语文守株待兔脉络梳理
【第906篇】守株待兔
在此之前,学生已经学过一些寓言,对寓言有过感性的认识,对于“守株待兔”的故事也并不陌生,教师可以引导学生凭借已有的阅读经验,用自己的话讲一讲“守株待兔”的故事。同时,在上册课文中,学生已学习过文言文《司马光》,初步了解了文言文的学习方法,可借助注释理解词义,进而理解故事大意。值得注意的是,学生在朗读...
小学语文优秀教案设计范文模板
明确:“守株待兔”是守在树旁,等待兔子的到来。 为什么要等兔子到来呢?兔子真的会来吗? 2.播放名家范读,学生圈画难认或难理解的生字词。 (多媒体出示生字词)指名读。 3.指名读,要求读准字音,读通 句子 。 教师进行指导。 4.自读课文,借助课下注释和工具书,疏通文意。 (三)深入研读,重点感悟 1.想...
寓言两则二年级下册寓言两则学习完我明白了一个什么道理
本课是由《揠苗助长》和《守株待兔》两篇寓言组成。课文分别勾勒出了古代两个可笑的人物形象。一个做事急于求成，违背常理，结果把事情弄得更糟；一个是对意外的收获心存侥幸，不认真做事，结果一事无成。这两则寓言都是家喻户晓的作品，语言简洁明快，内容生动有趣。寓言常常是以一个小故事来...
语文《守株待兔》教学反思
在教《守株待兔》这则寓言故事时,揭题伊始,我首先引导学生解题:“守株”和“待兔”,让学生读文章,理清文章的脉络;然后让学生自读自悟,理解这则寓言的意思;接着出示教学设计的表格让学生自己再次读文后自己想,自己填;最后全班讨论,一起归纳出寓意。这样的教学方法就克服了传统教学繁琐的分析和空洞的说教,也使...
寓言故事优秀说课稿
以下是我为大家整理的寓言故事优秀说课稿范文(精选5篇),欢迎大家分享。 寓言故事优秀说课稿1 一、说活动教材 我国寓言文学历史悠久,自先秦以来名家辈出,脍炙人口的寓言精品佳作灿若繁星。先秦文学史中的许多寓言如“拔苗助长、守株待兔等,世代流传,早已变成了成语,为人们广泛应用。“人生多少哲理, 尽在寓言中”...
小学三年级下册语文教学反思【6篇】
教学《守株待兔》这篇文言文时,我以读为本,扣住重点朗读,读好、读懂,加强感受与体验,力求通过读作为学生学习和探究的重要手段。让学生在自主探究中读懂故事,体会寓意,受到教育。 在课堂导入时,我就呈现学习方法,接着通过解题:“守株”、“待兔”,让学生很快地把握了这则寓言的主要内容,并巧妙地根据题目“守株...
预习慢,复习慢,听课效率低
例如五年制小语七册的三则寓言：《拔苗助长》、《守株待兔》、《叶公好龙》，指导预习时，就可以采用类比法，以一篇带一组。先以《拔苗助长》为例，揭示学习方法，教给学生寓言的规律性知识，让学生围绕题眼抓关键语句，弄清为什么要“助”？怎样“助”？“助”的结果怎样？说明了什么？从而了解...
2020国家公务员考试行测备考:逻辑填空备考策略
我们发现A、D都是符合文意的，只能排除B和C。第二空，不容辩驳是说不容许有什么争辩的，强调的是对某事实的确定性，而非逻辑的严谨性，A不正确。无懈可击：懈，松懈，引申为漏洞，本意是没有一点弱点可以让人进攻，形容十分严密，找不到一点漏洞。所以D是非常符合逻辑的特性的，前两个空都有利...
有几个人明白的文言文
四、守株待兔宋人有耕者。 田中有株。兔走触株,折颈而死。 因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可得得,而身为宋国笑。 注释耕——耕田种地。耕者,耕田的人,农民。 株——树木被砍伐后,残留下来露出地面的树根。走——跑的意思。 颈——音井,脖颈,就是脖子。释——释放,把东西从手里放下来的意思。 耒—...
冀教版小学四年级下册语文《给予的故事》教学设计
一、自读《守株待兔》等寓言故事,了解语言特点。 “寓言”一词出于《庄子》。寓有寄托的意思,所谓寓言,就是作者用故事的形式巧妙的表达对人生的认识和感受。这些故事很简短,含有比喻和象征的意思,蕴含着人类的知识和智慧,是艺术化了的人身哲理。寓言起源于民间,劳动人民用生动、机智的故事寄托自己的生活经验。春秋...
振兴区锋可回答：[答案] 宋国那个农夫却把它误认为是经常发生的必然现象,最后落得个田园荒芜,一无所获.不靠自己勤勤恳恳的劳动,而想靠碰好运过日子,是不会有好结果的.
汪民18054118012问： 守株待兔这篇小古文是按什么顺序来写的? - ？
振兴区锋可回答： 事情的发展顺序
汪民18054118012问： 老版本的小学语文知识大全P104“文言寓言小故事”里的“守株待兔”, - ？
振兴区锋可回答：[答案] 1、守株待兔 宋国有个农民,他的田地中有一截树桩.一天,一只跑得飞快的野兔撞在了树桩上,扭断了脖子死了.于是,农民便放下他的农具守在树桩子旁边,希望能再得到一只兔子.野兔不可能再次得到的,而他自己却被宋国人所耻笑.现在的国君居...
汪民18054118012问： 古文<守株待兔>文章内容 - ？
振兴区锋可回答： 相传在战国时代宋国,有一个农民,日出而作,日入而息.遇到好年景,也不过刚刚吃饱穿暖;一遇灾荒,可就要忍饥挨饿了.他想改善生活,但他太懒,胆子又特小,干什么都是又懒又怕,总想碰到送上门来的意外之财. 奇迹终于发生了.深秋的一天,他正在田里耕地,周围有人在打猎.吆喝之声四处起伏,受惊的小野兽没命的奔跑.突然,有一只兔子,不偏不倚,一头撞死在他田边的树根上. 当天,他美美地饱餐了一顿. 从此,他便不再种地.一天到晚,守着那神奇的树根,等着奇迹的出现. 成语“守株待兔”,比喻妄想不劳而得,或死守狭隘的经验,不知变通.
汪民18054118012问： 守株待兔文言文单个字意思和道理 - ？
振兴区锋可回答： 守就是蹲守的意思 株就是树的意思 待就是等的意思 兔就是兔的意思 成语的意思就是说一个人在树边等待着兔子的到来.它的现实意义就是告诉人们,成功并不一定青睐那些有准备的人.比如成语中的主人公虽然有一个足以让兔子撞死的树,但是兔子主动往树上撞的可能性几乎是没有的,所以他虽然有了准备,但是并不会成功.
汪民18054118012问： 作文成语故事守株待兔 - ？
振兴区锋可回答： 参考:一,今天,我看了〈〈守株待兔〉〉这篇成语故事.讲的是:有一位农夫在耕地,正好有一只兔子一头撞在了树干上死了.从此以后,农夫也不在种地了,天天坐在树旁等啊等.最后田地也荒了,再也没有撞死的兔子了.最近,我也遇到过这样的事情.我在学校捡到了一串钥匙,我交给了老师,受到了老师的表扬.从此以后,我天天看有没有钥匙.我真是个小傻瓜!我把偶然当成必然了.二,守株待兔这个成语故事讲的是从前,一个人去田地里干活,看见一只兔子跑得很急一不小心撞到了树桩上死了,他看见了高高兴兴地把兔子捡回了家.那以后他就天天守在那棵树桩旁等着再有兔子来撞树.结果他再也没有等到.这个故事告诉我们坚持片面经验,抱着侥幸心理,不经过努力奋斗而妄想获得成功是行不通的.
汪民18054118012问： 守株待兔文言文带解释为什么宋人不会再得到兔子 - ？
振兴区锋可回答： 没有那么巧合的事 兔子没那么苯 这个故事主要是告诫人们不要想着不劳而获
汪民18054118012问： 成语寓言故事的主要内容 - ？
振兴区锋可回答： · 捕风捉影:风和影子都是抓不着的.比喻说话做事丝毫没有事实根据. · 杞人忧天:杞国有个人怕天塌下来.比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心. · 井底之蛙:井底的蛙只能看到井口那么大...
汪民18054118012问： 帮我简单的翻译一下语文的成语故事守株待兔 宋人有耕者.田中有株,兔走触株,折颈而死.因释其耒而守株,冀复得兔.兔不可复得,而身为宋国笑.今欲以... - ？
振兴区锋可回答：[答案] 宋国有个农民,他的田地中有一棵树桩.一天,一只跑得飞快的兔子撞在了树桩上,扭断了脖子而死.从此,那个农民舍弃了... 兔子不可以重复得到,然而他却成为宋国人的笑柄.现在居然想用过去的治国方案来治理当今的百姓,这都是在犯守株待兔一...
汪民18054118012问： 守株待兔的成语教案 - ？
振兴区锋可回答： 活动目标:1、理解故事内容,知道“守株待兔”的由来.2、理解“守株待兔”的寓意,体验不劳而获是不会成功的.活动准备:1、《守株待兔》动画视频、农夫、兔子的手偶.2、“守株待兔”寓意的相关图片若干幅.活动过程:一...
