论教育的特点
教育有哪些特点呢?
1、复杂性。教师劳动对象多为成长着的年轻一代，他们在成长过程中有自身身心发展的规律。学生个体发展的复杂性决定了教师劳动要比物质和其他精神产品的生产劳动复杂得多。2、创造性。教育是培育人才的。教师既要遵循统一的培养目标，又要根据不同对象的个性特点，根据客观环境、教育条件的变化，因人、因事...
教育的特点是什么?
教育的特点是有意识和有目的性。（1）教育是人类社会特有的一种社会现象。（2）教育是人类特有的一种有意识的活动。（3）教育是人类社会特有的传递经验的形式。（4）教育是有意识的以影响人的身心发展为目标的社会活动。教育本质是指教育的内在要素之间的根本联系和教育作为一种社会活动区别于其他社会活...
简答教育学的特点
【答案】：教育学的特点有以下几个方面：(1)综合性。当代科学发展呈现出各门学科之间相互联系、相互渗透、相互转化的共同特征。教育学作为一门研究人的成长与发展的理论，由于其涉及的相关理论众多，其学科综合性表现的更为突出。(2)实践性。教育科学是一项实践性很强的理论研究工作，它的理论来自对教育...
教育的特点有哪些
特点一:学生是自我教育和发展的主体。首先，学生是具有主观能动性的人其次，学生在接受教育的过程中，也具有一定的素质，可以进行自我教育。(1)自觉性，也称主动性。它表现在学生能根据一定的目标或要求，或在某种情境的激发下，自行采取相应的态度或行动。(2)独立性，也称自主性。它表现在学生不仅具有...
传统教育特点有哪些
传统教育的特点主要包括以下几个方面：一、注重知识传授 传统教育强调知识的系统传授，注重学生对基础知识的掌握。教学内容以教材为中心，通过课堂教学、讲授、背诵等方式进行知识传授。二、强调教师主导 传统教育中，教师扮演主导角色，是知识的传递者。学生则处于被动接受的状态，接受教师的指导和评价。三、...
教育具有什么样的特点和功能?
教育的相对独立性是指教育具有自身的运行规律和发展特点。具体体现在以下方面：(1)教育具有质的规定性。教育的质的规定性在于，教育是有意识地向受教育者传递社会经验以培养人的社会实践。(2)教育具有历史继承性。任何教育都具有历史继承性;教育要注意继承与发扬本民族的传统。(3)教育与社会生产力和政治...
现代教育的特点有哪些
现代教育的特点有：一、多元化和开放性 二、强调个性发展和终身学习 三、重视实践与技术的结合 四、国际化趋势日益显著 一、多元化和开放性。现代教育不再局限于传统的教育模式，逐渐展现出多元化和开放性的特点。教育内容更加广泛，涵盖知识、技能、素质等多个方面。教育方式也多种多样，包括课堂教学、在线...
教育的本质特点是什么
教育的本质特点是指教育活动具有的一些基本特征和共性，它们是教育活动的重要体现，是教育活动不可或缺的组成部分。教育的本质特点包括了以下几个方面：1. 目的性。教育活动是有目的的，目的在于帮助受教育者发展潜能、培养能力、提高素质，为个人未来的生活和社会发展做出贡献。2. 贯穿生命。教育是一个...
学校教育的特点有()。
【答案】：B、C、D 解析：学校教育的特点有：（1）学校教育职能的专门性;（2）学校教育作用的主导性;（3）学校教育组织的严密性;（4）学校教育内容的全面性;（5）学校教育活动的有效性;（6）学校教育形式的稳定性。
现代教育有哪些特点
现代教育的特点有：一、个性化教育的重要性增加 二、科技手段的广泛应用 三、重视实践与能力培养 四、强调终身教育与学习能力的培养。一、个性化教育的重要性增加 现代教育越来越注重个性化教育，即根据学生的兴趣、特长和需求进行有针对性的教育。这是基于每个学生都是独一无二的个体，有着各自的特点和...
漳浦县施泰回答： 现代教育的基本特征的是“死记硬背”.
代江15071183326问： 家庭教育的特点有哪些啊啊啊 - ？
漳浦县施泰回答： 答 ; 与学校教育不同,家庭教育有着自身的特点,其特点是;(1) 教育内容生活化. 家庭教育不是有计划有组织进行的,而是主要在日常生活中自然地进行的,起着潜移默化的作用.(2) 教育方式的情感化. 父母与子女间的特有亲情,使得家庭教育往往比其他教育方式更有力量,情感不管是自觉还是不自觉的引用,不单是子女易于接受,还能受到独有的 感染. (3)教育方式的多样化. 家庭教育以家庭为单位进行,没用固定的模式,比较自由家长可以根据自己子女的情况,采取灵活多样的方式进行教育.希望能帮到你!!
代江15071183326问： 现代社会家庭教育的特点有哪些 - ？
漳浦县施泰回答： 现代社会的家庭教育的五个特点 1、家庭教育的早期性 2、家庭教育的全面性 3、家庭教育的情感性 4、家庭教育的灵活性 5、家庭教育的渗透性
代江15071183326问： 根据材料一,概括西周教育有何特点 - ？
漳浦县施泰回答： 1、没看到“材料一”. 2、 西周教育的特点是“学在官府”,又称为“政教合一”,教育机构和行政机关不分,是一种典型的贵族教育. 进步意义: 基本完成了从原始教育向专门学校教育的过渡 ,在中国古代教育制度化的道路上迈出有意义的一步. 不足之处: 平民百姓依然没有受教育的权力(或机会).
代江15071183326问： 试述素质教育的特征和实质 - ？
漳浦县施泰回答： 素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式.特征:重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育.实质:素质教育的目标是提高国民素质;而“应试教育”的目标是“为应试而教,为应试而学”...
代江15071183326问： 学前教育的本质特征有哪两个方面? - ？
漳浦县施泰回答： 一 学前教育保教结合 学前期是儿童生长发育十分迅速而旺盛的阶段.也是身体各种器官、各个系统的机能还没有发育成熟和完善的时期.生理上,他们骨化没有完成,骨骼坚固性差,容易受损,容易变形.他们的肌肉柔嫩、力量弱,耐力性差...
代江15071183326问： 幼儿园教育的特点是什么?教师如何引导幼儿在做的过程中感受科学探究过程和方法? - ？
漳浦县施泰回答： 个人认为最重要的就是要保持一颗童心,站在孩子的角度去思考问题,回答问题.与孩子交谈时蹲下身子和孩子说话.其次还要有耐心,细心认真.
代江15071183326问： 教育制度的特点包括不包括主观性和自主性 - ？
漳浦县施泰回答： 教育制度的特点不包括主观性和自主性.教育制度的特点包括客观性、取向性、历史性、强制性. (一)客观性 教育制度作为一种制度化的东西,是一定时代的人们根据自己的需要制订的.教育制度的制订虽然反映着人们的一些主观愿望...
代江15071183326问： 义务教育最基本的特点是什么? - ？
漳浦县施泰回答： 第一,【强制性】.强制性又叫义务性.让适龄儿童、少年接受义务教育是学校、家长和社会的义务.谁违反这个义务,谁就要受到法律的规范.家长不送学生上学,家长要承担责任;学校不接受适龄儿童、少年上学,学校要承担责任;学校不...
