课程内容的基本取向
社会中心课程论主要观点
社会改造主义课程理论的基本主张包括以下内容:(1)课程改造的目标。社会改造主义者认为,设定课程目标的目的,不是让学生适应现存社会,而是要培养学生的批判精神和改造社会现实的技能。为此课程目标要统一于未来的“理想社会”的总目标;各门学科的内容统一于“社会改造”;课程安排统一于解决问题的活动。(2)课程内容。改造...
影响政策目标群体态度取向的因素主要有哪些
4、政策的定义。政策作为对社会利益的权威性分配，集中反映了社会利益，从而决定了公共政策必须反映大多数人的利益才能使其具有合法性。因而，许多学者都将公共政策的目标导向定位于公共利益的实现，认为公共利益是公共政策的价值取向和逻辑起点，是公共政策的本质与归属、出发点和最终目的。公共政策的能力内容...
课程即活动
以活动为取向的课程,注意课程与社会生活的联系,强调学生在学习中的主动性,是一种探究性的教学。 3.课程即经验 在泰勒看来课程内容即学习经验,而学习经验是指学生与外部环境的相互作用,他认为“教育的基本手段是提供学习经验,而不是向学生展示各种事物。”这种观点强调学生是主动参与者,学生是学习活动的主体,学习的...
一般来讲法治思维主要包括什么和程序正当的内容
一般来讲，法治思维主要包括法律至上、权力制约、公平正义、权利保障、正当程序等内容。法治思维的内涵丰富、外延宽广，主要表现为价值取向和规则意识两个方面。价值取向是指如何看待和对待法律，规则意识是指如何用法律看待和对待自身。法治思维是将法律作为判断是非和处理事务的准绳，它要求崇尚法治、尊重法律...
行为主义取向心理咨询的核心技术和一般步骤是哪些
可能的解决方法之一，是根据归因理论，特别是“归因—维持模型”，通过改变归因，强化来访者的行为自由感和“自我引导感”（Sense of Self initiation），训练他们的抗干扰的能力。有关内容我们已在第十章第二节中做过介绍。理论概述：巴甫洛夫和桑代克是行为主义心理学的先驱人物。华生认为，行为可通过...
最典型的学科中心取向课程是什么
这些课程会重点介绍该学科的基本理论和原理，帮助学生掌握实验技能和科学研究方法，并培养学生的科学思维能力。在人文社会科学领域，最典型的学科中心取向课程可以是历史学、哲学、经济学或社会学等学科的课程。这些课程会重点介绍该学科的核心理论和方法，帮助学生理解社会现象和人类思维的发展程，并培学生的...
司法公正的司法公正的定位和取向
整体公正与个体公正的关系反映了司法公正的价值定位和取向。2)司法公正既要求法院的审判过程坚持正当平等的原则,也要求法院的审判结果体现公平正义的精神。前者可以称为程序公正,后者可以称为实体公正。它们共同构成了司法公正的基本内容。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 ...
法治思维的基本内容
法治思维主要表现为价值取向和规则意识两个方面。一般来讲，法治思维包括法律至上、权力制约、公平正义、人权保障、正当程序等内容。法律至上是指在国家或社会的所有规范中，法律是地位最高、效力最广、强制力最大的规范。权力制约是指国家机关的权力必须受到法律的规制和约束，也就是要把权力关进制度的笼子...
中国一共进行了几次课程改革?
未来课程政策着 重强调以下三个方面:改革过分注重智育和 传承知识的偏向,强调课程要促进每个学生 身心健康发展,培养良好品德,培养终身学习的愿望和能力;改革课程结构过分强调学科 独立性、门类过多和缺乏整合的倾向,加强课 程结构的综合性、均衡性与选择性;改革在课 程内容方面过分强调学科体系严密性、过分注重经典内容...
我国基础教育所存在的一些问题
未来课程政策着 重强调以下三个方面:改革过分注重智育和 传承知识的偏向,强调课程要促进每个学生 身心健康发展,培养良好品德,培养终身学习的愿望和能力;改革课程结构过分强调学科 独立性、门类过多和缺乏整合的倾向,加强课 程结构的综合性、均衡性与选择性;改革在课 程内容方面过分强调学科体系严密性、过分注重经典内容...
华宁县必伏回答： 第一,学前教育课程的性质量什么?学前教育课程的性质概括着学前教育课程最基本的特性,它决定着学前教育课程其他的基本特性.明确学前教育课程的性质,是使学前教育课程实践保持基本方向和秩序的关键.长期以来,我们一直是在不明...
