课堂教学应遵循的原则
说课 应遵循哪些原则
说课中所设计的具体教学流程、教学方法、学法指导等都必须具有很强的针对性，能在实践中有效落实。4.创新性原则。说课是教师将自己的教学构想转化为教学行为之前的一种课前预演。说课老师要在遵循说课基本原则和程序的前提下，不能囿于别人已有的套路，要大胆主动创新，小心分析求证，力求另辟蹊径，探寻新...
在学校期间(特别是在晚上)不允许做什么?
考勤制度：严格遵守学校课程安排，认真做好第二次练习，认真参加课堂练习。如果没有理由，请不要参加课程。课堂学科：课堂是获取知识的主要渠道，课堂纪律是学生获得学习效率的保证。在课堂上，你应该专注于倾听而不是做与课堂无关的事情。你不能睡在桌子上甚至睡觉。如果你不改变你的教学，班主任应该记录...
教学评价应遵循的原则和如何正确评价一堂课
一、教学中应该遵循的原则有：1、科学性与可行性统一；2、一致性与灵活性相结合；3、定期评价与经常性评价；4、定量评价与定性评价。二、我认为正确评价一堂课应特别重视以下几方面的特征：按照《基础教育课程改革纲要》和《课程标准》所提出的小学数学课堂教学评价内容，应特别重视教学活动、学生的发展和...
教学媒体设计中应遵概念行成过程的哪些重要规律
1．教育性原则 任何教学都必须围绕着一定的教学目的进行，应对于学习者掌握某门课程的基础知识和基本技能训练、开发学习者的智力以及提高教学质量起到良好的作用。教育性是指教材应遵循认知规律，要有明确的教学目的，有助于教学对象加深对知识的理解和掌握，并通过各种媒体的合理运用和巧妙组合来增强教学内容...
教学节奏的调控原则有哪些
教学节奏的调控原则有：一是课 堂教学的节奏调控;二是教师对课堂教学节奏的调控;三是课堂教学中的节奏控制技巧.例如课堂教学的节奏调控：课堂教学是为一个完成教学任务而有节奏的变过程,有较强的灵活性,其节奏调控应同教学本身规律相一致。因此，课堂教学的节奏调控,直接影响教学效果。1、教学内容节奏的...
导入需要遵循哪些原则呢
3.关联性原则 课堂导入的根本目的是服务于所授知识点,因此导入要具有关联性。要善于以旧拓新、温故知新。课堂导入是一堂课成功的关键环节。导入设计得好，会给一堂课的成功奠定良好的基础，能确保整堂课的教学步骤和教学内容的有效完成。总结：导入包含着多种教学智慧，每一节课的导入方式都不是唯一...
什么是课堂教学
高效课堂的四个维度 课堂教学不应模式化,但教学应该策略化。在笔者看来,高效课堂要遵循一个原则,突出四个维度。 一个原则,即“学生思维在先”的原则。学生思维在先是常态,我们不排除在必要的时候,采取教师引导在先的做法。学生思维在先与新课程提出的“自主、探究、合作”的教学理念是一致的。如何保证学生思维在...
教学目标的表述需要遵循哪些原则?
2.行为动词具体教学目标应采用可操作、可测评的行为动词来描述，如“认出”、“说出”、“背诵”、“辨认”、“描述”、“解释”、“说明”、“拒绝”等词，使其意义明确、易于观察、便于检验。3.行为条件教学目标需要在表述中指明行为的条件，即影响行为表现的特定的限制或范围等，如“根据地图”、“...
教师应如何优化课堂提问,提高课堂效率应该遵循哪些原则
教师课堂提问设计应该遵循这一规律,深入挖掘其所蕴含的深刻意义,从而提高学生的理解能力,逐步培养学生的思维能力,促使学生的思维水平不断向高一级水平发展。如果教师只引导学生抓住课文语言文字的表层意义,而不能使之透过表层意义深入领会其本质,那么,学生的认识永远是肤浅的。如教学《范进中举》(吴敬梓)时,老师先问:...
用教育学原理说明成为一名老师如何做好课堂教学工作?
强调直观教学原则，旨在帮助学生理解抽象的、复杂的概念、规律与原理。教师要围绕教材中的重点、难点和关键问题恰当地运用直观教学手段，引导学生从直观性思维到抽象性思维，从而更好地培养学生完整的思维能力。如果过多过滥地使用直观教学手段解决简单问题，那就相当于降低了对学生抽象思维能力的培养要求，而且...
堆龙德庆县尤诺回答： 新课程的主要实施者——教师,在教学实践中必须遵循以下原则: 1、 主动性原则: 要引导学生学会选择与主动发展.高中新课程方案,在保证所有学生都达到高中成就水平的前提下,通过课程的设计而为学生的个性发展及个性化的学习过程提供了尽可能大的空间. 2、 生活性原则:要强调与学生生活世界的密切结合.要改变教学“过于注重书本知识”的现状,强调与学生生活世界的密切结合, 3、 人格养育原则:要注重陶冶学生的人格境界.当前教学论思维局限性的最突出表现, 4、 主体性原则:要真正让学生成为课堂的主体.课堂教学的最终结果,不在教师“教”得如何,而在于学生“学”得如何.
翁宁17087703387问： 我国 中小学教学应遵循哪些原则？
堆龙德庆县尤诺回答： 我国中小学应遵循的教学原则有: 1.直观性原则 2.启发性原则 3.巩固性原则 4.循序渐进原则 5.理论联系实际原则 6.因材施教原则
翁宁17087703387问： 中学数学教学有哪几大原则? - ？
堆龙德庆县尤诺回答：[答案] 第一节 中学数学的教学原则 教学原则是教学规律的反映,教学经验的结晶,是指导教学工作的基本要求,也是教师在教学工作中必须遵守的基本准则. 我国教育界在教学论中确定的一般教学原则有:科学性与思想性相结合的原则,理论联系实际的原...
翁宁17087703387问： 教师在教学中所遵循的,既面向全体学生,同时又根据学生的个别差异,有...？
堆龙德庆县尤诺回答：[答案] 因材施教,突出知识性,语言简洁幽默.多进行不同题型的练习,但切莫重复练习
翁宁17087703387问： 中小学教学原则有哪些实例 - ？
堆龙德庆县尤诺回答： 1)教学整体性原则.它包含着两重含义:一是教学所承担的任务具有整体性,教学任务的完成应是完整的,全面的,不能有任何方面的偏废;二是指教学活动的本身具有整体性,教学是由一系列教学要素构成的一个完整系统. (2)启发创造原...
