读紫藤萝瀑布有感200字
第四课《紫藤萝瀑布》读后感想50字左右
到那一潭紫藤萝瀑布,心情久久不能平静,一个感觉涌上心头.很美,真的很美,美在那其不见发端的也不见终端的浅浅的紫.美在那泛着点点银光,仿佛在流动欢笑朵朵的花,更美在紫藤萝对生活对理想的忠贞的追求,生命的火花在一次寒冷的冬季一次的点燃.我与紫藤萝有着特殊的感情,好象久别重逢的故友.所以看到...
紫藤萝瀑布感悟100字
读了《紫藤萝瀑布》我深受启发，这篇课文主要讲了我先赏花，再写亿花，再写悟花，从中流露出作者岁紫藤萝的热爱之情，运用比喻的手法生动形象的表现出紫藤萝花生长茂盛的特点。“我不觉加快了脚步”是说“我”从旧社会走进了一个新时代，今天的紫藤萝之所以长的茂盛，是因为现在社会发展逐步提高，...
紫藤萝瀑布感悟到了怎样的人生哲理
不能被厄运压倒，要对生命的长久保持坚定的信念。厄运过后，不能老是让悲痛压在心头，应该面对新生活，振奋精神，以昂扬的斗志投身到伟大的事业中去。本文借对一株紫藤萝的描写，抒发了作者对美之本质深度的追求，对生命意义执著的拷问，同时表达了作者对历史长河迂回曲折而终将前进的无限感慨。
紫藤萝瀑布自己的感悟300字
便有特殊的感受，我的情绪也会随着它而改变。紫藤萝是长绿植物，但它会随着季节而变化。春季的枝叶更显茂盛，因为它经过了酷暑和寒东的洗礼，也许人就象紫藤萝一样只有受过历经坎坷沧桑，才能根深叶绿吧！。真正认识到生活的价值和意义。经过坎坷和沧桑，心头的悲痛也会随着紫藤萝瀑布一样的凋谢而化解，...
紫藤萝瀑布读后感悟
《紫藤萝瀑布》读后感 - - 说实话，我没有见过紫藤萝！只知道这种植物是紫色的。《紫藤萝瀑布》这篇文章我通读了不亚于二十遍，虽未见，有似见过，像瀑布，多而密，像每一朵盛开的花，似一只只小小的尖底舱，鼓鼓的船舱又好似一个忍俊不禁的脸，就要绽开似地。俏皮的文字勾勒出美丽活泼的紫藤萝...
《紫藤萝瀑布》教学反思
新基础教育理论的学生观是：把学生看作年龄虽小但同样具有主观能动性、有可能参与教育活动的人，是学习活动中不可替代的主体。我会在以后的教学实践中时刻关注这一点，做好反思工作，一步一个脚印做下去。《紫藤萝瀑布》教学反思2 实际的课堂教学的把握却是不尽人意的，甚至凌乱。比方导入课题后，...
紫藤萝瀑布的中心思想是什么?
课文通过对紫藤萝瀑布的描绘及一株紫藤萝的遭遇的记叙，抒发了作者蓬勃向上的赞美，表达了自己化悲痛焦虑为精神宁静的心情及对生命永恒的领悟。面对紫藤萝花作者的感情由遗憾到欣喜，因为作者由紫藤萝的遭遇看到了人生的影子，得出生命是一个无止境的长河的结论。
作者通过紫藤萝瀑布表达了怎样的思想感情
但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫(zhù)立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。这里...
《紫藤萝瀑布》 表达了作者怎样对( )人生的感悟
于是，作者又对未来的生活充满了信心。紫藤萝瀑布文中讲述了什么内容作者由紫藤萝瀑布对生命产生的感怎样的感悟 文章以紫藤萝为线索,描写了一树盛开的紫藤萝,感情由原来的“焦虑、悲痛”转到“宁静、喜悦”再到最后的“振奋向前”,由紫藤萝联想到家人和国家,表达了积极乐观的生命观,得出“花和人都会...
《紫藤萝瀑布》这篇课文主要采用了托物言志和借景抒情的手法,对我们...
第三，对景物要有感情，若景物在自己心目中像自己喜欢的人一样，写起来就会生动亲切。 拟人、比喻之类，并非作文时想到要用什么修辞手法才写出来的，而是事物在心中就是这个形象，这个感觉。一树紫藤萝花，在作者心中，像瀑布，像人，它在流动，它在欢笑，它在和阳光挑逗，写出来，紫藤萝花就显得分外...
秀屿区氧氟回答： 到那一潭紫藤萝瀑布,心情久久不能平静,一个感觉涌上心头.很美,真的很美,美在那其不见发端的也不见终端的浅浅的紫.美在那泛着点点银光,仿佛在流动欢笑朵朵的花,更美在紫藤萝对生活对理想的忠贞的追求,生命的火花在一次寒冷...
祁研13533484037问： 《紫藤罗瀑布》读后感200字左右就行 - ？
秀屿区氧氟回答： 1、 今天我们学习了宗璞的一篇优美的散文《紫藤萝瀑布》,在老师的引导下,深刻的感受到生命的伟大与坚韧,无论在什么情况下都不放弃信心,扬起生命的风帆.紫藤萝是长绿植物,但它会随着季节而变化.春季的枝叶更显茂盛,因为它...
祁研13533484037问： 紫藤萝瀑布中的感悟,写一篇笔记. - ？
秀屿区氧氟回答： 读了《紫藤萝瀑布》我深受启发,这篇课文主要讲了我先赏花,再写亿花,再写悟花,从中流露出作者岁紫藤萝的热爱之情,运用比喻的手法生动形象的表现出紫藤萝花生长茂盛的特点.“我不觉加快了脚步”是说“我”从旧社会走进了一个新时代,今天的紫藤萝之所以长的茂盛,是因为现在社会发展逐步提高,整篇文章主要运用了比喻和夸张、对比、拟人的手法写出紫藤萝的特点. 我所了解就这些了,希望能帮助你
祁研13533484037问： 紫藤萝瀑布读后感悟 - ？
秀屿区氧氟回答：[答案] 《紫藤萝瀑布》读后感 - - 说实话,我没有见过紫藤萝!只知道这种植物是紫色的. 《紫藤萝瀑布》这篇文章我通读了不亚于二十遍,虽未见,有似见过,像瀑布,多而密,像每一朵盛开的花,似一只只小小的尖底舱,鼓鼓的船舱又好似一个忍俊不禁...
祁研13533484037问： 《紫藤罗瀑布》读后感600字 - ？
秀屿区氧氟回答：[答案]紫藤萝瀑布读后感 今天我们学习了宗璞的一篇优美的散文《紫藤萝瀑布》,在老师的引导下,深刻的感受到生命的伟大与坚韧,无论在什么情况下都不放弃信心,扬起生命的风帆. 紫藤萝是长绿植物,但它会随着季节而变化.春季的枝叶更显茂...
祁研13533484037问： 作者从紫藤萝瀑布中得到了怎样的感悟 - ？
秀屿区氧氟回答：[答案] 作者从紫藤萝瀑布感受到不管人生有多么大的不幸或悲痛,人生的河流是不断向前的,是永不止息的,我们不能放弃对生活的向往,文章最后一句:“在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步.”这句话就是作者要马上...
祁研13533484037问： 读紫藤萝瀑布有感随笔一百字 - ？
秀屿区氧氟回答： 读《紫藤萝瀑布》有感_300字今天,我学习了《紫藤萝瀑布》这篇课文,这篇课文的作者是宗璞.原名冯中璞.这篇课文写于1982年5月,当时的小弟弟身患绝症,生命垂危,做姐姐的十分焦虑和悲痛.课文主要讲了看花忆花和悟花三个方面...
祁研13533484037问： 读《紫藤萝瀑布》有感作文 - ？
秀屿区氧氟回答： [读《紫藤萝瀑布》有感作文]通过学习《紫藤萝瀑布》,使我深刻的懂得了:无论花和人都会在生命的长河中遇到各种不幸和挫折,但是个体的生命是有限的,它并不能组装好历史前进的方向与发展潮流,读《紫藤萝瀑布》有感作文.文中就...
祁研13533484037问： 看完紫藤萝瀑布你有什么感想 - ？
秀屿区氧氟回答： 原先,焦虑和悲痛“一直压在我心上”,在繁花盛开的藤萝浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,“我”宁静了,喜悦了,振作了.我悟到“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的...
祁研13533484037问： 紫藤萝瀑布读后感300字左右,要贴合实际,给你留下了怎样深刻的印象,给你的感悟,应该学习藤萝的什么优点 - ？
秀屿区氧氟回答： 那一株紫藤萝,经历了多少风风雨雨,从花儿稀落到毁掉,到如今繁花似锦,正是十几年来整个国家命运的写照和象征.作者回顾花和人的命运,悟到“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的”,这就是说,遭遇不幸的时...
