观潮潮来时的画面
描写大潮来时的景象
1、巨大的海浪如咆哮的巨兽一般，翻滚着奔向岸边。2、汹涌的浪潮冲击着沙滩，发出震耳欲聋的轰鸣声。3、波涛汹涌，潮水铺天盖地地朝着海岸涌来，仿佛要吞没一切。4、汹涌的潮水冲击着礁石，溅起无数的水花，犹如一幅壮丽的画卷。5、海浪高高地拍打着海岸线，掀起漫天的白沫和水雾。6、大潮来时，海...
潮来时的景象写一段话
1、潮来时，海面上呈现出一片神秘的寂静。突然间，远方传来低沉的轰鸣声，就像万马奔腾一般，气势磅礴。这时，白色的浪花开始在海平线上若隐若现，犹如一条巨大的银龙腾云驾雾而来。随着潮水的逼近，海风也变得越来越大，浪花也越来越高。当潮水涌上岸边时，它像一只巨大的手，将海水推向前方，形成了...
观潮中潮来前、潮来时、潮来后的景象有何不同?
潮来前是风平浪静、人山人海的，潮来时是白浪翻滚、人声鼎沸的，潮来后恢复平静，是依依不舍的，其中观潮时从听觉的角度写出了潮来时潮水汹涌：1、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马电竞好，当然飞奔而来，那声音如同山崩地裂，好像大地都被震浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马电竞好，当然飞奔而来，...
作者描写了潮来时的景象有哪些?
【1】文章介绍《观潮》是南宋文人周密的经典作品，节选自《武林旧事》第三卷。本文通过描写作者耳闻目睹钱塘江大潮潮来前、潮来时、潮头过后的景象，以及观潮的盛况，将自然美、人情美巧妙地交织在一起，用十分精练的笔墨，分四段描绘出海潮的壮观景象，水军演习的动人情景，弄潮健儿的英姿飒爽和观潮人...
观潮中潮来时的描写方法是什么
小学四年级第一课观潮课文是从形态、气势、视觉三个方面描写了大潮来时的情景。原文（部分）：午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方...
课文中哪句话写了潮来时的情景?
全文赏析：千百年来，钱塘江以其奇特卓绝的江潮，不知倾倒了多少游人看客。本文记叙的就是一次观潮的盛况，写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮头过后的景象。描写了大潮由远而近、奔腾西去的全过程，描绘出江潮由风平浪静到奔腾咆哮再到又恢复平静的动态变化，写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。
描写大潮来时浪涌的句子是哪些?
《观潮》这篇文章描写浪涌的句子有：方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。（翻译：当潮远远地从浙江入海口涌起的时候，看上去几乎只有一条横画的银白色的线粗细；不久，潮水渐渐近了，就像玉城雪岭一般的潮水连天涌来，声音大得像雷霆...
观潮中作者是按什么顺序来描写潮水来临时的壮观景象的?
《观潮》是按照时间顺序来分别描述了钱塘江大潮涨潮前、涨潮时、涨潮后的情景。潮来前（静）海面风平浪静，岸上人山人海；潮来时（动）人声鼎沸，山崩地裂；潮来后（静）余波依旧，风号浪吼。《观潮》介绍了自古以来被成为“天下奇观”的钱塘江大潮，抒发了作者热爱大自然、热爱祖国大好河山的思想...
描写潮来时的壮观景象的句子
描写潮来时的壮观景象的句子：1、潮水在阳光的映照下熠熠生辉，狂热地涌向海岸，让人无法移开视线。2、潮水咆哮着冲向海岸，似乎要把一切吞噬，令人胆战心惊。3、潮水像一面巨大的镜子，反射出天空的云彩和落日的余晖，美丽无比。4、潮水涌动的声音如同千军万马奔腾，令人震撼。5、潮水一次又一次地撞击...
摘抄描写潮来时观潮人的语句
描写潮来时观潮人的语句如下：潮来时，人声鼎沸，河面涌起阵阵白浪，白浪相接，犹如万马奔腾，又如白色战马在奔腾，声音如同山崩地裂，犹如雷电交加。有的人在水中游，有的人在岸边跑，有的人在海堤上望，大家都在观赏着这一奇景。海潮汹涌而来，声如雷鸣，势如万马奔腾，一浪高过一浪，撞击着岸边的...
清新县脑复回答： 1、潮来了,汹涌的潮水,后浪推前浪,一排排白花花的潮水簇拥着冲过来,声似雷霆万钧,势如万马奔腾.大海霎时间变成了无边无际的战场,海风吹着尖厉的“号角”,海浪似乎是千百个英勇的战士,向海岸猛烈地进攻着,发出隆隆呼喊....
从廖13645316090问： 在《观潮》一课中,作者是怎样描写潮水到来时的情景的? - ？
清新县脑复回答： 第1段写海潮的雄伟壮观.开篇就是一句“浙江之潮,天下之伟观也”,先声夺人.接着交代海潮最盛的时间,然后对潮水从形、色、声、势四个方面进行正面描绘,由远及近地写出了海潮的雄奇壮观.描绘又以比喻、夸张的手法出之,简短的...
从廖13645316090问： 作者从什么和什么两个方面描写潮来时的壮观景象 - ？
清新县脑复回答： 声音和形态. 作者是从声音和形态两个方面描写潮来时的壮观景象. 《观潮》是人教版语文四年级上册的一篇课文 ,作者是赵宗成、朱明元 ,并由忠诚参与朗读 . 《观潮》在文中,作者不但运用比喻、形容、衬托等方法直接描绘了潮水汹涌...
从廖13645316090问： 观潮这篇课文给我们留下了最深的印象画面是在哪一段 - ？
清新县脑复回答： 观潮这篇课文给我们留下了最深的印象画面在第3、4自然段 1、色,形,声,势”等几个方面来描写潮水的.是按由远到近的顺序. 2、《观潮》这篇课文的第3、4自然段描写了(潮来时)的壮观景象. 写声音,从“闷雷滚动”到“山崩地裂”;写景象,从“一条白线”到万马奔腾……其生动优美、富有感染力的语言把钱塘江大潮描绘得有声有色、气势非凡,使我们眼前仿佛浮现出大潮的画面,感受到大潮的响声越来越大,大潮越来越近,潮头越来越高,声势越来越猛.读来使人如临其境,如闻其声,如见其景,深受震撼.
从廖13645316090问： 观潮这篇课文是怎么样描写大潮来时的壮观景象的? - ？
清新县脑复回答：[答案] 首先全文只有第一段是写大潮来时的壮观景象. 开头一句“浙江之潮,天下之伟观也”,先声夺人. “方其远出海门,仅如银线(比喻);既而渐近,则玉城雪岭(比喻)际天(夸张)而来,大声如雷霆,震撼激射,吞天沃日(夸张),势极雄豪.”...
从廖13645316090问： 4年级上册的语文观潮第三到第四自然段分别写了什么的景象和什么的景象? - ？
清新县脑复回答：[答案] 三自然段:这一自然段写出了钱塘江大潮由远及近的声音与形态,以及观潮人高涨的热情. 四自然段:作者用生动、优美、富有感染力的语言描绘了潮来时的壮观景象.
从廖13645316090问： 江南小学出版的四年级第一课观潮三四自然段,读正自然段,你的脑海中浮现出怎样的画面试着描述一下. - ？
清新县脑复回答： 江南小学出版的四年级第1课观潮的34段读这自然段,我想象自己置身于大海的海滩旁,看着波涛汹涌的,海浪特别的壮观. 课文刻画出钱塘江大潮的特点,它开阔,横贯江面,它势猛,有进无退,所以先呈线状,后呈墙状,至此则呈“万马并...
从廖13645316090问： 观潮一齐描写潮来时从哪三个方面描写的 - ？
清新县脑复回答： 是从形态、气势、声音三个方面描写的. 第一段写海潮的雄伟壮观.开篇就是一句“浙江之潮,天下之伟观也”,先声夺人. 接着交代海潮最盛的时间,然后对潮水从形、色、声、势四个方面进行正面描绘,由远及近地写出了海潮的雄奇壮观. ...
从廖13645316090问： 《观潮》从哪三方面描写潮来之时的景象? - ？
清新县脑复回答： 形状、颜色、声势1、作者:周密,字公谨,号草窗.原籍济南,后迁吴兴(今属浙江).南宋文学家.宋末曾做过义乌县官等职,宋灭之后不再做官.他的诗文都有成就,又能书画.《观潮》选自《武林旧事》,是他进入元朝后所写. 2、《观潮》描写潮的盛况的句子: (1)浙江之潮,天下之伟观也. (2)既而尽奔腾分合五阵之势. 3、关于描写潮的古籍还有: 宋朝柳永著名的词《望海潮》.
从廖13645316090问： 观潮本文描绘了四幅生动的画面,分别是 - ？
清新县脑复回答： 描绘了四幅生动的画面,分别是: 1、钱塘江潮的雄伟景象.2、水军演戏的宏大场面. 3、吴中健儿高潮的弄潮表演.4、观潮的盛大场面.
