负数例3教案
小学三年级下册数学教案
【篇一】小学三年级下册数学教案 【教学内容】小学数学三年级下册第52-53页例3及相关练习 【教学目标】 1、知识与技能:通过自学,引导学生知道24时计时法,初步了解24时计时法在邮电、交通、广播等部门的应用;会有24时计时法表示时刻,理解时间与时刻的区别。 2、过程与方法:通过学习,培养学生的观察能力,口头表达...
3的分解与组成教案
(3个)2和1合起来是3,1和2合起来是3.三、去小猫家,游戏学习3的分解。 1、师:小动物们吃得可开心啊,吃饱了,他们邀请我们小朋友一起森林玩,你们愿意吗?森林很远,我们3人一组开火车去吧!”(听音乐3人一组玩开火车的游戏)“呀,看,有条河,踩着2个木桩过河,3个人怎么一起过河? 2、幼儿商量过河并实践 3...
幼儿园中班认识'三'字的教案具体点的
1、通过情景创设，引出活动主题。教师：今天小鸭子的生日，它请了两位好朋友来帮它庆祝生日。看，这个是谁吖？（小兔子）有几只小兔呢？（2只）（出示小兔子，并学习兔子蹦蹦跳跳的样子。）教师：我们一起来说一说：1只小鸭添上2只小兔是3只动物。二、认识数字2。教师：大家都在帮小鸭子庆祝生日，...
数学《第三单元分数除法》教案
一个数除以分数 教学目标: 1、在学生学习了分数除以整数、整数除以分数、一个数除以分数计算法则基础上,引导学生总结出分数除法的计算法则,能利用计算法则,正确、迅速地进行分数除法的计算。 2、培养学生的语言表达能力和抽象概括能力。 3、培养学生良好的计算习惯。 教学重点: 总结出一个数除以分数的计算法则,...
2020高中数学教学教案3篇
如果已知一个三角形的两边及其夹角,要求第三边,怎么办?发现正弦定理不适用了,那么自然过渡到下一节内容,余弦定理。布置作业,预习下一节内容。 2020高中数学教学教案三 《曲线和方程》 一、教材分析 1.教材背景 作为曲线内容学习的开始,“曲线与方程”这一小节思想性较强,约需三课时,第一课时介绍曲线与方程的概...
小班数学教案认识数字
(3种)可以用数字 “3”表示,“3”像耳朵,要求幼儿用普通话念准“3” 三、游戏《星星的晚餐》 小班数学教案认识数字4 活动设计背景 让小朋友数一数每个人有几只耳朵,几只手,几只眼睛,几条腿等等,并让幼儿在家中找出数量为2的物品。 活动目标 1.引导幼儿初步感知2的实际含义,会手口一致的点数2,会从多...
初中数学的教学案例有哪些
这正是本节课我们将要学习的内容?三、讲授新课 1、代数式 单独的一个数字或单独的一个字母以及用运算符号把数或表示数的字母连接而成的式子叫代数式? 学习代数,首先要学习用代数式表示数量关系,明确代数上的意义? 2、举例说明 例1 填空: (1)每包书有12册,n包书有___册; (2)温度由t℃下降到2℃后是...
《3的分解组成》大班教案
《3的分解组成》大班教案1 活动目标：1、感知新班级的环境，体验升班的快乐。2、知道自己长大了，是幼儿园大班小朋友了，有光荣感。3、能自由组合小组，排列座位，讨论并商定生活、游戏、学习等活动的新常规。活动准备：1、幼儿报到时，请家长指导孩子了解新班级的位置。2、2张姓名标签。3、课件。4...
初中数学教案设计范例精选
初中数学教案设计范例【3】 一、教学目标: 1、理解二元一次方程及二元一次方程的解的概念; 2、学会求出某二元一次方程的几个解和检验某对数值是否为二元一次方程的解; 3、学会把二元一次方程中的一个未知数用另一个未知数的一次式来表示; 4、在解决问题的过程中,渗透类比的思想方法,并渗透德育教育。 二...
小学三年级数学教案范文5篇
以下是 整理的《小学三年级数学教案范文5篇》相关资料,希望帮助到您。 1.小学三年级数学教案范文 【教学目标】 1、使学生理解平均数的含义,初步学会简单的求平均数的方法。 2、理解平均数在统计学上的意义,感受数学与生活的联系。 3、发展学生解决问题的能力。 【重点难点】 使学生理解平均数的含义,初步学会...
盐酸回答： 这些是我找到的,另外还有财政赤字,也是负数 例1、我们在小学学过自然数1,2,3,...;一个物体也没有,就用0来表示,测量和计算有时不能得到整数的 结果,这就要用分数和小数表示.同学们还见过其他种类的数吗?现在有两个温度计,温度...
止邦18963892715问： 如何认识负数的教学要求以及教学设计整体思路 - ？
盐酸回答： 教学目标: 1、在熟悉的生活情境中初步认识负数,理解负数的意义. 2、能正确地读、写正数和负数,明确0既不是正数也不是负数. 3、能用正、负数表示一些日常生活中的相反意义的量,感受符号的简洁及使用负数的优越性. 4、结合负数...
止邦18963892715问： 谁有负数的认识教案 - ？
盐酸回答： 负数的认识 教学目的: 1、在熟悉的生活情境中,了解负数的意义,会用负数表示生活中的天气问题. 2、会比较两个零下温度的高低. 教具准备:多媒体课件 教学重点:能用负数表示具有相反意义的量. 教学难点:1、负数的意义; 2、用负...
止邦18963892715问： 人教版六年级上册数学教案 - ？
盐酸回答： 13-13*16/17 =13*17/17-13*16/17 =(17-16)*13/17 =13/17
止邦18963892715问： 如何认识正负数的教学设计和教学意图 - ？
盐酸回答： 教学目标1认识与技能,在熟悉的生活情境中,感受理解正负数德意义.会用正负数表示生活中的相反意义的量,会正确读写正负数,2、 过程与方法:在熟悉的生活情境中,经历数学化,符号化的探究过程,能正确区分正数、负数和0 3、 情感态度与价值观:在用正、负数描述生活中具有相反意义的量的过程中,体会正、负数与生活的密切联系,激发学习数学的兴趣. 教学重点:在生活情境中初步认识正、负数,能够用正、负数表示意思相反的量,并会读写正、负数,初步感知正、负数的大小.教学难点:正、负数的意义,对正、负数表示意思相反的量抽象地理解和感知正、负数的大小.
止邦18963892715问： 小学六年级的数学第一单元知识点 - ？
盐酸回答： 一单元知识要点 负数的定义 1、以前所学的所有数(0除外)都是正数,正数前面的“+”是可以省略不写的. 2、负数的定义:在正数前面加上“-”就是负数. 例:-16,-500,-0.4,… 3、负数前面必定有“-”. 4、0既不是正数,也不是负数. 负...
止邦18963892715问： > 生活还有哪些事物能用分数来表示 - 分数的意义教学设计 - ？
盐酸回答： ·冀教版小学数学六上:《用扇形统计图表示事物》教案 冀教版小学数学六上:《用扇形统计图表示事物》教案 教学内容:教科书第102-103页. 教学目标: 1、结合具体事例,经历求百分比并用扇形统计图表示的过程. 2、进一步认识扇形统...
止邦18963892715问： 一元一次不等式和它的解法 - ？
盐酸回答：[答案] 一、等式及不等式 1、等式的概念: 一般的,用符号“=”连接的式子叫做等式. 注意:等式的左右两边是代数式. 2、不等式... { x≤a}的解集为:x=a (2) 关于x不等式(组):{x>a} {x编辑本段 一元一次不等式教案 例3 解下列不等式,: 2x-1 2(5x+3)≤x-3(1...
止邦18963892715问： 数与代数的知识 - ？
盐酸回答： 数与代数知识点 与数有关的公式:1、被除数÷除数=商 2、乘数*乘数=积 3、被减数-减数=差 4、加数+加数=和 知识点一:整数 1、整数的范围整数包括自然数和负整数,或者说整数由正整数、零、负整数组成. (1)自然数 自然数的意义:我们...
止邦18963892715问： 初一数学教案正数负数 - ？
盐酸回答： 1.-a表示负数 2.-a表示正数 3.还可以为0
