来乱玩.材料的话 1根绳子,6个螺丝,一个钉子一样的刃,2个筷子样的棍子就好了. 2:或者你用废弃的瓶子做一个那种什么来着,你搜下家庭妙招就有很多简易,材料来之生活的东西,然后又可以环保.
繁昌县18887581383： 幼儿园区角名称 - ？
势废洁欣： 红花榜可以叫——成长树 识字区可以叫——字宝宝乐园 绘画区可以叫——神奇的小画家
繁昌县18887581383： 适合幼儿园的区角活动有哪些?？
势废洁欣： 语言区,益智区,建构区,美工区,图书角,植物角.
繁昌县18887581383： 幼儿中班适合的区角活动有哪些?! - ？
势废洁欣： 一、要坚持以幼儿为主体. 小班幼儿感知事物的经验少,动手能力较弱,多数幼儿不能单独活动.因此,区角数量不宜设置太多,也不宜太复杂,应以幼儿喜闻乐见的形式为主,如:“娃娃家”、“故事角”、“饲养角”等.中班幼儿已有了感...
繁昌县18887581383： 幼儿园里的区域活动有些什么? - ？
势废洁欣： 一般有语言区、数学区、科学区、美工区、音乐区、益智区、角色游戏区、木工区、建构区、阅读区等; 活动区的种类、大小要依据实际空间、幼儿人数、年龄段等条件进行设置.每个活动区应有划定的范围、规定的人数及活动的规则; 活动...
繁昌县18887581383： 幼儿园角区的概述有哪些? ？
势废洁欣： 1、角色表演游戏既接近宝宝的实际生活,又满足了宝宝的表演欲望.宝宝非常热衷于角色表演的游戏,他们已经具有了初步的主体意识,能够在假想的情景下反映真实生活,渴望像成人那样参与各种活动.
