读了观潮你想象到了怎样的画面
读了观潮这段话,你仿佛看到了什么?听到了什么?感觉到怎样的景象?
读了观潮这段话，仿佛看到了（潮水像玉砌的城墙和白雪覆盖的山岭连天涌来），听到了（声音大得像雷霆万钧），感觉到（震撼天地激扬喷薄，好像吞没了天空，冲荡了太阳，其气势非常的雄伟豪壮）。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
读了观潮,你想到了什么
读了观潮,我想到了钱塘江大潮的壮阔景象，想到了大自然的壮美神奇。文章让我感受大自然的壮观，受到自然美的熏陶。《观潮》是一篇以写景为主的散文。作者按时间的推移顺序用生动的语言、准确的词汇、恰当的比喻，把钱塘江描绘得有声有色，再现了钱塘江大潮雄伟壮观的景象。本文记叙的就是一次观潮的盛况，...
读了观潮后你的脑海中想到了哪个诗人所写的诗?
读了观潮后你的脑海中想到了哪个诗人所写的诗？答：想起了刘禹锡《浪淘沙》中的诗句，下面这首诗是《浪淘沙》组诗的第七首，写的是八月十八钱塘江湖。1、诗词：《浪淘沙》（唐）刘禹锡 八月涛声吼地来，头高数丈触山回。须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。2、译文：八月十八的钱塘江海潮浪涛声如万马奔...
读了《观潮》你的脑海里出现了什么画面?
读课文你脑海里出现了的画面如下：课文《观潮》是按照时间顺序来描写钱塘江大潮的，读者会浮现出一幅壮观的画面。文章描绘了潮水来临前，人们等待潮水的场景；接着，描写了潮水汹涌而来时的壮观景象；然后，描绘了潮水退去后的情景。整个描写过程由远及近，再由近及远，给人一种非常立体和身临其境的感觉...
观潮为我们展现了一幅怎样的画面?
观潮为壮观的景象我感受闷雷滚动、水天相接、齐头并进、浩浩荡荡、山崩地裂、漫天卷地、风号浪吼等词汇，使我仿佛身临其境，感受到钱塘江大潮是如此的雄伟壮观。通过读这篇课文，使我们看到了大自然的瑰丽和神奇。钱塘江大潮真不愧为天下奇观，大自然像魔术师，她的杰作令人惊叹与震撼。文学赏析 《...
看到课题观潮你想到了什么?
千百年来，钱塘江以其奇特卓绝的江潮，不知倾倒了多少游人看客。记叙的就是一次观潮的盛况，写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮头过后的景象，描写了大潮由远而近、奔腾西去的全过程，描绘出江潮由风平浪静到奔腾咆哮再到又恢复平静的动态变化，写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。
观潮想到了什么画面?
这幅画面让我体会到观潮所带来的美好，不仅是对自然的敬畏和欣赏，更是与亲朋好友们一同度过的宝贵时刻。观潮让我们能够放松身心，与大自然的力量产生共鸣，感受到生命的活力和无限可能。希望这个画面能够带给你一丝宁静和愉悦。如果你还有其他问题，随时欢迎提问。望采纳，谢谢！【望采纳谢谢！】
读了《观潮》一文,你感受到了什么?
感受到了气势磅礴的浪花扑面而来。“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。”这句话运用了比喻的修辞手法，将浪潮比作战马，生动的展现了浪潮雄伟的气势。
观潮小练笔怎么写我仿佛看到了什么?
并没有我们想象当中惊心动魄的感觉。但是当你沉下心来看到，海水慢慢的褪去或者是慢慢的长起来，海平面渐渐的上升或者是渐渐的下落。在你的内心深处，会有一种平静的激荡的感觉。如果是人文景观，很少会让我们产生这样的感觉。所以观潮的时候给我们的最大的感受就是可以看到大自然的神奇。
读观潮这篇文章,嗅到了什么我还想到了什么
在《观潮》这篇文章的最后，作者还没有忘记给我们描写介绍潮来之后的情景：余波还在漫天卷地的涌来，江面还在风号浪吼，过了很长时间，江面才平静下来，可江水已经涨了六七米高了。让我们从头到尾欣赏了钱塘江涨潮时的景象。我们无不为作者高超地写作技巧而赞叹，我们无不为作者细腻的文笔而折服，我们...
任丘市牛黄回答： 仿佛听到了潮水涌起的声音,(由远到近的手法)
蔺底18912533279问： 读了观潮这段话,你仿佛看到了什么?听到了什么?感觉到怎样的景象? - ？
任丘市牛黄回答：[答案] 一条(横画的)银白色的线,不久越来越近,就看见潮水像玉砌的城墙和白雪覆盖的山岭连天涌来,声音大得像雷霆万钧.震撼天地激扬喷薄,好像吞没了天空,冲荡了太阳,其气势非常的雄伟豪壮.
蔺底18912533279问： 江南小学出版的四年级第一课观潮三四自然段,读正自然段,你的脑海中浮现出怎样的画面试着描述一下. - ？
任丘市牛黄回答： 江南小学出版的四年级第1课观潮的34段读这自然段,我想象自己置身于大海的海滩旁,看着波涛汹涌的,海浪特别的壮观. 课文刻画出钱塘江大潮的特点,它开阔,横贯江面,它势猛,有进无退,所以先呈线状,后呈墙状,至此则呈“万马并...
蔺底18912533279问： 我读了观潮,这篇作文我仿佛看见了什么,听到了什么? - ？
任丘市牛黄回答： 你好朋友, 我读了观潮这篇作文,我仿佛看见了潮水就在面前汹涌澎湃,仿佛听到了海浪的声音.
蔺底18912533279问： 我读了观潮,这篇作文我仿佛看见了什么,听见了什么100字. - ？
任丘市牛黄回答： 感受大自然的壮观,受到自然美的熏陶. 《观潮》是一篇以写景为主的散文.作者按时间的推移顺序用生动的语言、准确的词汇、恰当的比喻,把钱塘江描绘得有声有色,再现了钱塘江大潮雄伟壮观的景象.
蔺底18912533279问： 写一段话描写观潮中的一景,展开想象 - ？
任丘市牛黄回答： 常常想起以前观潮的时候,全城的人都抢着去看江上的景色.现在再想起来,总怀疑那都是虚幻的.我就好象身处在一万面鼓敲打出来的嘈杂声响中(那样烦乱).(再想起当年)弄潮儿面向潮水的峰头站立,手上举着的红旗都没有被潮水弄湿...
蔺底18912533279问： 小学四年级上册第一课《观潮》的感想怎么写 - ？
任丘市牛黄回答： 写作思路:通过总分总把自己观看这篇文章的想法写下来. 《观潮》这篇课文主要描写了一年一度的钱塘江大潮的壮观景象. 午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动.过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现...
蔺底18912533279问： 观潮这篇课文给我们留下了最深的印象画面是在哪一段 - ？
任丘市牛黄回答： 观潮这篇课文给我们留下了最深的印象画面在第3、4自然段 1、色,形,声,势”等几个方面来描写潮水的.是按由远到近的顺序. 2、《观潮》这篇课文的第3、4自然段描写了(潮来时)的壮观景象. 写声音,从“闷雷滚动”到“山崩地裂”;写景象,从“一条白线”到万马奔腾……其生动优美、富有感染力的语言把钱塘江大潮描绘得有声有色、气势非凡,使我们眼前仿佛浮现出大潮的画面,感受到大潮的响声越来越大,大潮越来越近,潮头越来越高,声势越来越猛.读来使人如临其境,如闻其声,如见其景,深受震撼.
蔺底18912533279问： 《观潮》潮水的画面描写,200字左右 - ？
任丘市牛黄回答： 1、潮来了,汹涌的潮水,后浪推前浪,一排排白花花的潮水簇拥着冲过来,声似雷霆万钧,势如万马奔腾.大海霎时间变成了无边无际的战场,海风吹着尖厉的“号角”,海浪似乎是千百个英勇的战士,向海岸猛烈地进攻着,发出隆隆呼喊....
蔺底18912533279问： 《观潮》选择课文中的一个场景,发挥想象,扩写一个片段.300字左右 - ？
任丘市牛黄回答： 这也正是弄潮儿展示自己本领的时候了.他们一个个披着头发,身上画着文采,手里执着用十幅大绸布缝制而成的大彩旗,鼓起满腔的勇气,逆着这汹涌而来的潮水,在万丈巨浪中出没,舞动着旗子,腾跃着身子,变化着种种姿态,展示着卓越的...
