观书有感其一其二哲理
宋.朱熹《观书有感》二首阐释的哲理是什么?
回答：宋.朱熹《观书有感》二首是寓物说理的不朽之作,历来为人们所传颂。 其一,把“半亩方塘一鉴开”比作所读的书,把“天光云影共徘徊”比作书中的丰富的内容,把“源头活水”比作新鲜知识。劝人多读书读好书,不断从知识的海洋中汲取新的养料。 其二:可以理解为知识越丰富,学问越渊博,书就越容易...
朱熹观书有感两首诗的意思和道理是什么?
1、观书有感其一全诗：半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。2、观书有感其一全诗译文：半亩大的方形池塘像一面镜子一样展现在眼前，天空的光彩和浮云的影子都在镜子中一起移动。要问为什么那方塘的水会这样清澈呢？是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水...
观书有感其一其二两首诗
观书有感其一其二两首诗表达了作者对读书的独特见解和深刻感悟。《观书有感》其一其二这两首诗，是宋代学者朱熹的代表作，诗中蕴含了丰富的哲理。第一首诗描绘了作者在阅读中获得的深刻启示，他以池塘水清因有活水注入为喻，说明了读书学习需要不断吸收新知识、新思想的重要性。朱熹借此表达了自己对于...
读书有感宋朱熹其一和其二的诗意是什么?
其一诗意：第一首诗借景喻理，借助池塘水清因有活水注入的现象，比喻要不断接受新事物，才能保持思想的活跃与进步。其二诗意：第二首诗借事说理，借助巨舰无人能推动却能自由航行在水中，比喻艺术创作需要灵感的道理。全诗寓哲理于生动形象的比喻之中，不堕理障，富于理趣，一直为人传诵。翻译：其一：半...
观书有感的其一和其二这两首诗与阅读有什么关系?
观书有感，其一，告诉我们读书，要不断的补充新知识，就像有源头活水注入一样，能让我们的心灵澄明，其二，告诉我们，就像春水推动大船一样，我们必须广泛阅读，博览群书知识，才能运用自如。观书有感.其一 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。直译：这半亩方形水塘如同...
观书有感其一其二蕴含的哲理
第一首诗是抒发读书体会的哲理诗，描绘事物本身感性的形象时，又蕴涵了理性的东西。“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”，半亩的“方塘”不算大，只有半亩地的一个方方的池塘，但它像一面镜子那样地澄澈明净，“一鉴”的“鉴”，就是“镜”，照人的镜子，“镜”和“鉴”是一个意思。“半亩方塘”...
朱熹《观书有感》蕴含哲理的是哪句
《观书有感》有两首其一半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。半亩大的方形池塘像一面镜子一样被打开，清澈明净，天空的光彩和浮云的影子一起映入水塘，不停地闪耀晃动。要问为何那方塘的水会这样清澈呢？是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送河水啊。“问渠...
朱熹在《观书有感》里(其一)中发出怎样的感慨?
发出了学无止境的感慨。《观书有感二首》的第一首诗借助池塘水清因有活水注入的现象，比喻要不断接受新事物，才能保持思想的活跃与进步。第二首诗借助巨舰无人能推动却能自由航行在水中，比喻艺术创作需要灵感的道理。全诗寓哲理于生动形象的比喻之中，不堕理障，富于理趣，一直为人传诵。
朱熹《观书有感二首》的主旨是什么?
第一首诗借助池塘水清因有活水注入的现象，比喻要不断接受新事物，才能保持思想的活跃与进步。第二首诗借助巨舰无人能推动却能自由航行在水中，比喻艺术创作需要灵感的道理。全诗寓哲理于生动形象的比喻之中，不堕理障，富于理趣，一直为人传诵。《观书有感二首》是宋代学者朱熹的组诗作品。
宋代的朱熹写的观书有感是一首什么诗,人们常用后两句来比喻什么?_百度...
其实观书有感有二首 ，其一：半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。其二 ：昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。一般第一首比较有名，后两句用来比喻要不断地学习新知识，才能是自己不断充实和更新。
高阳县泰素回答： 《观书有感二首》是宋代学者朱熹的组诗作品.第一首诗借助池塘水清因有活水注入的现象,比喻要不断接受新事物,才能保持思想的活跃与进步;第二首诗借助巨舰无人能推动却能自由航行在水中,比喻艺术创作需要灵感的道理.《观书有...
钦萱18528834927问： 观书有感其一其二两首诗,意思和道理是什么? - ？
高阳县泰素回答： 《观书有感二首》朱熹 这两首诗是描绘作者“观书”的感受,借助生动的形象揭示深刻的哲理.第一首诗借景喻理,借助池塘水清因有活水注入的现象,比喻要不断接受新事物,才能保持思想的活跃与进步.第二首诗借事说理,借助巨舰无人能...
钦萱18528834927问： 观书有感这首诗表面写景,实际说明了一个什么道理?这是什么写法?请解释“源头活水”. - ？
高阳县泰素回答：[答案] 《观书有感二首》是南宋大学问家朱熹的组诗作品.这两首诗是描绘其“观书”的感受,借助生动的形象揭示深刻的哲理. 这首诗借半亩方塘清澈明净的形象来比喻读书体会.告诉我们正像源源不断的活水使池塘变得如此清澈一样,人需要不断读书,...
钦萱18528834927问： 《观书有感》中富含哲理的两句诗是( ) - ？
高阳县泰素回答：[答案] 问渠那得清如许?为有源头活水来! 是这两句吧!
钦萱18528834927问： 宋.朱熹《观书有感》二首阐释的哲理是什么? - ？
高阳县泰素回答： 宋.朱熹《观书有感》二首是寓物说理的不朽之作,历来为人们所传颂.其一,把“半亩方塘一鉴开”比作所读的书,把“天光云影共徘徊”比作书中的丰富的内容,把“源头活水”比作新鲜知识.劝人多读书读好书,不断从知识的海洋中汲取新的养料.其二:可以理解为知识越丰富,学问越渊博,书就越容易读懂,问题就容易解决.也可以理解为书读百遍,其义自见,书读到一定时候,意思会豁然明白.
钦萱18528834927问： 观书有感一文告诉我们什么道理? - ？
高阳县泰素回答： 第一首诗借助池塘水清因有活水注入的现象,比喻要不断接受新事物,才能保持思想的活跃与进步; 第二首诗借助巨舰无人能推动却能自由航行在水中,比喻艺术创作需要灵感的道理. 朱熹《观书有感》一般指观书有感二首.《观书有感二...
钦萱18528834927问： 古诗《观书有感》的内容是?作者是?表达作者? - ？
高阳县泰素回答：[答案] 《观书有感二首》是南宋大学问家朱熹的组诗作品.这两首诗是描绘其“观书”的感受,借助生动的形象揭示深刻的哲理.《观书有感》朱熹(南宋)其一半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊.问渠哪得清如许?为有源头活水来.其二昨夜江边春水生,艨艟...
钦萱18528834927问： 观书有感告诉了什么道理 ？
高阳县泰素回答： 观书有感(其一) 朱熹 半亩方塘①一鉴开, 天光云影共徘徊②. 问渠③哪得清如许? 为有源头活水④来. 观书有感(其二) 朱熹 昨夜江边春水生, 艨艟巨舰一毛轻. ...
钦萱18528834927问： 《观书有感》一诗中富有哲理的一句诗句是 - ？
高阳县泰素回答： 《观书有感》有两首其一半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊.问渠那得清如许?为有源头活水来.半亩大的方形池塘像一面镜子一样被打开,清澈明净,天空的光彩和浮云的影子一起映入水塘,不停地闪耀晃动.要问为何那方塘的水会这样清澈呢?是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送河水啊.“问渠那得清如许,为有源头活水来.”富有哲理,告诉我们要不断的汲取知识.其二昨夜江边春水生,艨艟巨舰一毛轻.向来枉费推移力,此日中流自在行.昨天夜晚江边的春水大涨,那艘庞大的战船就像一根羽毛一样轻.以往花费许多力量也不能推动他,今天在水中间却能自在的移动.“向来枉费推移力,此日中流自在行.”富有哲理,告诉我们读书要讲究方法. 希望对你有帮助.
钦萱18528834927问： 从观书有感中悟出什么哲理 - ？
高阳县泰素回答： 《观书有感》是宋代著名理学家朱熹的作品.这首诗以暗喻的手法,借半亩方塘明净的形象来壁喻读书体会.这首诗告诉我们,正像源源不断的活水使池塘变得如此清澈,人需要不断读书,不断汲取新的知识,心智才能更加开豁、更加敏锐.
