观书有感二揭示的道理
朱熹《观书有感二首》其二表达了什么道理
第二首诗借助巨舰无人能推动却能自由航行在水中，比喻艺术创作需要灵感的道理。全诗寓哲理于生动形象的比喻之中，不堕理障，富于理趣，一直为人传诵。《观书有感》是宋代学者朱熹的组诗作品。这两首诗是描绘其“观书”的感受，借助生动的形象揭示深刻的哲理。全文：昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。向来...
观书有感其二的意思及道理
道理：告诉我们只有博览群书注重积累做学问的时候才能运用自如的是：来枉费推移力，此日中流自在行。《观书有感》其二原文 观书有感·其二 昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。《观书有感》其二注释 艨艟（méng chōng）：一作“蒙冲”。原为古代攻击性很...
《观书有感二首》告诉我们什么道理
《观书有感》其二中告诉我们只有博览群书注重积累做学问的时候才能运用自如的是：来枉费推移力，此日中流自在行。说往日舟大水浅，众人使劲推船，也是白费力气，而此时春水猛涨，巨舰却自由自在地飘行在水流中。诗中突出春水的重要，所蕴含的客观意义是强调艺术灵感的勃发，足以使得艺术创作流畅自如；也...
观书有感其二的道理及原文赏析
《观书有感·其二》的道理 这首诗用水上行舟作对比，说明读书有个循序渐进的过过程，要在渐进中穷尽事理，初学时需要“推移”之力，到后来探得规规律，懂得事理之时，就能“自在”而行了。现代社会日新月异，人们要学的知识太多了，各种各样的书让人们目不暇接。如果人们急于求成，不花功夫去...
观书有感其二的道理是什么
《观书有感·其二》的道理：全诗强调艺术灵感的重要性，当灵感勃发的时候，艺术创作就可以自然流畅地进行。这首诗也有另一种理解，即如果基本功夫到家，就能熟能生巧，驾驭自如地进行艺术创作。《观书有感·其二》的原文宋代：朱熹昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。《...
《观书有感二首其二》这两句诗表达了什么道理?
第一首诗借助池塘水清因有活水注入的现象，比喻要不断接受新事物，才能保持思想的活跃与进步。第二首诗借助巨舰无人能推动却能自由航行在水中，比喻艺术创作需要灵感的道理。全诗寓哲理于生动形象的比喻之中，不堕理障，富于理趣，一直为人传诵。《观书有感二首》是宋代学者朱熹的组诗作品。
观书有感其二的道理是什么?
艨艟巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。译文：昨天夜里江边涨起了阵阵春潮，巨大的舰船轻盈得如同一片羽毛。向来行驶要白费很多推拉力气，今天却能在江水中央自在地顺漂。《观书有感二首》是宋代学问家朱熹的组诗作品。这两首诗是描绘其“观书”的感受，借助生动的形象揭示深刻的哲理。
《观书有感》,其二表达了什么意思?
向来枉费推移力，此日中流自在行 【此文作者】朱熹《观书有感二首》是宋代理学家朱熹的组诗作品。这两首诗是描绘作者“观书”的感受，借助生动的形象揭示深刻的哲理。第一首诗借景喻理，借助池塘水清因有活水注入的现象，比喻要不断接受新事物，才能保持思想的活跃与进步；第二首诗借事说理，借助巨舰...
宋.朱熹《观书有感》二首阐释的哲理是什么?
回答：宋.朱熹《观书有感》二首是寓物说理的不朽之作,历来为人们所传颂。 其一,把“半亩方塘一鉴开”比作所读的书,把“天光云影共徘徊”比作书中的丰富的内容,把“源头活水”比作新鲜知识。劝人多读书读好书,不断从知识的海洋中汲取新的养料。 其二:可以理解为知识越丰富,学问越渊博,书就越容易...
问渠那得清如许,为有源头活水来的哲理是什么?
出自《观书有感二首》其一,《观书有感二首》是宋代学问家朱熹的组诗作品。 这两首诗是描绘其“观书”的感受,借助生动的形象揭示深刻的哲理。第一首诗借助池塘水清因有活水注入的现象,比喻要不断接受新事物,才能保持思想的活跃与进步;第二首诗借助巨舰无人能推动却能自由航行在水中,比喻艺术创作需要灵感的道理。
龙潭区积雪回答： 这也是一首借助形象说理的诗.它以泛舟为例,62616964757a686964616fe78988e69d8331333332643238让读者去体会与学习有关的道理.诗中说往日舟大水浅,众人使劲推船,也是白费力气,而当春水猛涨,即使艨艟巨舰也如羽毛般轻,...
濮湛19878213942问： 观书有感其二蕴含了什么道理 - ？
龙潭区积雪回答： 答:这首诗告诉我们这像源源不断的活水,使池水变的那样清澈,人的心智也是由不断读书,不断汲取新的知识,才能更加开阔,更加敏锐.
濮湛19878213942问： 观书有感》.第二首诗让我们懂得了什么? - ？
龙潭区积雪回答： 第二首诗也是借助形象说理的诗.它以泛舟为例,让读者去体会与学习有关的道理.“昨夜江边春水生,艨艟巨舰一毛轻”,其中的“艨艟”也写作“蒙冲”.因为“昨夜”下了大雨,“江边春水”,万溪千流,滚滚滔滔,汇入大江,所以本来搁浅的“艨艟巨舰”,就如羽毛般那浮了起来.“向来枉费推移力,此日中流自在行”,说往日舟大水浅,众人使劲推船,也是白费力气,而此时春水猛涨,巨舰却自由自在地飘行在水流中.诗中突出春水的重要,所蕴含的客观意义是强调艺术灵感的勃发,足以使得艺术创作流畅自如;也可以理解为创作艺术要基本功夫到家,则熟能生巧,驾驭自如.这首诗很可能是作者苦思某个问题,经过学习忽然有了心得后写下来的.
濮湛19878213942问： 活水亭观书有感二首 其二 朱熹阐述什么道理 - ？
龙潭区积雪回答：[答案] “昨夜江边春水生,艨艟巨舰一毛轻.向来枉费推移力,此日中流自在行.”这首诗中,朱熹并没有讲大道理,而是用形象思维方法,借助形象喻理,让读者自己去体会其中哪些和学习知识、掌握本领相沟通的地方.
濮湛19878213942问： 活水亭观书有感二首 其二 朱熹阐述一个什么道理 - ？
龙潭区积雪回答：[答案] 诗中突出春水的重要,所蕴含的客观意义是强调艺术灵感的勃发,足以使得艺术创作流畅自如;也可以理解为创作艺术要基本功夫到家,则熟能生巧,驾驭自如.
濮湛19878213942问： 观书有感二给人的启示 - ？
龙潭区积雪回答： 这是一首借助形象说理的诗.它以泛舟为例,让读者去体会与学习有关的道理.诗中说往日舟大水浅,众人使劲推船,也是白费力气,而当春水猛涨,即使艨艟巨舰也如羽毛般轻,自由自在地飘行在水流中.诗中突出春水的重要,意在强调做学问要功夫到家,才能有所突破.这首诗很可能是作者苦思某个问题,经过学习忽然有了心得后写下来的. 呵呵,不知道对不对,希望对你有帮助!
濮湛19878213942问： 观书有感其二意境 道理 急啊 我要做幻灯片 - ？
龙潭区积雪回答： 观书有感表面上是写风景,其实是借景抒情.作者表达的感悟是说,一个人想要成为真正有学问的人才,必须要不断去学习新知识、探索新知识,这样你的知识结构才是鲜活的,不会成为一滩死水.
濮湛19878213942问： 观书有感其二+昨夜江边春水生+寄托了一个什么道理? ？
龙潭区积雪回答： 译文:昨天夜晚江边的春水大涨,那艘庞大的战船就像一根羽毛一样地轻.以往花费许多力量也不能推动它,今天在水中间却能自在地移动.第二首诗叙述今日之情形比喻入诗,涨潮之境昨夜江边春水生春水喻读通书,能一以贯之比喻顺境蒙冲巨舰一毛轻喻读通书,无所滞碍今昔对比说昔日之情向来枉费推移力喻读不通书之苦境说今日之境此日中流自在行喻读通书之乐境.
濮湛19878213942问： 《观书有感其二》的道理,注意,只要道理.不要别的,限时五分钟,回答到点子上的加分~ 只有五分钟 - ？
龙潭区积雪回答： 从以'巨舰大船'作比喻,可能是朱熹所品评的是榜书大字的创作.此诗的寓意也很深,以水涨船高则能够行驶自在,形象地比喻书法艺术创作一旦灵感勃发,则能够使书写一下子变得流畅自如,这不仅仅是书法艺术的一个本质过程,也是一般艺术创作的重要本质.当然,该诗也可以从另外一个角度理解,即朱熹看见书法作品的技艺精炼且生动流畅,品味出熟能生巧的艺术道理. ..
濮湛19878213942问： 观书有感这首诗表面写景,实际说明了一个什么道理?这是什么写法?请解释“源头活水”. - ？
龙潭区积雪回答：[答案] 《观书有感二首》是南宋大学问家朱熹的组诗作品.这两首诗是描绘其“观书”的感受,借助生动的形象揭示深刻的哲理. 这首诗借半亩方塘清澈明净的形象来比喻读书体会.告诉我们正像源源不断的活水使池塘变得如此清澈一样,人需要不断读书,...
