谈读书培根ppt课件

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谈读书培根 课件(幻灯片)
——黄庭坚走近大师培根(FrancisBacon,1561-1626)英国著名的唯物主义哲学家、现代实验科学的始祖,作家。著有《随笔》《新工具》等。名言:知识就是力量《随笔》共58篇是英国文学中首创。谈读书培根给下列生字注音:u怡(yí)情统筹(chó)藻(zǎo)饰狡黠(xiá)诘(jié)难要诀(jué)蒸馏(l...

论读书——培根(王佐良译)
        读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。其怡情也,最见于独处幽居之时;其傅彩也,最见于高谈阔论之中;其长才也,最见于处世判事之际。练达之士虽能分别处理细事或一一判别枝节,然纵观统筹、全局策划,则舍好学深思者莫属。        读...

论读书——弗朗西斯·培根
读书使人充实,讨论使人机敏,写作则能使人精确。因此,如果有人不读书又想冒充博学多知,他就必须很狡黠,才能掩人耳目。如果一个懒于动笔,他的记忆力就必须强而可靠。如果一个人要孤独探索,他的头脑就必须格外锐利。读史使人明智,读诗使人聪慧,学习数学使人精密,物理学使人深刻,伦理学使人...

谁知道 培根.弗朗西斯 的一篇文章《读书》
come best, from those that are learned. To spend too much time in studies is sloth; to use them too much for ornament, is affectation; to make judgment wholly by their rules, is the humor of a scholar. They perfect nature, ...

培根《论读书》解析
培根说:“有的书只要读其中的一部分,有的书只须知其中梗概即可,而对一些好书则要反复地读。《培根论读书》对读书的意义、作用和方法都作了透彻的论述,今天,无论是读书治学还是掌握现代先进的科学技术,都是值得我们借鉴的。我想,做到爱读书,会读书,这样才能读好书,才能学好知识分析1、“读史使人明智,读诗使人...

培根《谈读书》:书籍好比食品
培根的《谈读书》是一部与中国《论语》相媲美的欧洲近代哲理散文。里面的人生智慧和经验到现在也不过时。以下是培根最让人印象深刻的6句话,读完豁然开朗。1.人心固然应该善良,而行善却不能仅凭感情,还要靠理智的指引。意大利人有一句不留情的谚语:他好过头了,简直一无是处。善良给错了人,只能...

培根的名言读书
读书不是为了雄辩和驳斥,也不是为了轻信和盲从,而是为了思考和权衡。读书可以作为消遣,可以作为装饰,也可以增长才干。读书在于造就完全的人格。读书补天然之不足,经验又补读书之不足。

谈读书 培根
还应看看人物传记之类的,看看别人是怎样为了理想不屈不挠地奋斗至成功的。培根说,“读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辨。”总之,读书能造就一个人,也能毁掉一个人,但不读书,肯定是百害而无一利——让我们都来读书,读好书吧!

谈读书培根六种学科的作用?
1.第一层:读书足以……到全凭观察而得之。层意:读书的目的。第二层:“读书时”……到“使能无知而显有知”。层意:读书的方法。第三层:“读史……”到最后。层意:读书的作用。2.怡情、傅彩、长才。我认为还可以提高自身素质、扩大见闻。3.指将书本知识和生活实际相结合。

《谈读书》[英]培根
培根-论读书-中英文对照 Of Study (论读书)STUDIES serve for delight, for ornament, and for ability. Their chief use for delight, is in privateness and retiring; for ornament, is in discourse; and for ability, is in the judgment, and disposition of business. For expert men can ...

永士19418801444问: 论读书培根课件ppt作者认为读书有什么意义 -
仓山区福尔回答: 读书可以作为消遣,可以作为装饰,也可以增长才干. 孤独寂寞时,阅读可以消遣.高谈阔论时,知识可供装饰.处世行事时,知识意味着才干.懂得事务因果的人是幸运的.有实际经验的人虽能够处理个别性的事务,但若要综观整体,运筹全局,却唯有学识方能办到.

永士19418801444问: 谈读书 培根 谈读书 培根        读书足以怡情,足以傅彩,足以长才. 其怡情也,最见于独处幽居之时;其傅彩也,最见于高谈阔论之中;其长才也,... -
仓山区福尔回答:[答案] 1.第一层,从开头到“全凭观察得之”,阐述读书的正确目的; 第二层,从“读书时不可存心诘难作者”到“始能无知而显有知”,阐述读书的方法. 第三层,从“读史使人明智”到结尾,阐述读书能塑造人的性格和弥补精神上的各种缺陷. 2.书上的...

永士19418801444问: 培根的《谈读书》教案 -
仓山区福尔回答: [科目] 语文 [年级] 初二 [文件] chja47.doc [标题] 论求知 [关键词] 现代文/教案 [内容] 一、学习目的 1.了解求知的重要性,掌握求知的正确方法. 2.探求本文的论述思路,全面理解文章层次之间的关系. 3.体会形象生动、警策有力的语言. 二、文体...

永士19418801444问: “读书是人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密••••••”出自英国作家培根的《?》 -
仓山区福尔回答: “读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩;凡有所学,皆成性格.” -----------------------------from 《培根-论读书》

永士19418801444问: 谈读书 培根 读书足以怡情,足以傅彩,足以长才.其怡情也,最见于独处幽居之时;其傅彩也,最见于高谈阔论之中;其长才也,最见于处世判事之际.练达之... -
仓山区福尔回答:[答案] 其长才也,最见于处世判事之际.练达之士虽能分别处理细事或一一判别枝节,然纵观统筹、全局策划,则非好学深思者莫属.读书费时过多易惰,文采藻饰太盛则矫,全凭条文断事乃学究故态

永士19418801444问: 培根的论读书 全文 -
仓山区福尔回答: 培根-论读书-中英文对照Of Study (论读书)STUDIES serve for delight, for ornament, and for ability. Their chief use for delight, is in privateness and retiring; for ornament, is in discourse; and for ability, is in the judgment, and disposition of ...

永士19418801444问: 在培根的《谈读书》中:1读书可以弥补那些“天然之不足”?2读书之不足又是什么1读书可以弥补那些“天然之不足”?2读书之不足又是什么?3作者认为读... -
仓山区福尔回答:[答案] 1、天赋 2、经验

永士19418801444问: 培根的《谈读书》
仓山区福尔回答: 1.怡情 傅彩 长才 这三种境界都已经达到的人 2.不是经常读书的人用假才识伪装自己,才让自己的无知被掩饰,而显露得有学问

永士19418801444问: 培根在《论读书》中有言:“读书使人充实,讨论使人机智,笔记使人准确.因此不常作笔记者须记忆特强,不常讨论者须天生聪颖,不常读书者须欺世有... -
仓山区福尔回答:[答案] 要求观点鲜明,论述充分,并结合自身实际,不少于100字.符合以上要求可得满分,反之酌情扣分. 开放性试题,只要观点正确,有理有据,文通句顺,书写认真即可.

永士19418801444问: 培根的《谈读书》概括主要内容 -
仓山区福尔回答: 《谈读书》首先说的是读书的三种功用,即:怡情、傅彩和长才. “怡情”使人即使独处幽居也可不失生活的情趣,“傅彩”使人善于言辨或烘托气氛,“长才”则使人圆观周览,于待人、接物、进业,更加精熟完满.其次,文章谈如何读书....


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